情态动词虚拟语气和特殊句式市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第6讲情态动词、虚拟语气和特殊句式第1页技法1:琢磨情感,搞定情态动词对情态动词考查主要有以下几点:空格后紧跟动词原形;结合详细语境命题;情态动词表示推测时固定使用方法。第2页【典例导引】(·四川高考改编)You________becarefulwiththecamera.Itcosts!

第3页【解题思绪】①分析句子结构→句中谓语部分不全→谓语缺乏助动词或情态动词。②依据句子所在语境→你一定要非常小心对待摄影机,它很昂贵!尝试解答:_____must第4页【技法解读】1.高考考试说明中要求要掌握情态动词基本含义及其使用方法。(1)can/could表示“能力、请求或可能性”,意为“能、能够”,当表“请求”时在疑问句中往往用Couldyou...?,其必定回答用Yes,youcan;表可能性时,普通意为“有时会……”。第5页IngeneralTomisagoodman,buthecanbeveryhardsometimes.总体而言,汤姆是个好人,不过有时候他会非常严厉。第6页(2)may/might表示“请求、允许、可能性以及祝福”。当might表示请求时,不表示过去,只是语气愈加委婉客套;might/mayaswelldosth.意为“不妨做某事;还是做某事为好”。Wemightaswellstayathome,watchingthefootballmatch.我们不如待在家里看足球赛。第7页(3)will/would用于第二人称作主语时表示“请求”,还可表“决心、愿望”,或“按规律注定会……”。Theyaskedifwewoulddothatagain.他们问是否我们会再次那样做。Oilwillfloatonwater.油会浮在水上。第8页(4)should表示“责任、义务”,意为“应该”。Youshouldbecarefulwhendoingyourjob.当你做工作时你应该仔细。第9页2.情态动词表示推测使用方法。(1)must用在必定句中表示猜测,意为“必定、一定”,其否定形式为can’t/couldn’t。mustn’t不表“猜测”而是表“禁止”,意为“绝不能、一定不要”。第10页Iamsurehemustbetiredaftersuchalongjourney.我敢必定经过这么一次长途旅行他必定是累了。Youmustn’tgooutaloneatnight.你绝不能单独一人晚上出去。第11页(2)can/could能够用在否定句和疑问句中表示“推测”,在否定句中表“猜测”时意为“必定不”。Hecan’tbeTom’sfather,forhewearsabeard.他必定不是汤姆父亲,因为他留着胡子。第12页(3)may/might表示“猜测”时,意为“可能、大约、可能”,其必定性不强,故经常和I’mnotsure之类短语连用。Hemightarrivehereontime,butIamnotsure.他可能能按时抵达这里,不过我不敢必定。第13页(4)should在表示“推测”时,往往是一个主观上推断,意为“按道理说、按道理讲”。Weshouldarrivehomebeforedark.我们按说应该在天黑之前能到家。第14页3.“情态动词+havedone”含义。结构含义musthavedone过去必定做了某事couldn’t/can’thavedone不可能做过某事couldhavedone本能够做某事may/mighthavedone可能做了某事wouldhavedone原来会做某事should/oughttohavedone本应该做某事却没做第15页结构含义shouldn’t/oughtn’ttohavedone本不应该做某事却做了needhavedone本需要做某事needn’thavedone本不需要做某事却做了第16页【题组过关】①(·浙江高考改编)George_____havegonetoofar.Hiscoffeeisstillwarm.②(·北京高考改编)Ilovetheweekend,becauseI_______getupearlyonSaturdaysandSundays.

can’tneedn’t第17页③(·陕西高考改编)You____feelallthetrainingawasteoftime,butI’mahundredpercentsurelateryou’llbegratefulyoudidit.④(·北京高考改编)—Can’tyoustayalittlelonger?—It’sgettinglate.Ireally_____gonow.Mydaughterishomealone.maymust第18页技法2:寻找标志,敲定虚拟语气对虚拟语气考查主要有以下几点:if引导条件状语从句中虚拟语气使用方法;含蓄虚拟语气句中使用方法;一些固定结构中虚拟语气使用方法。第19页【典例导引】(·安徽高考改编)Itisluckywebookedaroom,orwe________(have)nowheretostaynow.

第20页【解题思绪】①分析句子语境→上下句表示意义转折→判断此处要用虚拟语气。②依据句子中标志词(or,now)→可判断是对现在虚拟尝试解答:__________wouldhave第21页【技法解读】1.虚拟语气在非真实条件句中详细使用方法。情况从句谓语动词主句谓语动词与现在事实相反过去式(be过去式用were)would/could/should/might+动词原形与过去事实相反过去完成式would/could/should/might+havedone与未来事实相反①weretodo②shoulddo③过去式would/could/should/might+动词原形第22页2.虚拟语气在宾语从句中利用。(1)在advise,demand,desire,decide,insist(果断要求),order,propose,request,suggest(提议)等表“请求、要求、命令或提议”等意义动词后宾语从句普通用虚拟语气,结构为(should+)动词原形。第23页(2)wish之后宾语从句,表示一个没有实现或根本不可能实现愿望,惯用虚拟语气。wish发生在主句动作之前haddone与主句动作同时发生过去式(be用were)发生在主句动作之后would/could/might/should+动词原形第24页(3)“wouldrather+句子”这一结构中,从句部分对现在或未来愿望表示用过去时;从句部分对过去愿望表示用过去完成时。第25页3.虚拟语气在含蓄条件句中使用方法。假设条件不直接表述,而是隐含在一些词中,如without,butfor,or,otherwise等。解题时需仔细识别这些标志词。第26页4.asif/though引导表语从句和方式状语从句。引导词从句谓语动词结构asif/though发生在主句动作之前haddone与主句动作同时发生过去式(be用were)发生在主句动作之后would/could/might/should+动词原形第27页5.在“It’s(high/about)time+句子”结构中,从句部分谓语动词普通用过去式或should+动词原形。第28页【题组过关】①(·北京高考改编)Whydidn’tyoutellmeaboutyourtroublelastweek?Ifyou________(tell)me,Icouldhavehelped.②(·北京高考改编)IfI__________(see)itwithmyowneyes,Iwouldn’thavebelievedit.

hadtoldhadn’tseen第29页③(·天津高考改编)It’shightimewe_______________(take)somemeasurestopreventpollution.took/shouldtake第30页技法3:句式结构特殊之处需记牢【典例导引】①(·天津高考改编)Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel________thecoachpicksuptourists.

第31页【解题思绪】①分析句子结构→句子为强调句②依据强调句结构→itis/was+被强调内容+that...尝试解答:____that第32页②(·天津高考改编)OnlywhenLilywalkedintotheoffice________sherealizethatshehadleftthecontractathome.第33页【解题思绪】①分析句子结构→only+when引导状语从句放句首②依据倒装标准→主句应该用部分倒装③选择助动词→依据本句时态→助动词应该用普通过去时形式尝试解答:___did第34页③(·北京高考改编)If________(accept)forthejob,you’llbeinformedsoon.第35页【解题思绪】①分析句子结构→空格所在分句为条件状语从句省略②依据省略标准→当状语从句主语与主句主语一致时,能够省略状语从句主语和be动词尝试解答:________accepted第36页【技法解读】1.切记强调句式惯用结构(1)陈说句:Itis/was+被强调部分+that/who...(2)普通疑问句:Is/Was+被强调部分+that/who...?(3)特殊疑问句:特殊疑问词(被强调部分)+is/was+it+that/who...?第37页(4)notuntil句式:Itis/wasnotuntil...+that...(5)强调标准:强调句型可用来强调主语、宾语、状语等,被强调部分假如是人用that/who,假如是物要用that。(6)判断方法:当把其结构itis/was...that/who去掉之后,剩下部分依旧结构完整、意义完整时,该句为强调句。第38页2.关注句首关键词,解答倒装类题目(1)在以下情形下需要使用部分倒装①only修饰状语(副词、介词短语或状语从句)位于句首时;②含有否定意义副词(never,seldom,little,not,nowhere等)位于句首时;第39页③在nosooner...than...,hardly/scarcely...when...结构中,前面部分位于句首时,其后分句要部分倒装(谓语用过去完成时);④notonly...butalso...位于句首引导两个分句时,前一个分句中主谓要采取部分倒装,第二个分句不倒装;第40页⑤So/Neither/Nor开头句子,说明前面内容也适合用于后者时,用倒装句“So/Neither/Nor+be/have/助动词/情态动词+主语”;表示同意对方看法,表“是、确实”之意时,用“So+主语+be/have/助动词/情态动词”句式,即主谓不倒装。第41页(2)以下情形下需要用全部倒装①表示地点、方向、时间副词(here,there,out,in,up,down,back,off,away,now,then等)位于句首且句子主语是名词时;②表示地点介词短语位于句首且句子主语是名词时。第42页3.记准以下省略规则(1)状语从句中省略当状语从句中主语和主句主语一致,或状语从句中主语是it,且含有be动词时,常能够省略从句中主语和be动词。第43页(2)不定式符号to省略①感官动词see,hear,feel,watch等和使役动词have,make,let等后接不定式作宾语时,不定式省略to;②donothingbut,can’thelpbut等结构常接省略to不定式;第44页③在特定语境中为了防止重复,当不定式再次出现时,在want,wish,hope,try,plan,like,love,hate后往往只保留to,而省略后面动词。但不定式后有be,have时,应保留be和have。第45页(3)so和not替换性省略用于防止重复前面所说过内容,替换词so/not替换必定或否定名词性从句。可与believe,do,expect,fear,guess,hope,say,speak,suppose,think,I’mafraid等连用。第46页【题组过关】①(·重庆高考改编)Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcentury____hismusicalgiftwasfullyrecognized.②(·福建高考改编)Itwastheculture,ratherthanthelanguage,____madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.

thatthat第47页③(·湖南高考改编)Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheart____youkeepgoodrelationshipswithothers.④(·陕西高考改编)Nosooner____MoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.willhad第48页⑤(·全国卷)Notonly___thenurseswantapayincrease,theywantreducedhoursaswell.do第49页【状元技法】三大冷点解题两步走情态动词、虚拟语气和特殊句式是高考语法填空设题冷点,了解即可。第50页第1步通读语境寻找标志词。解题时通读语境,注意寻找标志词。如空格后是动词原形,可能考查情态动词;句首是Itis/was或否定类结构,可能考查强调句型或倒装等。依据这些初步确定考查点。第51页第2步依据考点标准确定最终填词。初步确定考查点后,联想对应考点标准,如虚拟语气句式改变,强调句型或倒装等考查规则,斟酌语意,确定最终填词。第52页易错点1强调句型与其它句式混用①(·江西高考改编)Itwasthemiddleofthenight________myfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.②(母题变式)Itwasinthemiddleofthenight________myfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.第53页【点拨】(1)定语从句与强调句句式结构使用方法比较:由it引导句型结构,常可组成强调句或定语从句,二者极易混同。普通来说,假如将itis/was...与连接词去掉,句子依然正确,就为强调句型。这时,就选取that/who连接词;不然,就为定语从句。其关系词选择,应依据第54页先行词与从句关系而定。句①为定语从句,先行词为themiddleofthenight在从句中作状语。句②为强调句结构,强调内容为inthemiddleoft