中秋节幼儿园活动专项方案

中秋节幼稚园活动方案【篇一：幼稚园中秋节活动计划】幼稚园中秋节活动计划范文一：引言：中秋节快到了,给老师们发个相关中秋节教案,期望用上.本专题目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收愉快气氛，加深对父母和亲人感情；在参与中秋节多种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻求、搜集资料，并学习交往、合作和分享；简单了解中秋节来历和祖国传统文化。中华民族节日有很多，中秋节是中华民族传统节日。月到中秋分外明，大班幼儿对其有深厚爱好及探究欲望。因为幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一专题活动时包含到社会、语言、艺术、科学等领域，老师可采取参观、讨论、搜集资料、展示结果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。一．幼儿发展目标和关键内容：1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节来历及相关习俗，感受体验传统文化。2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等关键节日名称日期，深入了解这些节日社会意义。3、主动参与多种节日筹备及庆贺活动。学会用合适方法和人交往、沟通、合作，共享集体活动愉快。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人健康情感，激励幼儿用多种方法表示自己情感。二、老师指导提议：（一）传统节日中秋节1、环境：老师和幼儿一起创设反应中秋节环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作多种灯笼；张贴相关中秋节小说挂图、画有观赏月亮图片等。2、游戏：月饼加工厂。教幼儿制作多种月饼，做好月饼装在盒子里放在超市里卖，也可放在小吃店里供客人用餐。3、教育活动：（1）讲述相关中秋节小说、传说，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼儿了解中秋节来历和相关习俗（2）引导幼儿依据小说，创编演出童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行演出。4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮改变，并做月亮改变日志（从小月牙开始观察统计至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己表格上。5、家园共育：（1）指导幼儿观察月亮大小改变。（2）给幼儿讲一个相关月亮小说或教给幼儿一首相关月亮、中秋节古诗。（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼稚园进行庆中秋晚会。可做月亮改变日志展、演出节目幼稚园中秋节活动计划范文二：活动专题：中秋节是中国关键传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此改变也有所觉察，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始包含到中秋节话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节专题活动。专题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节来历和相关习俗，加深对中华民族传统文化认识。2、了解中秋节大家活动，经过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日愉快，感受中国人文化习俗。3、愿意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化魅力。4、经过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享愉快。专题预知思索网络：1、查一查，听一听：来历--中秋节、团圆节、丰收节；习俗--各地习俗（如：北京地域送兔爷）2、做一做，看一看：制作月饼；装饰月亮；制作月亮；给亲人祝福3、尝一尝，说一说：品尝月饼--种类、味道、制作（外形、材料）；茶--茶文化（起源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用--（保健、诊疗、休闲、工业）、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：中秋节祝福、中秋节古诗、中秋节小说（嫦娥奔月）、中秋节音乐、赏月（月亮秘密、月亮是什么样子?--月圆、月缺）环境创设：1、专题墙饰：搜集图片、幼儿作品部署多种多样月饼、月亮改变、不一样茶具、多种多样茶、茶道演出等专题墙饰。2、各活动区：美工区：提供多种材质纸、模具、牙签及多种基础材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。阅读区：搜集相关图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读和讲述。益智区：多种月饼及月饼盒实物、多种茶叶实物、多个塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶作用、形状分类统计；观察茶叶在水中改变过程等。角色区：搜集多种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行饰演。家长工作：1、和孩子一起查阅相关资料，了解中秋节来历，讲讲部分相关传说；在过程中可和孩子介绍中国其它传统节日。2、和孩子一起搜集多种多样茶叶、茶具实物及图片，从中了解相关知识。3、帮助孩子一起完成专题活动中相关调查表，带孩子观看或学习茶道演出艺术。幼稚园中秋节活动计划范文三：活动目标1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节来历，知道中秋节是中国传统团圆节。2、体验和同伴老师一起过节愉快。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动步骤：介绍节日欣赏小说谈话品尝活动过程一、介绍节日向幼儿介绍相关中秋节来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏小说听小说月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不停改变。讨论：为何月亮姑娘衣服总是穿不下。三、谈话品尝1、中秋节吃什么?2、分享共同品尝自带月饼和水果。说说自己所带食品。小小说《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细，弯弯，好象小姑娘眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以以后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘天天全部在改变，所以她到现在还穿不合身衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。幼稚园中秋节活动计划范文四：愉快过中秋设计意图：中华民族五千年悠久历史，积淀着很多洋溢着浓厚东方文化色彩传统节日。文化是民族根本，而节日正是民族文化传承关键载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化优异传统，传承民族精神。时值中秋节来临，让我们孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，而且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节来历。2.丰富幼儿科普知识，了解月食现象，和影像知识。3.了解中秋节风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动和分享乐趣。活动时间中秋节当日下午14：30----17:30活动准备：环境准备：园所室外和教室能凸显中秋节日气氛环境部署。有些简单，最好再具体些，全部能够准备哪些具体材料，列举出来，最好有图片也能够附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园孩子参与，经过自愿报名形式选择自己活动项目。活动一.漂亮图，我来画时间：14:30----15:30活动一、二、三、四是同时进行，所以有一个统一时间就行，活动五时间能够另加，但要结合实际定时间活动准备：老师事先准备部分中秋相关图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻求灵感，和准备绘画工具。活动目标：让孩子用绘画手法表示自己认识中秋节，开发幼儿动手能力和想象能力。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出和中秋相关漂亮图画。作画期间，其它幼儿和家长能够保持秩序观看。作画后（15：50）老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四面墙壁上。过程太简单，形式、画风、工具虽不限，不过也要给老师提供部分可参考，不然老师会认为很空，比如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，全部能够，每种后边说明玩法，具体需要准备材料，是否需要老师参与指导，全部需要配合哪些环境部署，供老师参考，不一定全部用，不过老师能够选择，这么老师就认为简单多了。活动二.小小说，大家讲。时间：15:00---15:50准备：提前两天老师给讲小说孩子部署任务，和家长一起寻求、准备中秋节小小说。目标：准备期亲子互动，提升家长认识。经过孩子讲小说培养幼儿语言表示能力。活动：1、先由一名老师生动给大家讲中秋小说。再每位幼儿轮番上台讲小说，幼儿独立讲，其它人做观众，要有观看礼仪要求：家长、老师、幼儿全部保持平静状态听小说，并对讲者用以掌声激励。第一组作画幼儿边听小说，边作画。能够再丰富些，比如，小讲台能够怎样部署，观众席怎么摆椅子，上台讲小说幼儿能够穿上有魔力魔法衣、魔法帽（也能够换成其它名字，要对幼儿有吸引力）并附上我们能搜集到全部小说，供老师选择2、能够将小说改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧演出和讲小说能够穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台能够跟讲小说是同一个舞台活动三.学科学，懂知识。时间：16:00---16:40道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室全部要遮光知识准备：熟悉部分物体、动物轮廓形状。注意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来家长和幼儿沟通好，活动时注意事项：要尽可能保持平静；因为活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；2、假如空间不够，能够选择大一点老师或分批进入目标：开发幼儿发明力和艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模拟能力；丰富幼儿科学小知识。活动：（一）.奇妙手影老师引导幼儿用小手做多种多样动作，激发幼儿对手影游戏爱好。老师经过一个小小说（假如有要附上）让幼儿充足发挥自己想象能力依据小说做出对应手影。（二）.嫦娥奔月。用小孔成像法，展示嫦娥奔月前期老师和幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态纸板，用纸板遮挡在屏幕和投影仪之间，屏幕上就会形成物倒像，我们把这么现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间板，像大小方位也会随之发生改变。经过此方法，既让幼儿更生动看到了嫦娥奔月情形，而且让幼儿增加了小孔成像科普知识。（三）.神奇月亮1.导入：展出多种形状月亮图片。2.模拟月食全过程：使用灯泡替换太阳，一个孩子举起大皮球替换地球，另一名还在举起小皮球替换月球。打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方黑影遮挡情况。第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？活动四.齐动手，共劳动时间：16:40---17:15准备：多种水果和食品、水果刀、盘子目标：培养幼儿帮助父母做家务良好行为习惯。活动：幼儿、老师、家长齐动手制作美味食物，老师和家长帮助切食物，比如水果、月饼等。让孩子充足发挥自己想像空间制作水果拼盘和食物作画等。此活动全部要准备什么（除了水果、还有哪些图片）？准备多少？水果有一部分能够做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类什么人负责切水果？什么人洗？什么人拼摆？制作月饼全部需要准备什么？制作过程是怎样？画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考？活动五.吃月饼，同分享。时间：17:15---17:30准备：若干名老师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。活动：用自助餐形式，把每组儿童做食物全部摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。【篇二：幼稚园中秋节活动方案】幼稚园中秋节活动方案活动目标：1、经过多种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节来历，知道中秋节是中国传统团圆节。2、了解中秋节大家活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日愉快，感受中国人文化习俗。3、经过活动，促进亲子交流，促进幼儿和父母之间感情，体验节日愉快。4、体验分享和同伴老师一起合作过节愉快。活动形式：班级集体活动活动内容:介绍中秋节、小说、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。活动时间：9月8日早晨环境创设：1、和幼儿一起部署中秋大型壁画，其中有月亮改变、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹节日气氛。3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出“月亮改变册”。(事先发放统计单)。区域活动：1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日灯笼。4、制作灯笼：利用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋月亮，并讲讲相关月亮小说或教给幼儿相关月亮、中秋古诗。2、和幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作。3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并统计月亮改变。介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累秋天，又迎来了十二个月一度中秋佳节。儿童知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时大家将十二个月分四个季节，八月恰好是秋季中30天叫“仲月”，八月十五是这个月中间一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，大家看到圆月就会联想到一家人团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃月饼也做成圆形，象月亮一样，秋天是收获季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好景象啊。小小说《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细，弯弯，好象小姑娘眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以以后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘天天全部在改变，所以她到现在还穿不合身衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。寄情台湾、和平统一出示中国地图，(配乐《家乡云》)这张地图让老师想起了隔海想望、一衣带水台湾，想起了骨肉相连血融于水炎黄子孙，想起了归心似箭游子和望穿秋水母亲，还有那一颗颗随祖国命运跳动爱国之心。看到宝岛台湾，老师想起了漂亮日月潭和阿里山，想起那外婆澎湖湾。家乡云啊，每逢佳节倍思亲，在这花好月圆之夜，我们愈加思念人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆美好时刻，我们共同祝福全部家庭平安、幸福，祝我们儿童天天愉快成长，祝我们祖国愈加辉煌。【篇三：幼稚园中秋节活动方案】幼稚园中秋节活动方案幼稚园中秋节活动方案范文一：欢度中秋、情系你我亲子游戏活动[活动时间]9月xx日（或9月29日）下午：6:00——8:00[活动场地]各班教室[活动形式]班级集体活动[邀约对象]幼稚园内全体家长及孩子[活动特点]此次活动关键籍中秋团圆节，促进家园互动和沟通，提升家长满意度。[物品准备]活动签到表、笔、摄影机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜[活动步骤]a家长入园签到b班级老师致辞，说明一下此次活动意义及活动步骤。c活动开始活动导入：母亲小说会邀请一位母亲给幼儿讲嫦娥奔月小说，作为活动导入。（小说见附件1）游戏一《齐心协力吃水果》1.请母亲们手中有拿一个装有水果果盘，站在教室内所指定位置。2.将父亲眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，父亲在宝宝语言提醒下去找母亲，并吃到果盘中水果，时间用时最短一组为胜利者。游戏规则：1.参赛选手是全家三口，家庭组员不到三位，班级老师能够参与进去。2.父亲母亲不要发出任何声音，任何人不要碰水果。3.4个家庭为一组，进行比赛。游戏二《猜灯谜》1.老师提前将若干灯谜藏在教室各个角落2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻求灯谜（并拿一个写有灯谜卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子卡片）（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮（2）中秋归来---八归（3）嫦娥下凡---月季（4）中秋菊开---花好月圆（5）明月照我还---归有光（6）举杯邀明月---赏光（7）举头望明月---当归(药名)3.找到后，交到自己父亲母亲手中，请父亲母亲去猜灯谜，用时最短家庭获胜。d游戏结束：1.将准备好水果和月饼切好，请家长和儿童分享。2.全家福合影。3.结束此次活动。幼稚园中秋节活动方案范文二：一、活动目标：1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节来历，知道中秋节是中国传统团圆节。2、体验和同伴老师一起过节愉快。二、活动准备：场地部署制作材料准备演出节目标准备三、活动形式：全园集体活动四、活动步骤：介绍节日—园长致辞—欣赏小说—制作月饼—师生节目演出（分享石榴）—亲子分享月饼。五、活动过程：（一）介绍节日向幼儿介绍相关中秋节来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。（二）园长致辞（三）欣赏小说听小说月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不停改变。讨论：为何月亮姑娘衣服总是穿不下。(四)制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。六、师生演出学前班—大班—中班—蒙式班七、亲子分享人员安排：依据情况自行确定幼稚园中秋节活动方案范文三：活动目标：1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节来历，知道中秋节是中国传统团圆节。2、体验和同伴老师一起过节愉快。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动步骤：介绍节日——欣赏小说——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍相关中秋节来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏小说听小说月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不停改变。讨论：为何月亮姑娘衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带月饼和水果。说说自己所带食品。附：小小说《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细，弯弯，好象小姑娘眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以以后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘天天全部在改变，所以她到现在还穿不合身衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。幼稚园中秋节活动方案范文四：设计意图：中华民族五千年悠久历史，积淀着很多洋溢着浓厚东方文化色彩传统节日。文化是民族根本，而节日正是民族文化传承关键载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化优异传统，传承民族精神。时值中秋节来临，让我们孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，而且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节来历。2.丰富幼儿科普知识，了解月食现象，和影像知识。3.了解中秋节风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动和分享乐趣。活动时间中秋节当日下午14：30----17:30活动准备：环境准备：园所室外和教室能凸显中秋节日气氛环境部署。有些简单，最好再具体些，全部能够准备哪些具体材料，列举出来，最好有图片也能够附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园孩子参与，经过自愿报名形式选择自己活动项目。活动一.漂亮图，我来画时间：14:30----15:30活动一、二、三、四是同时进行，所以有一个统一时间就行，活动五时间能够另加，但要结合实际定时间活动准备：老师事先准备部分中秋相关图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻求灵感，和准备绘画工具。活动目标：让孩子用绘画手法表示自己认识中秋节，开发幼儿动手能力和想象能力。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出和中秋相关漂亮图画。作画期间，其它幼儿和家长能够保持秩序观看。作画后（15：50）老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四面墙壁上。过程太简