北师大小学数学六年级上册 第2课时 统计图的选择_第1页
北师大小学数学六年级上册 第2课时 统计图的选择_第2页
北师大小学数学六年级上册 第2课时 统计图的选择_第3页
北师大小学数学六年级上册 第2课时 统计图的选择_第4页
北师大小学数学六年级上册 第2课时 统计图的选择_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课时统计图的选择北师大版六年级上册状元成才路01情境导入笑笑家一天各类食物摄入量统计图你能从左边的扇形统计图中获得哪些信息?47.4%23.7%15.8%11.8%1.3%对于统计问题,还有没有其他的统计图可以用?状元成才路02探究新知2008年,第29届奥运会在北京召开;2012年,第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。状元成才路从哪幅图能更加清楚地看出我国在第24~30届奥运会获金牌的变化情况?②①③问题一√状元成才路从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数?②①③问题二√状元成才路哪幅图能看出29届奥运会我国奖牌的分布情况?②①③问题三√状元成才路你通过回答这几个问题,发现了什么?与同伴交流一下。状元成才路折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。状元成才路归纳条形统计图折线统计图扇形统计图特点作用用一单位长度表示一定的数量直条的长短表示数量的多少折线的起伏表示数量的增减变化情况用整个圆的面积表示总数,用圆内扇形面积表示各部分占总数的百分比能清楚地看出各部分数量的多少清晰地看出数量增减变化情况,也可以看出数量的多少清晰地看出各部分与总数的关系,以及部分与部分之间的关系状元成才路03达标检测(1)条形统计图只能表示数量的多少。(2)只有扇形统计图才能体现总体与部分的

关系。(3)折线统计图只能表示数据的变化趋势,

不能体现数据的多少。1.判断。(

)(

)(

)√×√状元成才路2.你能从下面三幅图中读出哪些信息?(答案不唯一)第28届奥运会会场容纳观众人数最少。状元成才路(答案不唯一)第30届奥运会上美国获金牌数比中国多。状元成才路(答案不唯一)第29届奥运会上参赛人数最多。状元成才路3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。扇形统计图条形统计图状元成才路3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。折线统计图状元成才路04课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?状元成才路05课后作业完成练习册本课时的习题。状元成才路声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论