幼儿美术活动课程的设计省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

幼儿美术教育组织策略黄小芳从化市第三幼稚园1/21幼儿美术活动课程设计幼儿美术教学课堂幼儿美术活动评价光之塔TheLighthouse高清.mp42/21第一个问题：幼儿美术活动课程设计

一、多元文化背景下幼儿美术课程研究

3/21（一）传统美术课程设计问题1.教材内容由简到繁、循序渐进问题。

传统认为:物象形状越简单幼儿就越轻易掌握和接收，所以教材要从简单形到复杂形那样进行安排，以表达由浅入深认识过程。

你认为呢？

关键

4/212.美学知识、造型训练科学性、系统性问题。传统美术教育观点幼儿绘画意图培养幼儿美学意识和绘画技能，要选准、选对知识点，不可操之过急。5/21选择标准立足民族面向世界关注时代发展时尚

（二）多元文化背景下幼儿美术课程资源6/21（三）多元文化背景下幼儿美术课程实施谈谈本园美术课程实施一些做法1.与幼稚园环境创设结合起来多元美术教育2.与幼稚园课程紧密结合在一起多元美术教育（1）融入真实民俗文化环境（2）创设相关审美情境（3）关注身边时尚３．关于造型训练方法问题7/21二、幼稚园美术教育活动设计对于幼稚园美术教育活动设计，存在疑问或迷惑是什么？什么最难？（一）目标设计标准（1）活动目标要关注幼儿发展。（2）活动目标要注意整合性。8/21（二）内容设计标准（1）既适合幼儿现有水平，又有一定挑战性；（2）既符合幼儿现实需要，又有利于其久远发展；（3）既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣事物和问题，又有利于拓展幼儿经验和视野。9/21三种表述方式：行为目标、展开性目标、表现性目标举例：中班观赏活动：布老虎(1)观赏布老虎造型美。(2)观赏布老虎色彩美。(3)培养幼儿对中国民间工艺品热爱。

（二）幼儿美术教育活动目标撰写与分析10/21大班手工活动：泥塑汽车目标：(1)引导幼儿想象,用彩泥塑造汽车。(2)引导幼儿恰当地使用辅助材料和工具。(3)培养幼儿团结合作精神。11/21三、幼稚园美术教育活动内容

（一）幼儿美术观赏活动内容讨论：为幼儿选择美术观赏内容时，应考虑哪些原因？12/21选择美术观赏内容应注意：（1）遵照高度艺术性（2）考虑幼儿兴趣与了解能力（3）综合考虑幼儿年纪和个体差异，对不一样发展水平幼儿有不一样要求。例：毕加索作品《格尔尼卡》13/21谈谈：你会关注什么？14/21

（二）幼儿绘画活动内容

选择教材内容应注意：（1）选择幼儿熟悉而感兴趣内容。（2）选择适于组成含有美感形，而且便于组成画面形式美原因内容。15/21

（三）幼儿手工活动内容1.手工材料可分为：点状材料、线状材料、面状材料、块状材料2.手工材料基本制作技法：串连、粘贴、剪、插接等。16/21四、幼儿美术课程设计方案

（一）趣味美术游戏设计１．形联想２．形添加３．物联想４．触觉想象

５．功效联想６．画笔接力７．故事联想８．仿生联想９．音乐配画17/21四、怎样把握集体美术教育活动设计中重难点（一）寻找美术教学起点和落点

举例：中班绘画《金茂大厦亮灯》举例谈谈你是怎样把握？18/21（1）目标要关注发展性与挑战性关系（2）过程要注意整合性与针对性关系（二）摸准集体教育活动设计中重难点19/21（三）活动结束分析评价时，教师要认识到“止”和“起”关系