安徽省安庆市怀宁中学高一数学理测试题含解析

安徽省安庆市怀宁中学高一数学理测试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.已知角的终边过点,且，则m的值为(

)A．

B．

C．

D．参考答案：B由题意可知，，，是第三象限角，可得，即，解得，故选B.

2.已知函数，则的值是（）A. B.4C. D.参考答案：C试题分析：根据分段函数解析式可知，，所以，故选C.考点：分段函数.3.无论值如何变化，函数（）恒过定点A

B

C

D

参考答案：C4.设，则的大小关系是（

）A.

B.

C.

D.参考答案：A5.证券公司提示：股市有风险，入市需谨慎．小强买的股票A连续4个跌停（一个跌停：比前一天收市价下跌10%），则至少需要几个涨停，才能不亏损（一个涨停：比前一天收市价上涨10%）．（）A．3 B．4 C．5 D．6参考答案：C【考点】函数的值．【分析】设小强买的股票A时买入价格为a，连续4个跌停后价格为a（1﹣10%）4=0.6561a，设至少需要x个涨停，才能不亏损，则0.6564a（1+10%）x≥a，由此能求出结果．【解答】解：设小强买的股票A时买入价格为a，连续4个跌停后价格为a（1﹣10%）4=0.6561a，设至少需要x个涨停，才能不亏损，则0.6564a（1+10%）x≥a，整理得：1.1x≥1.5235，∵1.15=1.6105，1.14=1.4641．∴至少需要5个涨停，才能不亏损．故选：C．6.数列{an}前n项和为Sn，，，，若，则k=（）A.1344 B.1345 C.1346 D.1347参考答案：C【分析】首先由递推关系确定数列的特征，然后结合数列的通项公式求解实数k的值即可.【详解】由题意有：当时，，两式作差可得：，由于，故，即数列的奇数项、偶数项分别构成一个公差为3的等差数列，，据此可得，则数列的通项公式为：，，，加2后能被3整除，则.本题选择C选项.【点睛】数列的递推关系是给出数列的一种方法，根据给出的初始值和递推关系可以依次写出这个数列的各项，由递推关系求数列的通项公式，常用的方法有：①求出数列的前几项，再归纳猜想出数列的一个通项公式；②将已知递推关系式整理、变形，变成等差、等比数列，或用累加法、累乘法、迭代法求通项．7.给出下列八个命题：①垂直于同一条直线的两条直线平行；②垂直于同一条直线的两个平面平行；③垂直于同一平面的两条直线平行；④垂直于同一平面的两个平面平行；⑤平行于同一直线的两个平面平行；⑥平行于同一平面的两个平面平行；⑦平行于同一平面的两条直线平行；⑧平行于同一直线的两条直线平行；其中，正确命题的序号是________．参考答案：②③⑥⑧略8.下列函数图象关于原点对称的有（

）①；②；③④.

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④参考答案：D略9.已知向量反向，下列等式中成立的是 （

） A． B．C． D．参考答案：C10.函数f（x）=x+lnx的零点所在的区间为(

)A．（﹣1，0） B．（0，1） C．（1，2） D．（1，e）参考答案：B【考点】函数零点的判定定理．【专题】常规题型．【分析】令函数f（x）=0得到lnx=﹣x，转化为两个简单函数g（x）=lnx，h（x）=﹣x，最后在同一坐标系中画出g（x），h（x）的图象，进而可得答案．【解答】解：令f（x）=x+lnx=0，可得lnx=﹣x，再令g（x）=lnx，h（x）=﹣x，在同一坐标系中画出g（x），h（x）的图象，可知g（x）与h（x）的交点在（0，1），从而函数f（x）的零点在（0，1），故选B．【点评】本题主要考查函数零点所在区间的求法．属基础题．二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.的值是_________.参考答案：略12.已知函数f（x）=的图象关于点P中心对称，则点P的坐标是．参考答案：（﹣1，2）【考点】奇偶函数图象的对称性．【分析】由题意，对函数进行化简，可得f（x）==2+，即可求得点P的坐标．【解答】解：f（x）==2+，∵函数f（x）=的图象关于点P中心对称，∴点P的坐标是（﹣1，2），故答案为（﹣1，2）．【点评】本题考查函数的图象关于点成中心对称，可以采用分离常数法来解．13.已知函数的定义域和值域都是，其对应关系如下表所示，则

．参考答案：514.（5分）已知幂函数y=xm﹣3（m∈N*）的图象关于y轴对称，且在（0，+∞）上单调递减，则m=

．参考答案：1考点： 幂函数的性质．专题： 函数的性质及应用．分析： 由幂函数y=xm﹣3的图象关于y轴对称，可得出它的幂指数为偶数，又它在（0，+∞）递减，故它的幂指数为负，由幂指数为负与幂指数为偶数这个条件，即可求出参数m的值．解答： 幂函数y=xm﹣3的图象关于y轴对称，且在（0，+∞）递减，∴m﹣3＜0，且m﹣3是偶数由m﹣3＜0得m＜3，又由题设m是正整数，故m的值可能为1或2验证知m=1时，才能保证m﹣3是偶数故m=1即所求．故答案为：1．点评： 本题考查幂函数的性质，已知性质，将性质转化为与其等价的不等式求参数的值属于性质的变形运用，请认真体会解题过程中转化的方向．15.若向量则

。参考答案：

解析：由平行四边形中对角线的平方和等于四边的平方和得

16.已知集合A={0，a}，B={3a，1}，若A∩B={1}，则A∪B=．参考答案：{0，1，3}【考点】并集及其运算；交集及其运算．【专题】集合思想；分析法；集合．【分析】由A∩B={1}，可得1∈A，进而可得a=1，3a=3，求出集合A，B后，根据集合并集运算规则可得答案．【解答】解：集合A={0，a}，B={3a，1}，又∵A∩B={1}，∴a=1，3a=3，故A={0，1}，B={1，3}．∴A∪B={0，1，3}故答案为：{0，1，3}．【点评】本题以集合交集及并集运算为载体考查了集合关系中的参数取值问题，解答是要注意集合元素的互异性，是基础题．17.则的值等于

.参考答案：4三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤18.已知二次函数满足：，，且该函数的最小值为1.⑴求此二次函数的解析式;

⑵若函数的定义域为=.(其中).问是否存在这样的两个实数,使得函数的值域也为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

参考答案：（1）依题意，可设，因，代入得，所以

（2）

假设存在这样的，分类讨论如下：①当时，依题意，即两式相减，整理得，代入进一步得，产生矛盾，故舍去；②当时，依题意若，，解得若，，产生矛盾，故舍去③当时，依题意，即解得产生矛盾，故舍去；综上：存在满足条件的，其中。

19.（12分）若f（x）=x2﹣x+b，且f（log2a）=b，log2f（a）=2（a＞0且a≠1）（1）求a，b的值；（2）求f（log2x）的最小值及相应x的值．参考答案：考点： 二次函数的性质；对数的运算性质．专题： 函数的性质及应用．分析： （1）f（log2a）==b，再根据a≠1，即可得到log2a=1，从而求出a=2，求出f（2），再根据log2f（a）=2即可求出b；（2）将f（x）中的x换上log2x，即可得到f（log2x），进行配方即可求出f（log2x）的最小值及对应的x值．解答： （1）由已知条件得：；即log2a（log2a﹣1）=0；∵a≠1；∴log2a=1；∴a=2；∴f（2）=2+b；∴log2（2+b）=2；∴b=2；∴求得a=2，b=2；（2）=；∴，即时，f（log2x）取得最小值．点评： 考查已知函数解析式求函数值，对数的运算，以及配方法求函数的最值．20.定义在R上的函数，满足当时，，且对任意的，有，且求的值；

求证：对任意的，都有解不等式参考答案：解：（1）对任意的，有，令，得即，又得对任意的成立，所以，(2)任意的，有，假设存在,使，则对于任意的，=，这与已知时，矛盾所以，对任意的，都有（3）令，有，令，任取，则由已知，所以函数在上是增函数，由，得，即，解得，所以，不等式的解集为（-1,1）略21.（本小题满分13分）设函数。(1)求的单调区间；(2)若当时,(其中)不等式恒成立,求实数的取值范围；(3)试讨论关于的方程:在区间上的根的个数。参考答案：解：（1）函数的定义域为.

由得;

由得,

则增区间为,减区间为.

(2)令得,由(1)知在上递减,在上递增,

由,且,

时,

的最大值为,故时,不等式恒成立.

(3)方程即.记,则.由得;由得.所以g(x)在[0,1]上递减，在[1，2]上递增.而g(0)=1，g(1)=2-2ln2，g(2)=3-2ln3，∴g(0)＞g(2)＞g(1)。所以，当a＞1时，方程无解；当3-2ln3＜a≤1时，方程有一个解；当2-2ln2＜a≤a≤3-2ln3时，方程有两个解；当a=2-2ln2时，方程有一个解；当a＜2-2ln2时，方程无解.

综上所述，a时，