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文档简介

《节约能源》作业设计方案《勤俭能源》作业设计方案一、设计背景随着举世能源消耗量的不息增加和能源资源的日益枯竭，勤俭能源已经成为当今社会亟待解决的问题之一。教育是培养学生勤俭能源认识和行为的有效途径之一。因此，本作业设计旨在引导学生了解勤俭能源的重要性，培养学生的勤俭能源认识和行为习惯。二、设计目标1.帮助学生认识能源的重要性和有限性，树立勤俭能源认识。2.激发学生对勤俭能源的兴趣，培养学生的勤俭能源行为习惯。3.提高学生的环境珍爱认识，增进学生积极参与环保活动。三、设计内容1.基础知识普及通过老师讲解、PPT展示等形式，向学生介绍能源的种类、消耗情况及能源的重要性和有限性。同时，引导学生思考什么是勤俭能源，为什么要勤俭能源，如何勤俭能源等问题。2.实地考察组织学生前去学校周边或家庭附近，调查能源的应用情况，了解周围环境中的能源浪费现象，引导学生深入思考如何改善能源利用现状。3.制定勤俭能源计划要求学生结合实地考察结果和所学知识，制定个人或小组勤俭能源计划。计划内容包括：勤俭用水、勤俭用电、勤俭用气等方面，具体可包括减少冷暖气应用时间、关掉不用要的电器设备等。4.勤俭能源实践要求学生在平时生活中积极实践制定的勤俭能源计划，并记录下自己的勤俭行为。可以通过填写表格、拍摄照片、写日记等形式进行记录。5.效果展示组织学生展示自己的勤俭能源实践效果，可以通过口头汇报、展板展示、PPT演示等形式进行。同时，鼓励学生分享勤俭能源的经验和感悟。四、评判方式1.考察学生的主动性和创新性，评判学生制定的勤俭能源计划是否切实可行。2.考察学生的实践能力，评判学生在平时生活中是否积极实践制定的勤俭能源计划。3.考察学生的表达能力，评判学生在效果展示中是否清晰表达了自己的勤俭能源实践效果和心得体会。五、延伸拓展1.鼓励学生参与学校或社区的勤俭能源活动，如组织勤俭能源知识讲座、开展勤俭能源主题班会等。2.建立勤俭能源小组，定期举行勤俭能源实践活动，培养学生团队合作认识和环保认识。六、总结通过本次作业设计，学生将深入了解勤俭能源的重要性，培养了勤俭能源认识和行为习惯，提高

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