幼儿园中班音乐公开课教案《乡下老鼠进城》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班音乐公开课教案《乡下老鼠进城》授课时间：40分钟适用人群：幼儿园中班儿童教学目标：1.能够听懂并理解《乡下老鼠进城》故事；2.能够通过声音表达故事情节中的不同角色；3.能够按照旋律和节奏合理参与歌曲演唱；4.通过音乐游戏培养儿童的听觉、音乐细胞和协作精神。教学内容：1.故事《乡下老鼠进城》；2.歌曲《小老鼠上楼梯》。教学准备：1.故事书《乡下老鼠进城》；2.音响设备；3.CD、音响工具。教学步骤：Step1：引入（5分钟）教师引领幼儿进入音乐世界，带领幼儿合唱《小星星》，调动幼儿积极性。Step2：故事《乡下老鼠进城》（10分钟）教师将故事书《乡下老鼠进城》放在讲台上，向幼儿展示插图。教师边读边指导幼儿观察插图，理解故事情节，带领幼儿回答问题：1.故事讲述了什么？（乡下老鼠进城的故事）2.乡下老鼠为什么要进城？（想要过更好的生活）3.进城后，乡下老鼠遇到了哪些困难和好东西？（困难：楼梯、电梯、沙发；好东西：餐厅、游乐场、香皂泡泡）4.最后，乡下老鼠是怎么选择的？（回乡下）Step3：歌曲学唱（10分钟）教师播放歌曲《小老鼠上楼梯》，并示范歌曲动作，引导幼儿学唱和表演相关动作。使用一些道具（如小老鼠头饰）增加学习的趣味性。Step4：音乐游戏（10分钟）教师利用音响工具制作各种声音，引导幼儿听出声音的来源，并模仿发出相似的声音。例如：钟声、汽车声、雷声等。游戏结束后，教师与幼儿共同合唱歌曲《小老鼠上楼梯》。Step5：总结（5分钟）教师与幼儿一起回顾本节课所学内容，总结幼儿的收获和进步。鼓励幼儿继续学习音乐，交流音乐的美好。Step6：延伸活动（5分钟）教师布置家庭作业：请家长与孩子一起唱歌《小老鼠上楼梯》，并带上小老鼠头饰进行表演。教学评估：1.教师观察幼儿在学唱歌曲时的动作表现；2.教师观察幼儿在音乐游戏中对声音的敏感程度；3.教师针对幼儿的表现进行个别评价，并给予鼓励和改进建议。教学反思：本节课通过故事、歌曲和音乐游戏的结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习音乐知识，获得了一定的成果。但是，在授课过程中，需要更加细致地引导幼儿参与互动，培养

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