《口语交际-有趣的动物导学案》

《口语交际_有趣的动物》导学案一、进修目标：1.了解和掌握有关动物的基本词汇和表达方式；2.学会描述动物的外貌特征和习性；3.提高口语交际能力，能够流利地谈论有趣的动物。二、进修重点：1.动物的基本词汇；2.描述动物外貌特征和习性的句型；3.有关动物的趣闻趣事。三、进修难点：1.如何用英语描述动物外貌特征；2.如何用英语描述动物的习性。四、进修内容：1.动物的基本词汇：mammal（哺乳动物）,reptile（爬行动物）,amphibian（两栖动物）,bird（鸟类）,fish（鱼类）,insect（昆虫）,predator（食肉动物）,herbivore（食草动物）,omnivore（杂食动物）,endangeredspecies（濒危物种）,domesticanimal（家畜）,wildanimal（野生动物）,pet（宠物）,zoo（动物园）,safaripark（野生动物园）,aquarium（水族馆）,wildlifesanctuary（野生动物珍爱区）。2.描述动物外貌特征和习性的句型：-Thisanimalhasalongtailandsharpteeth.-Thetigerhasorangefurwithblackstripes.-Theelephanthasalongtrunkandbigears.-Penguinsareblackandwhiteandtheycannotfly.-Thegiraffehasalongneckandspotsonitsbody.-Thecheetahisthefastestlandanimal.-Koalaseateucalyptusleavesandsleepforupto20hoursaday.3.有关动物的趣闻趣事：-Didyouknowthatagroupofflamingosiscalledaflamboyance?-Themaleseahorsegivesbirthtothebabies.-Agroupofcrowsiscalledamurder.-Catshavefivetoesontheirfrontpaws,butonlyfourontheirbackpaws.-Honeybeescanrecognizehumanfaces.-Thetongueofabluewhaleweighsasmuchasanelephant.五、进修活动设计：1.分组讨论：请学生分组，讨论一种自己喜欢的动物，描述它的外貌特征和习性，并展示给全班同砚。2.角色扮演：学生分角色扮演不同动物，通过对话形式展示动物之间的交流和互动。3.看图说故事：给学生展示一些有趣的动物图片，让他们根据图片描述动物外貌和习性。4.制作海报：要求学生以自己喜欢的动物为主题，制作一份海报，包括动物的基本信息和有趣的趣闻。六、拓展延伸：1.邀请动物园工作人员或动物珍爱专家来学校进行讲座，让学生更深入了解动物珍爱意义；2.组织学生参观当地的动物园或野生动物珍爱区，亲身感受动物的生活环境；3.鼓励学生通过观察和记录，写一篇有关自己家养宠物的文章，分享宠物的趣事和成长经历。七、总结反思：通过本节课的进修，学生不仅能够进修到有关动物的基本词汇和表达方式，还能够培养他们对