学前教育幼师大专生实习鉴定_第1页
学前教育幼师大专生实习鉴定_第2页
学前教育幼师大专生实习鉴定_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页学前教育幼师大专生实习鉴定一、实习概况本次实习是作为一名学前教育专业的大专生，在某某幼儿园进行的为期四个月的实习。实习期间，我主要负责参与幼儿园的日常教育教学活动，观察幼儿成长发展，参与教育活动的策划和实施，与其他教师进行合作，了解幼儿园教育管理的运作，以及实践教育中积累教育经验等。二、实习目标及任务1.实习目标（1）了解幼儿园的日常管理体制、教育指导制度以及教学方法；（2）熟悉幼儿园幼儿教育教学的基本流程，了解幼儿园教育教学环境；（3）观察幼儿园中的幼儿发展特点，学会倾听和观察，了解幼儿成长发展的规律；（4）积累教育经验，提高对幼儿的情感沟通能力和教育专业素养。2.实习任务（1）参与幼儿园日常教育教学活动，包括课堂教学、活动策划和实施等；（2）观察幼儿园幼儿的活动、行为和互动，记录幼儿发展变化；（3）与其他教师进行合作，了解团队协作与教师间的沟通技巧；（4）参与幼儿园教育管理工作，包括家长沟通、班级管理等。三、实习总结1.实习期间的收获（1）通过实践教育，我更好地了解了幼儿园教育教学的基本流程，熟悉了幼儿园的教育管理体制和教育指导制度。（2）通过观察幼儿行为和互动，我了解了幼儿的成长发展特点，学会了倾听和观察，更加重视幼儿的情感和心理发展。（3）在与其他教师的合作中，我学会了团队协作和教师间的沟通技巧，提高了自己的组织能力和管理能力。（4）通过参与幼儿园教育管理工作，我了解了家长沟通的重要性，并学会了与家长进行有效沟通和合作。2.实习的不足与改进（1）在实习期间，我发现自己的教育经验相对不足，需要进一步学习和积累。因此，在今后的学习中，我将加强对教育理论知识的学习，提高自己的教育素养。（2）在与幼儿的互动中，我发现自己的情感沟通能力有待提高。今后，我会更加注重与幼儿的情感互动，注重培养亲和力和耐心。（3）在教师团队中，我需要更多地与其他教师进行交流和合作，学习他们的经验和教学方法。同时，我也会加强自己的团队协作能力，提高自己的教师形象和职业素养。四、实习评价在本次实习中，我认真履行实习任务，积极参与幼儿园的日常教育教学活动，观察幼儿的发展变化，并与其他教师进行合作。通过实践，我了解了幼儿园的教育管理体制和教育指导制度，提高了自己的教育素养和教师形象，并取得了一定的实习成果。总之，本次实习对我个人的学习和成长起到了积极的促进作用。通过实践，我不仅增加了对教育教学的了解，还

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论