《在天晴了的时候》小学语文五年级下册课件

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《在天晴了的时候》小学语文五年级下册课件雨过荷姿银珠滚滚红得分明,绿得逼眼大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、查阅字典、联系上下文理解词语,自主积累词语。

3、体会这首诗所包含得思想感情。通过学习课文,培养热爱生活、热爱大自然得思想感情。

学习目标

在天晴了得时候,该到小径中去走走;给雨润过得泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿得小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯得小白菊,慢慢地抬起它们得头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;

在天晴了得时候

抖去水珠得凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它得饰彩得智慧书页曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了得时候;赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动得暗绿——云得脚迹——它也在闲游。

默读全诗,想想课文哪些诗句写出了雨过天晴时得景物。

阅读整首诗,思考:为什么小路会是凉爽又温柔？(1)朗读诗句,理解词语。(2)展开想象,再现画面。(3)联系积累,丰富画面。(4)有感情地朗读,练习背诵。小结学法1、你喜欢哪句诗,说说为什么喜欢？2、你还看到了雨后得哪些景象？1、有感情地朗读并背诵课文。

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