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文档简介

《灯亮了》作业设计方案一、背景介绍《灯亮了》是一档著名的文化类电视节目，通过对选手的知识、智慧和创造力的考验，展现了人类智慧的璀璨。本次作业设计旨在让学生通过参与类似的知识竞争活动，锻炼自己的思维能力和团队合作精神。二、目标1.培养学生的知识储备和运用能力；2.提高学生的团队合作认识和沟通能力；3.激发学生的进修兴趣和创造力。三、作业设计方案1.活动形式：模拟《灯亮了》知识竞争，分为多轮比赛。2.参与对象：全班学生，分为若干个小组。3.比赛规则：（1）每轮比赛包括知识答题、智力挑战和创意展示三个环节；（2）每个小组派出代表参与知识答题，答对题目可获得相应积分；（3）智力挑战环节包括解谜、推理等题目，需要小组成员共同合作完成；（4）创意展示环节要求小组展示自己的创意作品，如手工制作、舞蹈表演等；（5）每轮比赛结束后，根据积分排名确定胜负，并颁发奖品。四、作业安排1.准备阶段：老师组织学生分组，确定比赛规则和题目内容，分配任务；2.比赛阶段：每周举行一次比赛，持续数周，直至决出冠军；3.总结阶段：比赛结束后，进行总结和反思，鼓励学生分享心得体会。五、评判标准1.知识答题：答对题目数量和准确率；2.智力挑战：完成时间和合作水平；3.创意展示：作品质量和创意度；4.团队合作：小组之间的合作精神和团结力。六、作业效果1.学生通过参与比赛，增强了对知识的理解和应用能力；2.培养了学生的团队合作认识和沟通能力；3.激发了学生的进修兴趣和创造力，提高了进修积极性。七、总结通过模拟《灯亮了》知识竞争活动，学生在比赛中不仅锻炼了自己的思维能力和团队合作精神，也提高了自大心和进修动力。希望通过这次作业设计，能够激

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