趣味英语语法省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

趣味英语语法

1/88趣味英语语法第一讲英语词类名词：

我们叫名词，是一切物体名称，比如：football、足球track跑道、tiger老虎、television电视机、boy男孩、LiuXiang刘翔等就是名词，任何英语中句子都必须使用名词，你说我们是不是最主要。2/88动词：我们尤其好动，所以大家都管我们叫动词，比如：fence击剑、jump跳跃、run跑步、play打球、water浇水等一切反应某种动作词就是我们，其实我们才是最主要，没有动词谁知道你在干什么。3/88形容词：名词和动词太自认为是了，知道我们作用吗？没有我们日月无光，一切物体都会黯然失色，知道我们是谁吗？我们就是大名鼎鼎形容词，事实胜于雄辩：abeautifulgirl漂亮女孩，akindmother慈爱母亲，afiercetiger凶猛老虎，能够感觉出我们主要了吗？漂亮、慈爱、凶猛，这就是我们形容词。4/88

副词：谁说动词最主要，没有我们，谁认可你们跳得高，练得苦，移动得快，就算你们动词是绿叶吧，我们副词才是红花，看看我们本事：jumphigh高高地越起，trainhard刻苦训练，quicklymove飞快地移动，你说哪个动词不需要我们画龙点睛，关键可是点睛啊。我们作用不但仅是为动词服务，有时全句都得靠我们衬托，

5/88代词：言外之意就是用我们代替别词，譬如：she能够代替mother母亲、sister姐妹、girlfriend女朋友，等等全部表示单个女性名词，我们代词不但能够代替全部名词、数词，有时冷不丁还能代替个短语或者句型呢！别门缝里看人，我们可是最最主要替身，没有我们替换，谁还喜欢听你们罗嗦。I我、you你、he他、she她、it它、we我们、you你们、they他们，my我，your你、his他、this这、those那些等等，就是代词。你试试看，没有我们，你们表示个事情是不是有点不方便：小鹏妈妈在一家医院工作，小鹏妈妈是一名医生，小鹏妈妈工作非常努力。哈！哈1哈！罗嗦！把划线地方换成我们代词，她，是不是即清楚又简练。6/88

介词：我们是英语中最活跃词，几乎全部句子都得请我们登场，按照现在最流行说法，我们出镜率最高。我们尤其善于团结别弟兄姐妹，经常和名词、代词一起组成介词短语，用以表示时间、地点、条件、方式等等，看看下面短语，知到谁是介词吗？onthetable在桌子上,underthebed在床下面,atschool在学校,forhermother为了母亲,tothestore去商店,inthemorning在早晨,withmyboyfriend和我男朋友一起。以上划线词就是介词，我们利害吧，没有我们，人们无法组成完整英语句子！我们就是无处不在介词。underon7/88

英语中共有十种词类，我们今天认识了名词、动词、形容词、副词、代词和介词。其余四种：数词:one,two,three,four,five,six,seven连词：and,but,so叹词:oh冠词:the,a,an不在此处介绍。作业:阅读相关部分语法材料并做练习。8/88句子成份：MissZhou：一句话就像一棵树，是由根、干、枝杈、叶等部分组成。不一样部分有不一样作用。那么英语句子都有哪些成份呢？英语句子成份有：主语、谓语、宾语、状语、定语、表语等。看看例句。例句：他姐姐网球打得尤其好。His

sister

plays

tennis

quitewell.定语主语谓语宾语状语I

am

acoach.我是一名教练员。主语系动词表语晓通：新时代了，早就不提倡我包办代替了，下面也请句子成份自己，分别说一说他们各自作用吧。9/88请从下面每组英语单词中找出不一样之处，并在多出字母或者改变之处下面画一条线。ball—balls球room—rooms房间dog—dogs狗bed—beds床table—tables桌子bus—buses公共汽车brush—brushes刷子box—boxes盒子watch—watches手表下一行稍微复杂一点：city—cities城市country—countries国家晓华：英语真烦琐，名词还要分什么单数复数，复数后面整个s,或者es，真是给自己添麻烦，我们汉语多方便呀，从不分什么单数复数。10/88这叫科学。双炮胎，还不会一模一样呢！加个s你就有意见，动词变得还多呢！入乡随俗，学我们英语就得懂我们规矩，还是让我给你讲讲吧！多数名词复数直接加s,比如：book—books书desk—desks课桌student—students学生mother—mothers母亲当单词末尾字母是：sxchsh等时，名词复数要加es。比如：bus—buses公共汽车box—boxes盒子watch—watches手表brush—brushes刷子以辅音字母加y结尾名词组成复数时，去掉y变成i再加es。(26个字母除了aeiou五个元音字母外都是辅音字母。)比如：11/88

city—cities城市study—studies书房boy—boies男孩这么改变对吗？字母o是元音字母所以不适合这条要求，仍要直接加s。以字母f或者fe结尾名词组成复数时，要把f或者fe改成v再写es，比如：life—lives生活shelf—shelves书架不规则改变：在英语中有少数名词复数形式是不规则，需要注意积累。比如：man—men男人woman—women女人child—children儿童foot—feet脚练习：按照练习册要求做练习。12/88人称代词：主格、宾格、全部格以及反身带词晓华：英语真是够麻烦，名词复数刚才整明白，代词也来添乱，还出现那么多格，我们汉语多好，没什么格不格，我就是我，到哪里都不变，这是表里如一。英语却出现了I（主格）me（宾格）什么，你们英国人是不是特烦琐啊。MissZhou：老冒了吧，英语最考究了，不一样场所要有不一样着装，游泳时能穿西服吗?作用不一样就要用不一样形式，还是先看看我给你画表吧。13/88主格：就是做主语格式，在句子中当然是做主语了。

Iamsstudent.不能说Meamastudent.

Theyareintheclassroom.不能说Themareintheclassroom.宾格：就是做宾语格式，在句中做宾语。Letusgo.咱们走吧。Tellhimnottobelate.告诉他别晚了。晓通：有个小窍门，就告诉你一个，主语普通都放在句子前面，宾语放在动词后面。明白了吗？千万别告诉他人。14/88MissZhou：代词全部格太简单了，就是归谁全部意思，全部格后面有个名词，用全部格确定东西是谁，全部格也称之为物主代词，言外之意物归谁全部。比如：

mymoney我钱。假如把my去掉，钱就不知道是谁了，你愿意吗？还比如：yoursister你姐妹；hisbooks他书；herroom她房间ourschool我们学校；theirteachers他们老师，一定要注意代词全部格同主格与宾格区分。注:名词性全部格，mine,yours,hers等不在此作介绍。反身代词：课下自己阅读语法读本。

15/88英语句子基本成份有8种：

主语(subject)

谓语(predicate)

宾语(object)定语(attribute)

状语(adverbial)

补语(complement)

表语(predicative)同位语(Appositive)16/881)Mr.Chenisawell-knownscientist.2)Hereadsnewspaperseveryday.3)Twoandsixiseight.4)Smokingisharmfultohealth.5)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.6)Whatweshalldonextisnotyetdecided.能够作主语有名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等．主语普通在句首。主语：17/88

1)Thenewtermbeginsonthe1stofSeptember.2)Sheseemedtired.3)Whathaveyoubeen

doing?4)Whathaveyoudone?5)Hewasoftenlaughed

atforthis.6)I’dratherhedidn’tcometomorrow.谓语:说明主语动作，状态或特征。

做谓语词类是动词．

18/88宾语:宾语通常在及物动词和介词后面．．1)Ithinkitrighttohelpher.2)Mylittlesisteralwayslikestoask

questions.3)Wouldyoumindcomingearliertomorrow?4)HeaskedmewhatIwasgoingtodoinsummer.能够做宾语词类是名词．代词．数词．不定式．动名词．从句等19/88系动词：1）beseemappear2)looksoundtastesmellfeel3)getturngrowbecomego4)stayremainkeepcontinue感官类改变类维持类20/88表语：表语通常在系动词后。1)Myuncleisaprofessor.2)Helookedtired.3)Thebasketballmatchison.4)Allthepupilsareontheplaygroundnow.5)Ouraimwastowinmoremedals.6)HisworkisteachingFrench.7)Thequestioniswhocanreallyrepairthemachines.21/88定语:是对名词或代词起修饰、限定作用词、短语或句子.

注意：单个词常置被修饰词前，短语．从句置后．Thegirlintheclassroomneedsapenofyours.Theboyneedsacoffeecup.ThebestboyhereisTom.Thereisnothingtodotoday.Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.ThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.

22/88状语：状语修饰动词、形容词、副词及其对应短语或从句．句子，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、伴随、程度、目标等。位置较灵活．1)Shesingsquitewell.2)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.3)Hesitsthere,askingforapen.4)Theboyneedsapentodohishomework.5)IfIhavesomesparetime,IwilltakeupGerman.23/88同位语：是在名词或代词之后，重复指代并进一步说明名词或代词成份。常置被修饰词语后．能够做同位语词类有名词．代词．从句等．Westudentsshouldstudyhard.Weallarestudents.Bush,PresidentoftheUnitedStates,willvisitChinanextmonth.Thesuggestionthatanewbridgebebuiltherewasaccepted.Wewereoverjoyedatthenewsthatourteamhadwon.24/88补语:补充说明主语或宾语.做“宾补”时在宾语后，做“主补”时在谓语后．

能够做补语词类与能够做表语词类相同．1)Thegovernmentappointed（任命）herchiefdelegate（代表）totheconference.2)Idon’tbelievethestorytrue.3)Youshouldputyourthingsinorder.4)Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.5)Wesawthepupilsplayingbasketball.6)ShewaselectedmonitorofClass1.25/88用符号标出以下句子成份：1)Isawyouruncleintheshopyesterday.2)HerfatherbecameaPartymemberin1950.3)Tosleeponaspringbedisverycomfortable.4)Mr.HopkinsteachesMaryEnglish.5)SheknowshowtoteachEnglishproperly.26/88用符号标出以下句子成份：6)Thenextmorning,wefoundhimlyinginbed,dead.7)BeingChinese,wecaremuchabouthowmanygoldmedalstheChineseteamhasgot.8).Whoareyoulookingfor?27/889).Itwasapitythatyoudidn’twatchthatwonderfulfootballmatch.10)IthinkitnecessaryforustolearnEnglish.12)Manyaccidentswhichoccurinthestreetscouldbepreventedifweweremorecareful.13)Thewatchwhichhermothergavetoherworksverywell.14)Hisdelayofanhourisduetothefactthatthetrainmetwithaminoraccident.28/881)Heknowsthesecret.2)Thestudenthasimprovedhiswayoflearning.3)Everyoneeatsapieceofcake.

Findouttheobject（宾语）29/88Findoutthesubject（主语）ineachsentence1)Wewonthegame.2)Thattheearthrunsroundthesuniswellknown.(=It’swellknownthattheearthrunsroundthesun.)30/883)Whetherhe’llcomeisnotknown.4)Howwecanhelpthetwinswillbediscussedatthemeeting.5)Whenthey’llstarttheprojecthasnotbeendecidedyet.31/881)Heknowsthesecret.2)Thestudenthasimprovedhiswayoflearning.3)Everyoneeatsapieceofcake.

Findouttheobject32/884)Theydon’tknowwhattheyshoulddo.5)Ijustwanttounderstandwhyyoucan’trememberEnglishwords.6)Wedon’tknowwhethertheyareright.33/88Doyoufindpredictivesinthefollowing?34/881）Whatshesaidisnot

true.2)Shestilllooksyoungthoughsheisover40.3.Myproblemisthatwe

areshortofhands.35/884.Theweatherturnedout tobegood.5.Thefoodinthedishhas gonebad.6.Myproblemiswhether wegotherebytrain.36/88同位语从句引导词惯用that,wh-,how等。e.g.Ihavenoidea

whenhewillbeback.howhecangetthetreasure.wheretheconcertwillbehold.whocanfinishthework.whyithappened.whichpenismine.whatweshoulddonext.whomtheyaretalkingabout.whetherit’llraintomorrow.thatourfootballteamwonthegame.37/88其后惯用同位语从句名词主要是抽象名词，如：belief,doubt,fact,hope,idea,news,problem,thought,message,possibility,suggestion,advice等等。38/881.Theyexpressedthehopethattheywouldvisitourschoolagain.2.Thenewsthathewillcometomorrowmakesussurprised.39/88第三讲时态介绍MissZhou：问你一个问题，伴随时间改变，物体是不是也随之改变，比如：树长高了，人长大了，衣服变旧了等等。英语时态也是一样道理，伴随时间改变，谓语动词形态也要随之改变，时—时间，态—谓语动词形态。看看英语时态，怎么一个伴随时间改变谓语动词也改变。40/88规范说法是这么：英语时态：不一样时间发生动作要用不一样谓语动词形式表示。能整明白吗？最好背下来这句话，对于后面了解会有帮助。简单介绍以下普通现在时：经常性、习惯性动作或状态谓语动词时间Wecleantheroomeveryday.我们天天清扫房间。组成：动词原形现在进行时：此刻当前正在进行动作。 谓语动词时间Wearecleaningtheroomnow.我们正在清扫房间。组成：be+现在分词（doing）41/88普通未来时：打算、即将发生事情。 谓语动词时间Wearegoingtocleantheroomtomorrow.

我们明天要清扫房间。组成：begoingtodo(这里面do表示是动词原形)谓语动词时间Wewillcleantheroomtomorrow.我们明天要清扫房间。组成：willdo(这里面do表示是动词原形)普通过去时：过去发生动作或者存在状态。谓语动词时间Wecleanedtheroomyesterday.我们昨天清扫了房间。组成：动词过去式42/88面就是关于时态简明说明，我想，了解起来并不难吧？当然要掌握好时态，还必须听我详细道来。每一个时态都有些详细规则和注意事项，只要听我忽悠，保准你学会时态。作业：仔细阅读时态章节内容，牢切记住四种时态使用方法和组成。43/88II)书面表示(09全国卷)

假定你是李华，正在英国接收英语培训，住在一户英国人家里。今天你房东MrsWilson不在家，你准备外出，请给MrsWilson写一留言条，内容包含：1．外出购物2．替房东把书还给市图书馆3．Tracy来电话留言：

1)咖啡屋(BoltonCoffee)见面取消

2)此事已通知Susan

3)尽快回电注意：1．词数100左右；

2．能够适当增加细节，以使行文连贯。44/88第四讲普通现在时(上)在全部英语时态中普通现在时是比较烦琐一个时态，说起来确实比你们汉语麻烦一点，不过只要静心听我讲，确保你能整明白。普通现在时定义：经常性、习惯性动作或状态。比如：Idomorningexerciseeveryday.我天天进行早锻炼。经常性、习惯性动作。Ilikemusic.我喜欢听音乐。习惯性状态Hegoestothesupermarketeveryweek.他每七天去超市。经常性、习惯性动作Wearestudents.我们是学生。存在状态。45/88普通现在时be动词使用方法：am,is,arebe动词是一个联络动词，严格说起来应该称之为系动词,这种动词不像其它动词，如：play打球、walk走路、jump跳跃等，它只起到一个连接作用，反应不出动作来。be动词使用方法简单而且易于掌握，不过在英语中属于特例，不具备广泛意义，英语中绝大多数动词都是行为动词，它使用方法与be动词不一样，以后我们会详细讲解。am只有主语是I“我”这个词时候，后面用am，这是固定搭配。Iamastudent.必定句我是一名学生。AmIastudent?疑问句我是一名学生吗？46/88is当主语是单数时，后面系动词用is比如：he他，she她，it它，school学校，this这个，whichcity哪座城市，thebook那本书等等。

School

isover.放学了。必定句

Thisisabook.这是一本书。

Heisnotastudent?他不是一名学生。否定句Whichcity

ismoreinteresting?哪座城市更漂亮？Thebookisinmyroom.那本书在我房间里。are当主语是复数时，后面用are.比如：we/you(你、你们后面都用are)/they他们/those那些/myfriends我朋友等。Theyareallteachers.他们都是教师。Thosearemyclothes.那些是我衣服。Myfriendsarealluniversitystudents.我朋友都是大学生。47/88组成疑问句时be动词提前比较下面两句区分：自己画一辆小汽车，把are放在里面，变疑问句时，把小汽车开到前面去。Theyareintheclassroom.他们在教室里。Aretheyintheclassroom?他们在教室里吗？Yes,theyare.必定回答No,theyaren’t.否定回答JaneisanEnglishgirl.必定句语序IsJaneanEnglishgirl?疑问句语序。Yes,sheis.必定回答No,sheisn’t.否定回答48/88否定句在be动词后面加not.Theyarenotintheclassroom.他们不在教室。否定句在be动词后面直接加notIamnotateacher.我不是一名教师。否定句在be动词后面直接加not49/88第五讲普通现在时(下)什么叫做行为动词：walk走路、sing唱歌、water浇水、play踢球等表示人行为动词，我们称为行为动词或者实意动词（有实在意义，不像be动词只起联络作用），英语中绝大多数动词都是行为动词，他同我们前面所说be动词有很大区分。普通现在时时态组成：用动词原形。如：IliveinHongKong.我住在香港。（必定句）live就是动词原形（没有发生词形改变）lives/living是动词原形吗？对！不是动词原型，因为发生了改变。They

workinaschool.他们在一所学校工作。work就是动词原形Wecleantheroomeverymorning.我们天天早上清扫房间。clean就是动词原形50/88轻易出现问题:IamliveinHongKong.知道这句话哪里错了吗？这可是你们经常出现问题，找出了问题所在，我想以后就不会再犯这类错误了。答案：IliveinBeijing.系动词be(am)和行为动词原形live不能同时并列使用。难点一：在普通现在时里，当主语是第三人称单数时（以下简称第三单），如：he他，she她，it它，myfather我父亲，Tom汤姆等，谓语动词要加s/es比如：play—plays打球，see—sees看,watch—watches观看,（注意be动词除外）.同学们是不是想起来我们前面也学过一个词形改变需要加s\es，对，就是名词变复数时也要加s\es，把名词变复数同动词第三人称单数改变比较一下，会帮助你牢靠掌握这一知识点。

51/88第三单+s

Themeeting

begins

at8.begin变成了begins会议开始在八点。

TomlivesinBeijing.live变成了lives汤姆住在北京。第三单+es普通现在时第三人称单数动词加es情况和名词变复数规则差不多。以ch/sh/ss/x/o结尾动词加es比如：HewatchesTVeveryevening.他天天晚上看电视。watch变成了watchesShebrushesandwashesat7inthemorning.brush变成brusheswash变成washes她在早晨七点钟刷牙洗脸。52/88个别动词在变成第三人称单数时，不是加s/es，而是特殊改变。比如：have=--has.Hehasonebrotherandtwosisters.他有一个弟兄两个姐妹。have—has特殊改变详细改变规则请看表格：53/88难点二疑问句是否定句组成：要建立助动词概念。英语中否定句、疑问句都要使用助动词（普通现在时中be动词组成句子除外），不一样时态助动词不一样。普通现在时助动词是do和does，助动词普通没有含义，只起到帮助动词语法作用。否定句IdonotliveinBeijing.我不住在北京。do是助动词,和not一起组成否定句。不能用:IamnotliveinBeijing.IlivenotinBeijing.54/88疑问句DoyouliveinHongKong?你们住在香港吗？Do是助动词组成疑问句。Dotheyclean

theroomeveryday?他们天天清扫房间吗？Do是助动词组成疑问句。难点三当主语是第三人称单数时，组成否定句、疑问句要使用助动词does,does后面谓语动词需还原。比如：Does

he

liveinBeijing?他住在北京吗？助动词还原（不要再使用lives,）与必定句进行一下比较，看看有什么区分：HelivesinBeijing.动词live变成lives55/88MissZhou：别说我没有提醒你，普通现在时这种改变尤其轻易忽略和混同。当主语是第三人称单数，组成疑问句和否定句时，要使用助动词用does,后面行为动词要还原。把下面这句话背下来，你就不轻易犯错误了。

Doeshismotherworkinahospital?他妈妈在医院工作吗？Yes,shedoes.No,shedoesn’t.

简略回答使用助动词。MissZhou：听我讲完普通现在时，有点晕乎吧，在英语时态中，改变最多也是最麻烦就是普通现在时，其它时态改变都没有这么复杂，所以千万不要害怕，不要气馁，相信我话，越学就会感到越轻易了。先看看下面表格归纳，然后做一做练习吧，他能帮助你巩固刚才学习知识。56/88作业：认真完成时态练习中相关部分作业。57/88第五讲普通过去时（上）普通过去时是指：过去发生动作或存在状态。比如：Theycleanedtheclassroomyesterday.昨天他们清扫了教室。过去发生动作。IamateachernowbutthreeyearsagoIwasastudent.过去存在状态。现在我是一名教师，三年前我是学生。普通过去时be动词使用方法：waswere普通过去时be动词使用方法，同普通现在时be动词使用方法基本相同。不过是时间从现在变成了过去，动词am/is/are变成was/were.。在普通现在时态中使用am/is时，在普通过去时态中要变成was.在普通现在时态中使用are时，在普通过去时态中要变成were，比如：58/88Iwasastudent.比较Iamastudent.我过去是学生。 我现在是学生。Hewasastudent. Heisastudent.他过去是学生。 他现在是学生。Wewerestudents. Wearestudents我们过去是学生。 我们现在是学生。组成疑问句将be动词提前，组成否定句在be动词后面加not.这一点同普通现在时改变规则相同。请看下面两个时态比较：59/88普通过去时行为动词使用方法。普通过去时态组成：用动词过去式。如：IlivedinShanghai..我过去住在上海。（必定句）lived就是动词过去式，动词原形是liveThey

workedinafactory.他们在一家工厂工作。worked就是动词过去式，动词原形是workWegotupatfiveyesterday.我们昨天五点钟起床。got就是动词过去式，动词原形是get难点一：动词过去式组成：规则动词过去式+ed,不规则动词没有改变规律，需要逐一记忆。规则动词过去式改变规则，请看下面表格：60/88详细内容见语法阅读材料作业：认真完成时态练习中相关部分作业。61/88第八讲普通未来时（下）普通未来时是指：即将发生动作，这里我们介绍两种常见普通未来时使用方法。

begoingtodo（do表示这里要用动词原形）

will/shalldo使用方法。（do表示这里要用动词原形）这里begoingto这个短语相当于助动词，/will/shall是助动词。这个时态组成比较简单，看看必定句、疑问句和否定句分别是怎样组成。Begoingto+动词原形结构：I'mgoingtoseehimtomorrow.明天我要去看他。begoingto+动词原形seewearegoingtoplanttreesnextSunday..下星期天我们要去植树。begoingto+动词原形plant62/881）.普通现在时：2）.普通过去时：__________________________________________3）.现在进行时：4）.过去进行时：__________________________________________5）.普通未来时：6）.过去未来时：7）.未来进行时*：__________________________________________8）.现在完成时：9）.过去完成时：10）.现在完成进行时：请用动词write写出以下十种时态。63/884．实例：(请翻译以下句子)1）.他通常晚饭后做作业。2）.他昨晚做作业。3）.他现在正在做作业。4）.他昨天9点钟时正在做作业5）.他将在明天晚上做作业。6）.他说他将在明天晚上做作业。7）.明天8点钟将在做作业。8）.他已经做完作业了。9）.他来这里前已经做完作业了。10）.这两周来我们一直在做许多作业。（does）（did）（isdoing）（wasdoing）（willdo）（woulddo）（willbedoing）（hasdone）（haddone）（havebeendoing）64/88组成疑问句时，将助动词be提前。比如：Areyougoingtoseehimtomorrow?你明天去看他吗？助动词be放在句首。Yes,Iam.No,Iamnot.必定及否定回答。组成否定句时，在助动词be后面加notIamnotgoingtoseehimtomorrow.be动词+notwill或者shall+动词原形结构(按照传统英语习惯，第一人称用shall其它人称用will，当代英语已经没有这个显著区分了，不过第一人称疑问句依然要用shall)TheywillvisittheGreatWall他们要去参观长城。will+visit(visit是动词原形)65/88ItwillbeherbirthdaynextSaturday.下个星期六是她生日。Will+be(be是动词原形，这里不能使用am/is/are)组成疑问句时，将助动词will或者shall提前。比如：WilltheyvisittheGreatWall?他们要去参观长城吗？Will（是助动词）提前组成疑问句。组成否定句时，要在助动词will/shall后面加not.比如：TheywillnotvisittheGreatWall.他们不去参观长城。助动词will+not作业：完成练习册中相关练习。66/88第七讲定语及从句知识定语：定语作用是不能忽略，就是锁定范围。我们普通只对名词或者代词负责任，其它人（词类）闲事我们不太管，比如：hismother他妈妈,agreenshirt一件绿色衬衫，abookonthetable在桌子上那本书,知道谁是定语吗？his他,agreen一件绿色，onthetable在桌子上。单词作定语普通放在所修饰名词之前，短语或从句作定语时经常放在修饰词后面。练习：知道下面句子谁是定语吗？请用横线画下来，而且说明是什么词有幸充当我们定语。TheoldworkercomesfromDaqing.那位老工人来自大庆。Thegirlinredismysister.穿红衣服女孩是我妹妹。Themanwhoisstandingintheroomismybrother.那个人站在房间是我弟兄。67/88

答案：划线部分就是定语

TheoldworkercomesfromDaqing.单词作定语Thegirlinredismysister.介词短语作定语。Themanwhoisstandingintheroomismybrother.主从复合句在基础知识部分里我们学习了句子成份，知道英语句子成份有主语、谓语、宾语、定语、状语等，那么句子成份又是怎样组成呢？单词能够做句子成份，比如：Hetoldusastory.他给我们讲了一个故事。He是主语told是谓语、us/astory是宾语、分别由单词担任。短语也能够做句子成份，比如：Thethreetallandstrong

menarebasketballplayers.短语做定语主语68/88ThedogbehindthetreeisLily’s.介词短语做定语置后句子也能够做句子成份，也就是说句子中能够套句子，就像一棵树有主干也有枝干。句子中也有主句和从句之分。除谓语以外其它句子成份都能够用从句表示，我们称这么句子为主从复合句。

主语从句：言外之意，就是从句在主句中只起到主语作用，比如：简单句：Itisright.这是正确。复合句：WhatIsaidisright.我说话是正确it是单词做主语WhatIsaid也是主语，因为它是句子，所以叫主语从句。

状语从句：句子作状语。Ibecameastudentatsixyearsold.介词短语作状语六岁时我成为了一名学生。IbecameastudentwhenIwassixyearsold.从句作状语六岁时我成为了一名学生。69/88定语从句：在复合句中修饰名词或代词从句叫做定于从句，被定语从句修饰名词或代词叫先行词。定语从句必须放在先行词之后。比如：Thisistheman

whowillgiveusatalkaboutthe28thOlympicGames.

这就是要给我们做28届奥运会汇报那个人。man是先行词，who是关系代词，是从句主语，who就是前面man由它引导定语从句。引导定语从句关系代词有：who\whom\whose(普通指人)which(普通指物),that(指人或者物)，where(地点)，when(时间)，why(原因)等。Thisisthedoctorwhosavedtheboy’slife.这就是救那个那还生命医生。who引导定语从句修饰doctor.ThisisabookwhichtellsusaboutChinesehistory.这是一本（给我们）讲述中国历史书。which引导定语从句Thisisthebikewhichyouarelookingfor.

这就是你在寻找那辆自行车。which引导定语从句70/88英语句子种类与类型I、句子种类（按交际用途分）陈说句、疑问句、祈使句、感叹句、

THERE-BE存在句II、句子类型（按句子结构分）简单句、并列句、复合句、并列复合句提纲71/88I、句子种类（按交际用途分）陈说句、疑问句、祈使句、感叹句、THERE-BE存在句72/881、陈说句说明一个事实或陈说一个看法，有必定式和否定式，语序是主语在前，谓语在后。

Shearrivedearly. Shecannothavearrivednow.注：1）半否定句(hardly,scarcely,little,few)

Ihardlyknowanythingaboutit.2）部分否定句与全否定句

Idon’tlikeboththefilms. IlikeneitherCathynorMary.3)否定转移

Idon’tthinkitwillbeverycoldtoday.(believe,expect,suppose,imagine)I、句子种类73/882、疑问句有普通疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句。I、句子种类1）普通疑问句用来问询一件事，答案通常是yes或no，注意语序。

Haveyouanythingtosay? Didsomeonephonemelastnight?

Can’tyouunderstandit?

Isn’titabeautifullake?---Haven’tyoubeentotheUK?---No,Ihaven’t.74/882）特殊疑问句疑问词有who,whose,what,which,where,when,why,how等。I、句子种类（1）陈说语序Whowasthefirstmaninspace?（2）倒装语序Whoareyoutalkingabout?注：A、简略式

Whynotgoalone?Whygetsoangry?

How/Whatabouttakingarest?

B、复杂特殊疑问句

Whatdoyou

think

hehasdone?

75/88I、句子种类3）选择疑问句

(1)以普通疑问句为基础 Isheateacheroradoctororapoliceman? ShallIhelpyouorcanyoumanage?(2)以特殊疑问句为基础

Whichdoyouprefer,redwineorwhite? Howshallwegothere,bybusorbytrain?

76/88I、句子种类4）反义疑问句1.TomhardlyknowsFrench,doesn’the?2.—Marydidn'tfailherexam,didshe?77/883、祈使句表示命令、要求、请求、劝说等，用原形。I、句子种类1）带第二人称祈使句Bequiet,please.Don’tmakeanynoise!

Youcallataxi.Don’tyouforgetit.(强调)

Givemeahand,will/won’t/would/wouldn’you?2）带第一、三人称祈使句Letmetryagain.Let’sgo.Letusgo.Let’snotsayanythingaboutit./Don’tlet’ssay…Lethimbehereby10o’clock.

78/88I、句子种类3、祈使句注意：1、加强语气

Dobecarefulofmybrokenleg.Doletmehaveanothertry.2、祈使句省略式

A:ShallIopenthewindow?

B:Yes,pleasedo./No,pleasedon