第七课分析理解美术作品的创作意图省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

第七课是什么使美术作品如此千姿百态——分析了解美术作品创作意图2014年10月29日1/54分析了解美术作品创作意图

罗丹（1840-1917）法国著名雕塑家。罗丹和他两个学生马约尔和布尔岱，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。他代表作有：《青铜时代》、《思想者》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等。2/54分析了解美术作品创作意图

巴尔扎克：法国小说家，当代法国小说之父。《人间喜剧》《巴尔扎克》（雕塑，1898年）罗丹（法国）

人们预期：手持文明棍，身穿燕尾服谦谦君子。

作品形象：头显得稍大，头发蓬松，身材健壮，身上裹着一件睡袍，简练疑练，富有整体感，突出了巴尔扎克充满智慧头脑。

反差原因：罗丹想塑造是他心目中巴尔扎克，一个不拘常规、洞悉世界非凡巴尔扎克。

观众评价：“麻布袋里装着癞蛤蟆”。

思索与讨论

：罗丹为何要把《巴尔扎克》双手铲掉吗？3/54分析了解美术作品创作意图艺术家都是按照自己某种意图来创作美术作品，所以有什么样意图就会产生什么样作品。分析了解美术作品中表达出来艺术家创作意图，是我们在鉴赏过程中认识和了解美术作品主要一环。尼金斯基（波兰）24(油画,1949、1950年)克兰(美国)4/54分析了解美术作品创作意图美术作品千姿百态：（1）美术形式：绘画雕塑建筑艺术书法(篆刻)摄影工艺美术（3）传达思想和情感：激烈欢快悲壮优美（2）美术内容和题材：静物人物风景花鸟宗教历史故事等（4）表示方式：有以艺术形象传情，有则以故事叙事达意。5/54分析了解美术作品创作意图一、艺术家的创作意图来自哪里？6/54分析了解美术作品创作意图《血衣》（素描，1959年）王式廓（中国）作品取材于我国土地革命斗地主场景，画面抓住一位悲痛欲绝妇女，正举起血衣瞬间。描绘了激愤人海与起伏山峦。在黑白色调中汇成了震撼人心控诉。7/54分析了解美术作品创作意图《日出.印象》（油画，1873年）莫奈（法国）描绘是在晨雾笼罩中日出时港口景象。在淡紫、微红、蓝灰和橙黄等色组成色调中，红日、海水、天空、景物、小船在轻松笔调中，交织渗透，浑然一体。远处建筑、港口、吊车、船舶、桅杆等也都在晨曦中朦胧隐现。这一切，是画家从一个窗口看出去画成。大胆地用“零乱”笔触来展示雾气交融景象。该画完全是一个瞬间视觉感受和活泼生动作画情绪使然，以往官方学院派艺术推崇那种慎重而明确轮廓，呆板而僵化色调荡然无存。8/54分析了解美术作品创作意图（1）针对社会现实以表明自己态度，情感。

归根到底，都表示了艺术家表示和创造欲望。（2）针对艺术问题以阐述自己观点，主张。原因：艺术家特殊之处于于他们比普通人更含有视觉上敏感性，他们是以艺术视觉眼光来对待世界。所以，一旦他们受到不论是现实还是艺术某种触动时，便会有感而发，激起表示和创造冲动与欲望。一、艺术家的创作意图来自哪里？9/54分析了解美术作品创作意图毕加索（西班牙）

20世纪当代艺术主要代表人物之一，作品达二万多件，包含油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。

他是有史以来第一个活着亲眼看到自己作品被收藏进卢浮宫画家。代表作有《亚维农少女》，《格尔尼卡》等。10/54分析了解美术作品创作意图毕加索巧妙利用自行车车把和车座形象组合成作品《牛头》。这是创造冲动和欲望集中体现。《牛头》（雕塑，1943年）毕加索（西班牙）11/54分析了解美术作品创作意图

1937年初，毕加索受西班牙委托，为巴黎世界博览会西班牙馆创作幅装饰壁画。构思期间，1937年4月，德国空军轰炸西班牙北部格尔尼卡，格尔尼卡化为平地。毕加索义愤填膺，决定就以这一事件作为壁画创作题材，以表示自己对战争罪犯抗议和对这次事件中死去人悼念。于是这幅被载入绘画史册杰作《格尔尼卡》就此诞生了。《格尔尼卡》（雕塑，1937年）毕加索（西班牙）12/54分析了解美术作品创作意图二、影响艺术家创作意图的因素有哪些？13/54分析了解美术作品创作意图

1508-1512年﹐米开朗基罗在西斯廷教堂礼拜堂天花板上创作了《创世纪》，內容說明上帝怎样在七天之內完成世界创造工程，亚当夏娃，月亮太阳地球改变都在米开朗基罗丰富想像力及创造力下，用艺术品方式展現出來。14/54分析了解美术作品创作意图上图是《创世纪》一小部份﹐画是上帝创造亚当﹐伸手将灵魂赋予人類。右边上帝充满着力量，左边亚当左手微微垂下，表現出人类只有身体而沒有灵魂神韵。《创造亚当》15/54分析了解美术作品创作意图徐悲鸿《愚公移山》创作于抗日战争最艰难地1940年，有感于中国人民抗战到底直至胜利决心和信心，徐悲鸿以我国古代愚公移山传说创作了这幅画。作品中有挖掘、有运输，有担负后勤工作，以此说明，只要全国人民团结起来，胜利一定属于我们。16/54分析了解美术作品创作意图在艺术上，徐悲鸿则更多地借鉴了西方造型来表明他改造传统中国画现实主义艺术主张。17/54分析了解美术作品创作意图二、影响艺术家创作意图原因有哪些？

艺术家创作是有感而发，先有所“感”而后才能“发”，普通来说，艺术家感受主要来自现实和艺术两方面。首先，美术作品是特定社会和文化产物。在不一样社会和文化情景下，艺术家创造所针正确问题就不一样，因而其创造意图就会大相径庭。另首先，在同一社会和文化条件下，艺术家艺术成长过程、环境、家庭、个性、知识水平等也造成了艺术家创造意图差异。18/54分析了解美术作品创作意图在不一样社会和文化背景下，艺术家创作意图会大相径庭。《西斯廷圣母》拉斐尔

文艺复兴时期西方艺术家创作意图可能会经过宗教题材表示他对现实态度和处理明暗、透视能力。19/54分析了解美术作品创作意图《丛竹图》郑燮20/54分析了解美术作品创作意图《墨梅图》王冕21/54分析了解美术作品创作意图潘天寿《黄菊》22/54分析了解美术作品创作意图师梅堂主人作《墨兰图》

中国文人画家创作意图可能是经过梅、兰、竹、菊或山水来表示他个人情操和笔墨情趣。23/54分析了解美术作品创作意图

另首先，在同一社会和文化条件下，艺术家成长过程，环境，家庭，个性，知识水平等，也造成了创作意图差异。《怒吼吧中国》版画1935年李桦李烨成长于国统区，受鲁迅传输德国表现主义格调影响，所以他早期作品就意在以表现主义格调揭露和批判现实。这一作品和《义勇军进行曲》产生于同一时代环境。原作尺幅很小，但有巨大张力。24/54分析了解美术作品创作意图《离婚诉》版画1943年古元古元成长于延安解放区民主环境中，在毛泽东《在延安文艺座谈会上讲话》精神指导下，他早期作品意在以朴实、平和写实格调展现和歌颂延安人民生活景象。25/54分析了解美术作品创作意图《卖血后》黄新波26/54分析了解美术作品创作意图三.艺术家的意图是如何体现的？不一样艺术家经过不一样类型艺术形式来展现自己创作意图。具象艺术意象艺术抽象艺术27/54分析了解美术作品创作意图开国大典历史图片具象艺术28/54分析了解美术作品创作意图具象艺术29/54分析了解美术作品创作意图《开国大典》油画1952年董希文

《开国大典》经典地代表了具象艺术再现艺术家表示意图过程和方式。主题上，艺术家意图是要表示一个新时代开始，表现中国人民拜托了三座大山压迫，从此站起来了豪迈精神面貌。为此，艺术家选取了在天安门上有毛主席宣告中华人民共和国成立庄重时刻。画面中心，着重塑造毛主席庄重形象，在他身后则是一批以朱德、刘少奇、周恩来、宋庆龄等为代表党和国家领导人，他们自豪，喜悦心情溢于言表。具象艺术30/54分析了解美术作品创作意图《开国大典》油画1952年董希文艺术上，作者则极力传达一个喜庆、明朗气氛和含有民族特色油画语言方式。为此，作者借用了中国传统和民间艺术语言。他一面利用天安门上粗大立柱和大红灯笼等营造出一个庄重地气氛和环境，一面以长方形构图展现出开阔空间和明丽天空来象征祖国未来前途似锦、光明灿烂。尤其是以近乎平涂手法和单纯、艳丽色彩表现出作者对名族油画语言着意追求。这么，作者就在内容与形式上取得了完美统一，准确传达出其创作意图。具象艺术31/54分析了解美术作品创作意图含有经典艺术形象，并组成一个完整故事情节，且营造出故事展开经典环境。经过详细人物、道具、环境等塑造，使故事情节更含有真实性和可读性。具象艺术32/54分析了解美术作品创作意图意象艺术

因为意象表现性艺术主要侧重于作者感觉和情感表示，并不拘泥于详细时空和形象经典性，所以就无须去搜集和归纳形象，也无须着意刻画形象心理活动，而是经过整体气氛渲染就能够直接传达出作者意图。33/54分析了解美术作品创作意图《荆轲刺秦王》画像石汉为了恰当传达出当初那种担心、危险气氛，并没有着意刻画详细人物表情和心理状态，而是围绕大殿内立柱展开追杀场面，经过荆轲追，秦王逃，并辅以刺进立柱匕首，打翻盒子和侍卫等形象，从而使观众对当初场面有了一个整体把握。34/54分析了解美术作品创作意图莫奈像卢昂教堂建筑实景35/54分析了解美术作品创作意图《卢昂教堂》法国莫奈36/54分析了解美术作品创作意图37/54分析了解美术作品创作意图38/54分析了解美术作品创作意图创作意图：

一系列30几幅《卢昂教堂》，就像演奏出時间组曲。在这些系列里，我们看到四季轮番交替和改变丰富色彩，从阳光普照到黃昏，或炎夏至冬雪各种光线改变效果。

表示是作者对太阳照射在教堂上光斑和色彩闪动感，所以教堂或对象是什么样并不主要，主要是所营造出整体光色气氛和效果。39/54分析了解美术作品创作意图抽象艺术

抽象艺术特征既不在于形象塑造，也不在于以气氛衬托来传达作者感觉和情感，而是经过形式语言本身及其组成关系来传递艺术家对事物认识，所以，抽象艺术主要是经过符号组成来实现艺术家意图。这个过程中首先是抽离出符合自己创作意图符号和符号体系，然后按照自己不一样意图来加以组织和组成。40/54分析了解美术作品创作意图《第三国际》纪念碑模型1919年塔特林组成主义艺术家塔特林为了表现升腾、翱翔空间效果，把他《第三国际纪念碑》分成了直线和曲线两种语言元素，然后以螺旋上升曲线将直线连接起来，从而把人们视线引向无限天空。41/54分析了解美术作品创作意图现代（观念）艺术

当今艺术发展日益展现出综合、含糊和交叉特征，艺术目标经常在于表示艺术家某种观念，但从意图表示方面来说，更主要是伎俩(媒介)选择和实现，因为伎俩（媒介）本身就已经表明了艺术家创作意图。能够说，艺术家越是强化伎俩（媒介），其表示意图就越是明确。42/54分析了解美术作品创作意图《L..l.H.O.O.Q》(复制品）1919年杜尚法国创作意图：

杜尚在达芬奇《蒙娜丽莎》印刷品上用铅笔画上胡子就变成了他作品《L..l.H.O.O.Q》，作者采取铅笔是为了向传统绘画技术提出挑战，既技术在20世纪已不主要，作者采取印刷品意在表明，唯一真实不是这件作品，更不是这个人，而是这张纸片而已。43/54分析了解美术作品创作意图创作意图：

杜尚把小便器搬到博物馆，用这个现成品向人们提出了这么疑问：到底什么是艺术品，什么是艺术？艺术与生活距离有多远？现成品艺术成为杜尚最主要艺术观念。《泉》“装置艺术”1917年杜尚法国44/54分析了解美术作品创作意图45/54分析了解美术作品创作意图46/54分析了解美术作品创作意图47/54分析了解美术作品创作意图48/54分析了解美术作品创作意图49/54分析了解美术作品创作意图50/54分析了解美术作品创作意图51/54分析了解美术作品创作意图总结一、艺术家创作意图来自哪里？（1）针对社会现实以表