苏教版初中语文文学常识

苏教版初中语文文学常识（一）春秋时代

1.《诗经》我国第一部诗歌总集，通称为《诗》或《诗三百》，到了汉代，儒家奉它为"经"，才称《诗经》，共305篇，分为"风"、"雅"、"颂"三部分，《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头。普遍运用"赋"、"比"、"兴"的表现手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。《关雎》（首篇）

与《蒹葭》选自此书。

2.孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，儒家创始人。主要作品为《论语》20篇，为孔子弟子及其再传弟子编成。诸子哲理散文，语录体，列为"四书"之一。3.左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》又称《左氏春秋传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年史，相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书。。《曹刿论战》选自此书。我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。(二)战国时代

4.

韩非，法家思想集大成者，主要作品《韩非子》，后人辑集而成的。《郑人买履》《智子疑邻》选自此书。

5.列子，名御寇，道家前辈。主要作品为《列子》，诸子哲理散文。《两小儿辩日》和《愚公移山》出于此书。

6.吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。《刻舟求剑》出于此书。

7.孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。主要作品为《孟子》，由其弟子编辑，儒家经典之一，分七篇261章，约3.5万字。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文。孟子长于论辩，善用比喻，主张“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。《生于忧患

死于安乐》、《鱼我所欲也》与《得道多助

失道寡助》选自此书。

墨子，名翟，战国时期宋国人，是墨家学派的创始人。《公输》一文选自《墨子;公输》。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。《愚公移山》从文学体裁上看是一篇寓言，选自《列子.汤问》，相传为列御寇所作。文中有一个与愚公相对比的人物，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。教材选文《两小儿辩日》(三)两汉

8.

《战国策》是一部先秦历史文献，是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略。杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国，约二百四十年（前460--前220）。此书还有《国事》《国策》《事语》《短语》《长书》《修书》等名称，原著者名字不可考，后经汉代刘向根据战国时事整理而成，定名为《战国策》，沿用至今。刘向西汉经学家、目录学家、文学家。教材选文《邹忌讽齐王纳谏》。《晏子春秋》是记载春秋时期齐国政治家晏婴言行的一部历史典籍，用史料和民间传说汇编而成，西汉刘向整理，《晏子使楚》选自此书。

9.司马迁，字子长，别称太史公。主要作品为《史记》。全书130篇，包括12本纪、30世家、70列传、8书、10表。《陈涉世家》出于此书，因为陈胜首事反秦功大且自立为王，故列入“世家”。历史散文。我国第一部纪传体通史。被誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"。

(四)三国两晋南北朝

①三国

10.

曹操，字孟德。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《龟虽寿》、《观沧海》等。属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。

11.诸葛亮，字孔明。号卧龙。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。

②晋代

陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》。代表作有《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》等。

③南朝

12.吴均，字叔庠。南朝梁文学家。他的写景散文《与朱元思书》、《与顾章书》等艺术成就较高，为历代传诵的写景名篇，“文体清拔有古气”时称“吴均体”。

13.

《古诗十九首》，最早见于《文选》，为南朝梁萧统选编。后人赞颂它“天衣无缝，一字千金”。《迢迢牵牛星》出于此。

14.

《世说新语》，记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，是一部记录魏晋风流的故事集，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。由南朝宋刘义庆组织编写的。《人琴俱亡》选自此书。

④北朝

15.《木兰诗》，北朝民歌，叙事诗。见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。

16.

郦道元，北朝北魏地理学家。撰《水经注》。既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。《三峡》选自此书。

(五)唐

五代

17.王勃，字子安，《王子安集》"初唐四杰"之一。其中《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》最有名。

18.常建，诗人，《题破山寺后禅院》是唐代山水诗中独具一格的名篇。写清晨游寺后禅院的观感，以凝炼简洁的笔触描写了一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求。

19.崔颢，诗人。《黄鹤楼》是一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。

20.

韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。

“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，作品有《马说》、《早春呈水部张十八员外》等。

21.

李白，字太白，别号青莲居士，人称"诗仙"。作品有《李太白集》。诗风宏奇豪放，想象丰富，语言流畅自然）李白是著名的浪漫主义诗人。教材选文《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《行路难》，属浪漫主义豪放派，古典诗歌艺术的高蜂。

22.

杜甫，字子美，河南巩县人，自称少陵野老，任过检校工部员外郎，世称本杜工部，被称为“诗圣”。

《茅屋为秋风所破歌》

杜甫代表了现实主义诗歌艺术的高峰，所作诗篇反映当时社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。他首创了即事成篇的乐府诗，直接推动了后来以白居易为首的新乐府运动。教材选文《登岳阳楼》《孤雁》《春望》《望岳》《茅屋为秋风所破歌》等。23.

李贺，字长吉。人称“诗鬼”其作品想象奇特，用词瑰丽，有浪漫主义色彩，风格独特。被称为李鬼才。《

雁门太守行》选自《李贺歌诗编》。乐府曲名，多写边塞征战之事。24.

刘禹锡，字梦得，《刘梦得文集》。有“诗豪”之称。教材选文《陋室铭》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《秋词》25.

郑谷，晚唐诗人，字守愚，“尝赋《鹧鸪》，警绝”，被誉为“郑鹧鸪”。

26.王湾，诗人，代表作为《次北固山下》，其“海日生残夜，江春入旧年”之句，当时称最。文学史家称其“气象高远，情景交融”，传为佳作。

27.王维，字摩洁，《王右丞集》。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。诗人兼画家，后人赞其“诗中有画，画中有诗”。教材选文《使至塞上》是他奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。

“诗佛”28.岑参（715—770），曾官嘉州刺史，世称岑嘉州，在诗歌创作上，岑参和高适齐名，并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的主将。教材选文《白雪歌送武判官归京》为边塞诗29.虞世南，初唐的重臣，也是著名书法家。兄长虞世基。《蝉》是一首托物寓意的小诗。

30.欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。吉州永丰（现在江西永丰）人，宋代文学家、史学家。教材选文《醉翁亭记》31.柳宗元，字子厚。河东（今山西永济）解人，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇，绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。《小石潭记》选自《柳河东集》。主要作品为《捕蛇者说》、《三戒》(包括《黔之驴》)、"永州八记"(包括散文《小石潭记》)。他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。32.白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。中唐新乐府运动的主要倡导者，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号。唐代三大诗人之一，人称“诗魔”。教材选文《观刈卖》《钱塘湖春行》《池鹤》。他是现实主义传统的继承者，通俗派的代表。

33.李商隐（813—858）字义山，号玉谿生，《无题》诗多以爱情为题材，缠绵秀丽，对后代有很大的影响。34杜牧（803—853），字牧之，《樊川文集》。以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。主要作品为《泊秦淮》、《赤壁》等。

语言轻盈柔和，形式精巧圆熟。

72.沈从文，作家。《端午日》节选自他的长篇小说《边城》，描绘了湘西地区特有的风土人情。

73.罗家伦，近代教育家。作品有《学问和智慧》。

74.丰子恺，画家、散文家、翻译家。《给我的孩子们》（节录）是《子恺画集》的代序。赞美孩子们天真纯洁的本性和他们活泼的创造力，是文章最主要的思想。

75.贺敬之，诗人和剧作家。《回延安》抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情，赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。采用陕北信天游形式，语言质朴，感情热烈。

76.萧红，近现代女作家，《呼兰河传》是一部自传体长篇小说。课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的快乐时光。

77.叶圣陶（1894—1988）原名叶绍钧。教材选文《苏州园林》选自《百科知识》，原题为《拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》，长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》和书序《苏州园林》（图册），童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。

78.田汉，

原名寿昌，笔名陈瑜。独幕剧《江村小景》

通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来得灾难，控诉了战争的罪行。

79.陆蠡，现代散文家、翻译家。散文《囚绿记》表达了作者对处境艰难中的中华民族，不畏强暴，追求自由光明的民族精神的赞美之情。

80.臧克家，现代诗人。《有的人》是他为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高踞人民头上的人，则无情地揭露，表现出满腔的愤懑。

81.萧乾，现代记者、作家。散文《枣核》以小见大，小小的枣核凝聚着海外游子深深的爱国情、浓浓的思乡情。

82.邹韬奋，记者。

有散文《我的母亲》。

8、贺敬之当代诗人、剧作家。有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，剧本《白毛女》（与丁毅等合作）。教材选文《回延安》《多收了三五斗》

（十一）当代

1.阿累，原名朱一苇，作家。散文《一面》讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事，表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。

2.魏巍，当代作家，散文《我的老师》循着回忆——依恋——思念“我的蔡老师”这条感情线索，回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。

3.刘绍棠，当代作家，散文《本命年的回想》写了京郊运河家乡家乡火热的春节景象，描绘了一组色彩缤纷的乡村年景图。

4.陆定一，《老山界》记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。

5.柯岩，女作家、诗人。抒情诗《周总理，你在哪里》以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情。6.沙叶新，剧作家。戏剧《陈毅市长》选场，通过陈毅市长夜访爱国化学家齐仰之，说服并聘请他主持筹建全国第一家盘尼西林药厂的故事，表现了陈毅同志对经济建设的巨大热情，重视科学文化，尊重知识分子的思想作风和顽强坚毅，幽默诙谐的性格。

7.李森祥，作家。作品有小说《台阶》。

8.王愿坚，作家。《草》是一篇以红军长征过草地为背景的小说，赞美了周副主席舍己为人的高尚情操和伟大的革命胸襟。

9.王朝柱，编剧。剧本《长征》节选，渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面,表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神,同时也细腻地展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界.

10.谢大光，散文家。散文《鼎湖山听泉》作者将白天和夜晚听到的泉声用优美的笔调倾诉出来，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。

11.梁衡，当代作家。

散文《夏》写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。

12.吴功正，当代作家。游记散文《阿里山纪行》通过移步换景的方法，形象地描写了游览阿里山所见的迷人风光，抒写了作者独特的内心感受。

13.毕淑敏，作家。戏剧《一厘米》通过写一位母亲给儿子买票的故事，塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象。

14.杨朔，原名杨毓晋。

长篇小说《三千里江山》。散文《荔枝蜜》、《香山红叶》、《茶花赋》《画山绣水》（细腻地描画了桂林山水的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想）15.铁凝，作家。散文《生命与和平相爱》写了一个人、一个家庭，却表现了一个民族。

16.余光中，诗人。《乡愁》中四个单纯的意象：邮票、船票、坟墓、海峡，把抽象的“乡愁”具体化，通过“托物寄情”取得了很好的艺术效果。

17.宗璞，女作家。散文《紫藤萝瀑布》

写作者感见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。

18.刘心武，作家。作者在《错过》中表达充满哲理的体验与积极向上的人生观：对错过要习惯它、品味它。

19.程海，作家。小说《三颗枸杞豆》讲述了“我”和三叔的故事，通过三叔失败的一生告诉人们时间飞快，教育人们要抓紧有限的时间做无限的有意义的事情。

20.黄飞，小说《甜甜的泥土》表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们人间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。

22.关于鲁迅《雪》的文学评论包括：

王蒙的《读<雪>需要联想

》，黄蓓佳的《灵魂的柔软和坚硬》，李允经

《<雪>的独特之处》和斯妤的《简洁精纯的<雪>》

23.柯蓝，当代散文家，小说家。《飞红滴翠记黄山》选自《话说长江》。

24.莫怀戚，《散步》是一篇清新优美的散文。它颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德。

25.曾卓，诗人。评论有《宁静而深沉的意境》。

附：诗歌

鲁藜《一个深夜的记忆》26.晓雪，散文家。评论有《关于散文<白鹭>》。

27.秦文君，女作家。《伟人细胞》选自小说《男生贾里》

贾平凹的《月迹》，舒乙的《都市精灵》，宋学孟的《柳叶儿》，杜卫东的《明天不封阳台》，王安忆的《我们家的男子汉》，于漪的《往事依依》，田晓菲的《十三岁的际遇》

周国平的《人的高贵在于灵魂》，郭安凤的《多一些宽容》

黄传会的《三个太阳》，姜孟之的《一双手》，余玮的《展示华夏文化的魅力》，刘敬智的《始终眷恋着祖国》

公刘的《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词

》

李舵的《美丽的西双版纳》，马信德的《蓝蓝的威尼斯》

李瑛的诗歌《我骄傲，我是一棵树》

吉祖英的《凡尔塞宫》，刘叙的《巍巍中山陵》，宋淑运的《环球城市

风行绿墙》，叶永烈的《国宝——大熊猫》，周定舫的《人民英雄永垂不朽》；贾祖璋的《花儿为什么这样红》，竺可桢的《沙漠里的奇怪现象》

（十二）外国作家

①东方

1.川端康成，日本小说家，短篇小说《父母的心》既表现了浓浓的爱心，又流露出淡淡的哀愁。

2.泰戈尔，印度著名诗人，他的《飞鸟集》影响冰心，使她写出了《繁星·春水》。②西方

古希腊：

《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。赫耳墨斯，古希腊神话里掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。宙斯是古希腊神话里的首领。课文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子与狮子》均选自《伊索寓言》。俄国、苏联：

1.尼古拉·奥斯特洛夫斯基，（前）苏联作家。《钢铁是怎样炼成的》是一部在病榻上历史三年写成的长篇小说，该书以主人公保尔.柯察金的生活经历为主线，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓越的斗争生活。

通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。2、列夫·托尔斯泰（1828—1920）。长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。教材选文《七颗钻石》是一篇童话，讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水，她们的爱心升腾到空中，幻化成普照大地的钻石般夺目的星座，从而告诉读者，爱心的力量是神奇的，愿爱心像大熊星座一样普照人间。

3、契诃夫（1860--1904）。代表作有《草原》《套中人》、戏剧《樱桃园》等。教材选文《变色龙》是一篇讽刺小说，塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的沙皇专制制度走狗奥楚蔑洛夫的典型形象

4、高尔基（1868--1936）原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。散文诗《海燕》节选自短篇小说《春天的旋律》（末章），《童年的朋友》节选自《童年》。

5、屠格涅夫。散文诗《蔚蓝的王国》描绘了一个年轻快乐、自由幸福、美丽温馨的天堂，寄寓作者的理想。

6、普里什文。抒情散文《林中小溪》，作者以小溪冲破重重障碍，勇往直前，一直到达大海的不懈奋斗的经历来象征人生的道路去理解。

法国：

7、雨果（1802——1885）法国浪漫主义文学的主要代表。主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。教材选文《“诺曼底”号遇难记》

8、莫泊桑（1850--1893），法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。主要作品有《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》；中短篇小说《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》。课文《我的叔叔于勒》选自短篇小说《羊脂球》。通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。

9.布丰，法国博物学家、作家。《松鼠》是一篇文艺性的说明文，又称为科学小品。勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。

10.法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。代表作《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类的世界。《松树金龟子（节选）》节选自《昆虫记》。

11.都德，法国小说家。小说《最后一课》以普法战争为背景，通过一个童稚无知的小学生在最后一堂法语课的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。小弗郎士的心理活动，描写得细腻动人。教师韩麦尔先生作为一个爱国知识分子的典型，形象栩栩如生。

英国：

12、莎士比亚（1564--616）英国文艺复兴时期戏剧家、诗人。（文艺复兴：是14至16世纪欧洲发生的文化革新运动）代表作：喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》（人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱）《皆大欢喜》、《第十二夜》，历史剧《查理三世》和《亨利四世》，悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。

13、弗朗西施.培根（1561--1626）英国哲学家，英国唯物主义和现代实验科学的鼻祖。教材选文《论美》主要论述了至上之美是由内在美和外在美结合而成的——把美的形貌和美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。

14.比尔博姆，英国散文家，剧评家，漫画家。《送行》这篇散文有喜剧成分，真正送行者反而尴尬，扮演的送行者却能动真情，真的东西不一定有价值，假的东西不一定没有价值。作者以幽默的笔法调侃生活中的窘事，对生活中虚应故事的繁琐礼节暗含针砭。

美国：

15、海伦.凯勒（1880----1968）。著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老师》等。《假如给我三天光明》是她的代表作。该书以自传体散文的形式，真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。《享受生活》节选自该书。16.海明威。《老人与海》是一篇中篇小说，它围绕一位老年古巴渔夫桑提亚哥，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。

17.杰克•伦敦。小说《热爱生命》展示了一个人在荒原中历尽艰难的求生过程，不动声色地描绘出了生命的伟岸和强大。

18.马克.吐温。长篇小说《汤姆·索亚历险记》的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

丹麦：

19、安徒生（1805--1875）。一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等160多篇童话作品。《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》

深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心20.约翰尼斯·延森，丹麦小说家、诗人。小说集《希默兰的故事》中最出色的短篇是《安恩和奶牛》，讲老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，却拒不出售的故事。表现老妇人朴素、善良、博爱的情怀。

澳大利亚泰格特，女作家，小说《窗》，巧用对比，从不同的角度挖掘了人物的性格内涵。

（十三）综合常识

·四大文学体裁，小说、散文、诗歌、戏剧。

·戏剧，是一种以表演艺术为中心的综合艺术。主要特点a尖锐的矛盾冲突；b人物、场景、情节高度集中；c人物语言个性化、行动化和口语化；

戏剧包括话剧、歌剧、舞剧。

·小说，是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。

小说三要素：人物、情节、环境。小说中的人和事，不同于生活中的人和事。如鲁迅小说《故乡》中的人物"我"就不能等同于作者鲁迅。

小说结构一般分为开端、发展、