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文档简介

装备督导第三小组检验情况汇总10月17-21日,我组对武坚镇、小纪镇、郭村镇及部分城区学校进行了装备督查。经过现场查看馆室、设施设备、仪器帐册、档案资料等,比较全方面地掌握了学校教育技术装备情况,在此基础上,形成了督查意见,向受查学校管理人员进行了逐项反馈。现将督查情况汇总以下:相关组织领导工作在督查中我们看到,各学校领导全部比较重视教育技术装备工作,在硬件建设逐步到位基础上,加大管理力度,完善工作机制,尽可能发挥现有装备最大效益。学校能够依据市局相关文件要求和综合评定细则,建立健全教育技术装备管理组织机构,成立了工作领导小组,由校长担任组长,明确专、兼职人员负责管理各室工作,教育技术装备项目有计划、有总结。相关试验室督查从试验室建设来看:1所学校水龙头数量不达标,3所小学缺小气象站,仅宗村小学明确划定和标出科学园。8所初中学校中,二姜中学化学和生物适用一室,国际学校化学试验室在江中本部(未查看),吴堡中学等4所学校生物试验室水龙头数量不达标,吴堡中学等2所学校试验室存在电源线裸露现象。多个在早期“四配套”时期建设试验室已不符合“十二五”新建配标准。所督导学校现在均只有1个劳动和技术室,提议按装备标准配齐工具设备,实现“一室三功效”。从试验室管理来看:各校普遍缺乏年仪器设备补充添置计划和消耗品购置计划和管理制度落实佐证材料,过往年份帐册只有少数学校做到规范。郭村小学等做得很好。从试验教学来看:各校试验计划、记载在材料中全部有表现,但大多缺乏总结。小学组小气象站,科学园,初中实践室和高中通用技术课使用统计需充实。在资料档案归集上,需深入充实老师演示试验和学生分组试验记载资料,不仅要有,而且要齐。各校均开展过这类活动,但过程性资料大多不足,需要补充。江全部镇中心校该方面做得很好。相关图书室督查检验组对全市22家图书馆(室)进行了初步查看,除华阳小学因为管理员不在未能检验外,21家学校全部参与了检验。从检验情况看,江全部中学是我们这组各项要求全部达标学校。从图书室建设来看:多数学校重视图书室工作,在教学工作计划中对图书室工作有明确要求,配有专(兼)职管理员,学校新增图书有登记,所到学校全部有较为规范藏书室,且配有够用书柜、书架,室内通风效果很好,防火防潮方法到位。从图书室管理来看:大多数学校图书室健全了多种管理制度,每年有图书室工作计划和总结,防火、防盗方法到位,无安全事故发生,新增图书先登记、再盖章、贴签、然后上架,图书陈列整齐、目录规范、分类明晰。各校采取不一样形式,细化操作,落实过程管理,充足发挥图书室作用。也有部分学校到现在为止未能使用任我游图书管理系统,关键有:二姜中学、宗村小学、吴堡小学等少部分学校。从图书室利用看:大多数学校定时开放图书室,方便师生借阅。多数学校把图书室工作看成常规教学工作来抓,建立了常规检验机制。经过检验发觉,学校图书室工作仍存在几点有待加强和改善地方:一是多数学校馆舍和藏书数量基础达标,不过对照细则第八点还存在:工具书未能入带锁柜单独存放,工具书种类达不到验收标准;报刊种类达不到要求数量,没有对过期刊物和音像资料进行整理;藏书结构不合理,自然科学类图书占馆藏总量达不到要求;二是多数学校每十二个月全部能添置部分图书,不过资料不齐全,尤其是还不能根据图书馆要求建立总括登记、部分登记、注销登记账册建账,实施计算机管理学校管理员还不会使用这项功效;三是本组22所学校中,除了江全部中学、郭村中学是按《中图法》分类和排架外,20所学校在这一点或多或少存在部分问题:藏书章不规范;书标乱贴乱写,条形码张贴随意;未按《中图法》分类、排架;四是就整体而言,小学图书使用率要好过中学,尤其是武坚小学、高徐小学、郭村小学还有黄思小学,不过很多学校未按要求公布开放时间;五是活动开展和导读工作很欠缺,做得好学校也只有年度工作计划和小结,有部分活动结果,不过缺乏过程性资料。相关信息化督查从检验情况看,江全部中学、国际学校、仙女镇中心小学等城区学校是我们这组各项要求全部达标学校。从信息化建设来看:各学校专用教室建设和配置符合《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求,生机数之比达成《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求,有满足教学和管理所需要校园管理办公系统及平台。各类制度健全并落实到位,内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等方法,计算机设备完好率达成100%。从信息化管理来看:各学校每十二个月全部能安排一定信息技术专题经费,专款专用于补充更新设施设备和检验和维护等。设备摆放安全科学,环境部署合理,使用统计齐全,维修正常,防火、防盗等方法到位。从信息化应用来看:各学校均根据信息技术教育教材要求开足课时,学生上机操作课时符合课程标准和教学纲领要求。能够充足利用多媒体教室进行讲课,有计划、有使用统计。主动开展信息技术教研活动,做好老师教育技术能力考评,组织师生参与各级信息技术应用评选活动。经过检验,信息化工作还存在部分问题需要整改:一是区域现代化配置服务器未得到很好使用。有无防雷装置,存在安全隐患,如:吴堡中学、吴堡小学,也有些学校至今仍未启用,如:塘头中学、富民小学等;二是各类管理平台使用未得到足够重视,往往是为了应付检验临时突击上传部分资料,常规管理工作更新不立即,如:吴堡中学、小纪中学等;三是经费投入计划性不够,多数学校全部是碰到问题打汇报添置,未列入期初预算方案,这方面江全部中学、国际学校做得比很好;四是多数学校信息化设备添置管

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