争做新时代四有好老师心得体会精短范文5篇

第争做新时代四有好老师心得体会精短范文5篇

争做新时代四有好老师心得体会1

一名优秀的教师不仅应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识，同时应贯彻党的教育方针，将思政教育和教学结合起来，让学生树立正确的人生观、价值观以及对将从事的行业的正确认识。

教学的对象是学生，所以一切从学生出发，尊重学生、理解学生是我教学一直遵循的想法。我所讲授的课程《结构力学》是一门专业基础课，理论性强，学生理解掌握相对较难。因而导致很多学生对本课程提不起兴趣，所以在讲课之初就让学生自己选择他们相对能接受的讲授方式课堂板书。相对于多媒体教学，板书讲授思路相对连贯，推导过程便于理解，同时可停留黑板时间更长，便于学生倒回观看。讲授方法重在理论问题的思考和方法思路的讲解，多数时只是提出问题，让学生自己先寻找解决的思路。让学生参与互动思考，从而激发学生对课程的兴趣，让学生从被动学习变主动学习。同时在讲授时适当的引入个别行业范例，不仅能有助于对课程的理解，还能了解行业的现状，有助于树立正确的行业认识。

争做新时代四有好老师心得体会2

____提出了好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有标准，让我看到了差距，明确了方向。在今后的教育教学工作中，我要以此为标杆，努力提升师德水平和业务素质，做好本职工作，出色完成教育教学任务。

一、做有理想、有信念的好老师

理想信念是人生的指路明灯。只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材，以身作则，为学生树立良好的榜样。我们要努力做一个有理想、有追求的教师，能以传道为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

二、做有道德情操的好老师

一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。心灵要用精神食粮去涵养，教师只有常读书、读好书，多读中国古典诗词、经典作品，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。知行合一，互为表里，教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。

三、做有扎实学识的好老师

俗话说：活到老，学到老。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。

四、做有仁爱之心的好老师

在我校的办学理念中学生为本是第一位的，校领导要求全体教职工把培养学生当作事业来做、把关爱学生当作本能来要求、千方百计让学生开心生活、快乐学习、健康成长、快速成才，这些都让我深深感到学校对学生真挚的关爱和为人师表那份沉甸甸的责任。我感受老师们给我最深的印象就是爱学生，不管学生取得成绩还是犯了错误，不管学生明理懂事还是懵懂无知，老师们的表扬、宽容、鞭策、引导无不诠释了一个爱字，我们必将用心挑起责任、用爱选择坚持，把这份爱传承下去。

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。今后我将以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心来严格要求自己。

争做新时代四有好老师心得体会3

一有理想信念

真心热爱这份事业，将其视为理想，而非为了生计的赚钱工具。清楚的知道教育的本质是育人，一切教育的出发点都是立足于人。交予孩子们除了知识以外的真善美这些一个人必须具备的品性，为日后的大路铺设。

二有道德情操

内在的道德情操，是人之所以区别于动物的关键所在。一名教师对真理的坚持，他的思想境界以及知道哪些是高尚的，有情怀的，才能去影响一代人。以内在的品质外化，通过日常点滴行动来感化学生，为孩子们树立正确的榜样。

三有扎实学识

任何工作任何事情都是基于知识的。在生活中要具备生活常识。在工作上要具有专业知识。作为一名教师，要的不仅是知识。而且必须是扎实的渊博的学识。才能在课堂中举一反三，更好地教学。

四有仁爱之心

在教育教学的路上有诸多不顺。对于顽固，桀骜不驯的孩子来说，应当抱有仁爱之心，冷静，不放弃，慢慢地了解他。毕竟每个孩子内心都是另外一个世界。相信以爱之光照亮她内心的昏暗，让他醒悟，带他走向更好的未来。

有人说教学的内容是单调无味的，年复一年的重复着那些课本上的知识点。我不太赞同。从浅层面上看，每年的学生是不一样的，教材也时隔几年会修订。练习题像海里的水一样多。更何况在教学的过程中，每次的体会感受是不同的。或许在某天能想到一个新点子，新思路来解决之前一直没解决的某道题，或许会因为一个学生的经历而引发某种感触，又或许能与学生们建立非常珍贵的情谊，拥有值得回味的美好回忆。其实也没错，内容本身是乏味的，但人的内心感受变化无穷，值得体会。

某教授曾说生命的差异是从出生开始存在的。作为老师，通过刘鑫的细致观察，应认识到每个学生的差异，并尊重差异，包容差异。也就是因材施教，一视同仁。我们并不是要达到所谓统一的平等。只要将一个人的能力发挥到极致。通过教育，让他达到他所能绽放的高度，就是能做到的最好的。

其实很多想法在现实行不通。现实与理想的差距很大。很多事迫于无奈与自己内心相违背。有时的热情也会被浇灭。在中国的应试教育的确令诸多老师和学生大失所望。但是只要还坚持我们所认为的真理，不忘初心，保持纯真，也不会被现实打倒。这里就有这几种情况：理想的理想主义者，理想的现实主义者，现实的理想主义者，现实的现实主义者。很显然，只有现实的理想主义者存在，其他三种，均无法实现，或者说很难。我们不能活在现实，也不能只存于幻想。硬碰硬，难免两败俱伤。在现实的压迫中前行，但仍保持初心才是这个世界生存的真理。

其实老师也不是圣人，能力有限，没办法做到一切，只是尽力而为。有些事情需要孩子自己去经历才能领悟。人生的路需要自己去走。当一个老师费尽心思，用尽精力去对一个孩子却没有任何改变的时候，或许可以把剩下的问题交给他自己和他往后的那段时光。时间会改变一切，包括一个人，有些东西是教育改变不了的。当然。并不是说放弃了这个孩子该负责的还是要负责。只是尽力而为。不能仅因为一个孩子一次失望一次失败，就放弃自己的初心。时刻保持希望，时刻憧憬未来。

争做新时代四有好老师心得体会4

讲台，在我眼中是一个神圣的地方。它虽只有三尺，却能帮助台下的学生走上更大更广阔的人生舞台。每次站到讲台上，我总能感受到肩上沉甸甸的使命感。我一直告诫自己，每一次课都要充分准备，精心演绎，否则就是对脚下讲台的亵渎，就没有资格站在这个讲台上。在讲台上向学生传授专业知识是职责所在，但在传道授业的同时，向学生展示积极向上的人生态度，传播正能量，引导学生树立正确的理想，更是讲台的意义所在。

作为一名理工科院校的英语教师，除了要向学生传授英语学习的技巧，帮助他们顺利通过大学英语四六级考试之外，更重要的是向他们传递一种人文情怀。所以在完成教学大纲规定的基本教学任务的同时，我常常会在学生群里和大家分享一些人文类的书籍。例如，大一第一学期，大家对大学生活充满了迷茫，我会给他们推荐何兆武先生的《上学记》，给他们勾绘出理想的大学生活的样子；平时担心个别学生沉迷网络，经常熬夜，损害身体，我会给他们推荐于娟的《此生未完成》，为他们提醒生命的珍贵；学期末，学生们都想家了，也快要回家了，我会给他们推荐阎连科的《我与父辈》，希望他们能够理解父母把他们抚育成人的艰辛。

讲台是一个给人使命感的地方，站在讲台上，我感到光荣！

争做新时代四有好老师心得体会5

作为一名年轻的大学英语教师，深知自己前面的路还很长，需要不断地学习，不断地精进，争取真正做一名深受学生喜欢的优秀教师。

教师职业的核心任务就是教书育人，不管教授的是哪一门学科，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，都不可能教好学生的。扎实的知识功底，与时俱进的学习态度，勤勉认真的科研精神，对于每一位老师来说都是至关重要的。一定要苦练内功，做学识扎实的好老师。在这个知识爆炸、科技突飞猛进的时代，每一位教师都面临着越来越大的挑战。学生自主学习的途径也越来越多，如果教师固步自封就一定会被学生淘汰。因此，要想做一个受到学生喜爱的好老师，一定要紧跟时代步伐，不能停止学习和进步。没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为师。

教师也应该坚定自己的教学信仰，做一名抱有理想信念的