高考政治复习第二单元文化传承与创新课时3文化创新市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

课时3文化创新1/48备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★☆☆☆；非选择题★★☆☆☆1.命题特点：选择题和非选择题都有考查，题型以表示类、启示类和方法类为主。文化创新源泉、动力和意义主要立足于信息解读，文化创新路径以启示类、方法类考查为主。2.备考方向：结合详细事例，阐述文化创新作用及怎样推进文化创新；结合习近平总书记在文艺座谈会上讲话及详细事例，说明人民群众在文化创新中作用。2/48社会实践文化创新社会实践文化创造主要确保社会实践民族文化社会实践推陈出新博采众长封闭主义历史虚无主义3/48关键提醒1.一个根本路径：社会实践。2.两个基本路径：继承传统，推陈出新；面向世界、博采众长。3.三个意义：文化创新意义。4.四种错误倾向：“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历史虚无主义”。必背术语1.社会实践是文化创新源泉、动力。2.创新是文化富有生机与活力主要确保，文化创新推进社会实践发展，促进民族文化繁荣。3.人民群众是社会实践主体，也是文化创造主体。4.文化创新要继承传统、推陈出新，面向世界，博采众长。5.既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。4/48文化创新源泉和作用材料（节选自·海南卷，15）“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造群众文化活动模式，县政府主动为群众搭建演出舞台，组织丰富多彩文艺演出，勉励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出群众越来越多。探究：利用文化生活知识，说明县政府做法依据及作用。提醒：人民群众是社会实践主体，也是文化创造主体。该县政府做法发挥了人民群众在文化创造中主体作用，激发了群众文化创作主动性、主动性、创造性，丰富了群众文化生活、增强其精神力量，有利于让群众广泛享用文化结果。5/481.文化创新源泉和动力：社会实践（1）社会实践是文化创新源泉。离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木。（2）社会实践是文化创新动力。社会实践中不停出现新情况，提出新问题，需要文化不停创新，以适应新情况、回答新问题；社会实践发展，为文化创新提供了更为丰富资源，准备了愈加充分条件。（3）文化创造主体：人民群众。6/482.文化创新意义（1）创新是文化富有生机与活力主要确保。（2）文化创新可推进社会实践发展。（推进社会实践发展，是文化创新根本目标，也是检验文化创新根本标准。）（3）文化创新能够促进民族文化繁荣。文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力主要确保。7/481.社会实践与文化创新辩证关系社会实践决定文化创新社会实践是文化创新源泉和动力；推进社会实践发展，是文化创新根本目标，也是检验文化创新根本标准文化创新对社会实践含有反作用文化创新能够推进社会实践发展提醒①能够结合哲学上实践与认识辩证关系了解社会实践与文化创新辩证关系。②文化创新源泉≠文化创新渊源。文化创新源泉是人民群众所从事社会实践，文化创新渊源是传统文化和外来文化中人类文明一切优异结果，二者不可混为一谈。8/482.区分文化创新源泉、动力、目标、标准、根本路径、主体、根基和渊源（1）社会实践是文化创新源泉。（2）社会实践是文化创新动力。（3）推进社会实践发展，是文化创新根本目标，也是检验文化创新根本标准。（4）立足于社会实践是文化创作源泉，也是文化创作基本要求，是文化创新根本路径。（5）文化创新主体——人民群众。（6）文化创新根基——批判地继承传统文化。（7）文化创新渊源——传统文化和外来文化中一切人类文明优异结果。9/48典例1

（·新课标丙卷，19）年，新版《辞海》编辑委员会宣告将在推出纸质版《辞海》同时，推出适合用于各种阅读终端电子版和网络版。这一做法表达文化生活道理是（）①文化创新要着眼于人民群众不停增加需求②有价值文化创造源于文化传输载体变革③文化创新是文化富有生机和凝聚力确保④信息技术推进文化生产和消费方式变革A.①③ B.①④ C.②③ D.②④文化创新源泉、动力[预测题型：选择题]10/48解析推出适合用于各种阅读终端电子版和网络版，既是对人民群众文化需求满足，也是发挥信息技术对文化传输作用表达，答案为B；文化创造源于社会实践，②错误；③不为材料所反应。答案B11/48训练1

（·江苏卷，19）“小搭档”是近年来一个网络热词。其实，“搭档”最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴”。以后，伴随社会生活改变，“火伴”被写作“搭档”，词义也从同灶吃饭士兵扩展成了同伴。材料说明（）A.文化伴随实践发展而变迁B.汉字是中华文化主要标志C.中华文化博大精深、源远流长D.网络文化是对当代社会生活反应解析解答好本题需抓住材料中关键句子：“伴随社会生活改变，‘火伴’被写作‘搭档’”。这就不难选出A为应选答案。B、C、D三项不符合题意。答案

A12/48典例2

（·新课标乙卷，19）陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。年，华阴老腔演出团体与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与当代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引发巨大反响。“华阴老腔”焕发新生机给我们启示有（）文化创新意义[预测题型：选择题、主观题]13/48①优异传统文化只有不停创新才能更加好地传承和发展②满足人民大众需要优异传统文化才有强大生命力③与当代流行文化融合是优异传统文化创新根本路径④传输伎俩与传输形式创新是优异传统文化传承前提A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析“华阴老腔”

因表现形式单调难以吸引观众，经过将传统民族音乐与当代摇滚音乐相结合，引发巨大反响，其成功说明传统文化要不停创新，满足人民大众需要才能展现出强大生命力，①②当选；文化创新根本路径是立足于社会实践，③错误；传输伎俩和形式有利于文化传承，但不是前提，④错误。答案A14/48训练2

（·新课标Ⅰ卷，39）被授予“国家出色贡献科学家”荣誉称号钱学森认为，他人生受益于中学教育。他经常深情地回想自己中学生活：化学教师尤其重视化学试验和培养学生对科学兴趣，化学试验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多试验。生物教师常率领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生经常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有些人为考试而开夜车，更没15/48有些人死背书。有一位数学教师在给学生测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；假如答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念愈加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕结果，在中学教育改革不停深化今天，钱学森中学学习经历能够为我们提供启迪。16/48结合材料，利用文化创新作用知识，说明教育创新对培养人才意义。解析此问考查基础：知识范围非常详细化——“文化创新作用”，设问角度——“意义类”。答题思绪：依据设问要求“利用文化创新作用知识”，应首先回答出教材汉字化创新意义，然后结合材料再找出文化创新、素质教育意义。答案创新是文化富有生机和活力主要确保。文化创新推进实践发展、文化繁荣和创新人才培养，教育创新促进了民主、开拓、创新学校文化形成和发展，有利于激发学生求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学世界观、人生观和价值观，促进人全方面发展。17/48材料（节选自·天津卷，10）印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国文化习俗，演变为以禅宗为代表中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存格局；至宋后，传统儒学吸收佛教有益结果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导中华文化发展到新高度。文化创新路径18/48探究：佛教在中国发展过程对文化创新有何启示？提醒：文化创新要面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优异文化为营养，充分吸收外国文化有益结果。在学习和借鉴其它民族优异文化结果时，要以我为主、为我所用。19/481.文化创新与继承关系（1）继承是创新必要前提。对一个民族和国家来说，假如漠视对传统文化批判性继承，其民族文化创新，就会失去根基。（2）创新是继承必定要求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神。（3）文化创新过程，既是一个改造传统文化过程，又是一个创造新文化、发展先进文化过程。对传统文化“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。20/482.文化创新与借鉴、融合关系（1）文化创新过程，既是一个不一样民族文化相互交流、融合过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优异文化结果，发展民族文化过程。不一样民族文化之间交流、借鉴与融合，是文化创新必定要经历过程。（2）在学习和借鉴其它民族优异文化结果时，要以我为主、为我所用。3.坚持文化创新正确方向（1）坚持正确方向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系，要坚持先进文化前进方向。（2）克服错误倾向：既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。21/481.把握文化创新与继承关系22/482.文化继承、文化发展、文化创新三者之间关系（1）文化继承与发展是同一个过程两个方面。文化继承是文化发展必要前提，文化发展是文化继承必定要求。文化在继承基础上发展，在发展过程中继承。（2）文化发展实质，就是文化创新。文化创新，是社会实践发展必定要求，是文化本身发展内在动力。（3）文化继承与文化创新。首先，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另首先，表达时代精神，是文化创新主要追求。23/483.全方面了解文化创新路径及应克服错误倾向24/48典例3

（·山东卷，30）下列图中“雷风侠”，是一个现有雷锋形象特征，又有雷锋精神内核动漫形象，是作者为传输正能量、借鉴经典动漫形象元素进行创新设计，赢得了青少年喜爱。“雷风侠”动漫形象创作成功，给我们启示是（）以选择题形式考查怎样进行文化创新25/48①文化创新主体要有文化自觉和担当②体制机制创新是繁荣文化必由之路③文化创新要广泛地引进和吸收外国文化④文化创新要着眼于人民群众文化需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析“作者为传输正能量”表达了文化创新主体必须要有责任和担当，①符合题意；“赢得了青少年喜爱”，又反应了文化创新要坚持正确发展方向，着眼于人民群众不停增加精神文化需求，④符合题意；“体制机制创新是繁荣文化必由之路”本身正确，但题意没有表达，故排除②；文化创新要面向世界，博采众长，但不是说要广泛地引进和吸收外国文化，因为外国文化现有精华也有糟粕，所以③错误，故排除。故选B。答案

B26/48训练3

（·新课标甲卷，19）我国杂技历史悠久，因演出技巧高超而深受观众喜爱。在当代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国当代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于（）①当代传媒超越时空传输功效②用当代流行艺术元素取代传统艺术元素③在继承传统基础上满足了当代观众审美需求④以当代艺术伎俩展现我国杂技民族特色A.①② B.①③ C.②④ D.③④27/48解析我国历史悠久杂技艺术蜚声海内外，与其融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事密不可分，这是在继承传统基础上利用当代艺术伎俩创新，答案为D；材料未包括大众传媒，①不妥选；②错在“取代”。答案D28/48典例4

（·新课标Ⅱ卷，39）阅读材料，完成以下要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编撰《民间兽医本草》，满足社会需求。他访问过数百个兽医站，造访了成百上千位老兽医、老药农，广泛搜集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技结果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10各种中草药制剂，治愈了数以万计疫病牲畜。以非选择题形式考查怎样进行文化创新29/48经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代李时珍”，被评为全国优异科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。结合材料，利用文化创新知识，说明冯洪钱是怎样在兽医中草药领域取得重大创新结果。30/48解析本题审题难度不大，要求学生“说明冯洪钱是怎样在兽医中草药领域取得重大创新结果”，可利用“文化创新知识”分析是怎样取得重大创新结果，即用文化创新路径知识回答下列问题，再结合材料，即可找出答案。答案①深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。②广泛搜集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。③搜集国外最新科技结果，在借鉴、吸收国外优异文化结果中推进创新。31/48（1）两个“一”：一个主体，即人民群众；一条根本路径，即社会实践；且二者之间是统一，人民群众是社会实践主体。立足人民群众伟大社会实践，是文化创作基本要求，也是文化创新根本路径。（2）两个“两”：两条基本路径，从文化继承角度要继承传统、推陈出新，从文化交流、借鉴、融合角度要面向世界、博采众长；反对两种错误倾向，即“守旧主义”“封闭主义”和“民族虚无主义”“历史虚无主义”。经过两个“一”、两个“两”把握文化创新32/48训练4

歌曲《时间都去哪儿了》，以朴实细腻歌词、深情舒缓旋律，配以网友30年与父母合影作为背景，深深触动着亿万观众心，在对亲情表述和对时光感叹中传递着正能量，也折射出对“空巢家庭”和老人“精神赡养”等社会热门话题思索。有评论认为，是中央电视台春晚舞台成就了这首歌曲，更是亿万观众共鸣使歌曲爆红。你认为该歌曲走红原因是什么？请利用文化生活知识进行简明分析。33/48解析本题以当红歌曲为背景考查文化相关知识。结合材料主要包括社会实践和大众传媒作用。答案

①社会实践是文化创新源泉，人民群众是文化创新主体。歌曲立足实践，反应现实，关注人民群众精神文化需求，受到人民群众喜爱。②大众传媒是当前文化传输主要伎俩。歌曲借助中央电视台春晚舞台，实现了内容与形式完美结合，并得以快速广泛传输。34/48易错点1文化创新来自于创作者灵感，主要靠创作者聪明才智易错典例1

（·北京卷，26）徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风飞驰，他以为是一个精神享受，心好像在和马一同驰骋。这表明，作为对世界一个反应形式艺术作品（）A.受到艺术家生活环境深刻影响B.源自于艺术家技艺和艺术天分C.离不开艺术家生活感悟和情感D.取决于艺术家执着努力和勤奋35/48易错分析典例剖析“偏爱画马”是情感原因，“听马蹄得得，看马迎风飞驰，他以为是一个精神享受，心好像在和马一同驰骋”是生活感悟，所以C项当选。B、D两项均否定了实践是艺术创作源泉、人民群众才是文化创新主体设陷方式通常设陷方式是把文化创作者聪明才智当成文化创新源泉，把文化创作者当成文化创新主体应对策略文化创新与创作者聪明才智分不开，但社会实践是文化创新源泉和动力，人民群众才是文化创新主体36/48矫正训练1

近几年来，很多新词因为能够“淋漓尽致、言简意赅”地表示网友对一些社会现象感叹或期望，而快速在网络上走红。这表明（）A.文化创新是文化发展根源B.文化创新起源于作者灵感C.文化创新路径是推陈出新D.文化创新是社会实践需要解析本题考查学生对文化创新源泉了解。一些新词语出现和流行满足了网友表示对一些社会现象感叹或期望需要，这表示了社会实践是文化创新源泉，D正确。A、B说法显著错误；C在材料中未表示。答案D37/48易错点2没有搞清文化创新源泉、动力、根本路径易错典例2

（·天津卷，10）印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国文化习俗，演变为以禅宗为代表中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存格局；至宋后，传统儒学吸收佛教有益结果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导中华文化发展到新高度。这一史实表明（）①中华文化含有极大包容性②不一样文化融合造成文化差异性消失③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用④文化交流借鉴是推进文化发展根本路径A.①② B.③④ C.①③ D.②④38/48易错分析典例剖析传统儒学吸收佛教有益结果，衍生出宋明理学，表示了①；不一样民族文化交流会使世界文化愈加丰富多彩，不会使文化差异性消失，②说法错误；“吸收佛教有益结果”“以儒家为主导”说明③正确；推进文化发展根本路径是立足于社会实践而不是文化交流借鉴，④说法错误。故选C项设陷方式通常设陷方式错误了解文化创新源泉、动力、根本路径应对策略社会实践是文化创新源泉、动力、根本路径，而且含有唯一性，其它任何东西都不能称之为创新源泉、动力、根本路径39/48矫正训练2

下列图为北京申办2022年冬奥会标志。该标志以汉字书法“冬”字为主体，将滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合起来，“冬”字下方两点又顺势融入2022，生动自然。北京冬奥会标志中汉字书法之美展现印证了（）40/48A.文化发展离不开文化传输B.文化创新根本路径是表达时代精神C.文化创新要面向世界、博采众长

D.文化发展离不开文化继承解析本题考查文化创新。北京冬奥会标志中汉字书法之美展现印证了文化发展离不开文化继承，D正确切题；A不选，材料没强调文化发展离不开文化传输；B不选，文化创新根本路径是实践而非表达时代精神；C不选，材料不包括文化创新要面向世界、博采众长。故本题正确答案选D。答案D41/48从《中国新歌声》成功看文化创新热点透视《中国新歌声》成功是文化创新典例。高考可能结合该热点考查文化创新、发展人民大众喜闻乐见社会主义文化、群众观点和群众路线等知识。42/48注：把左栏“信息提取”与右栏“信息解读”经过“连线”形式一一对应。43/48[创

新

预

测]1.音乐选秀节目《中国好声音》自年7月13日在浙江卫视首播以来，已成为每年夏天中国大地最“红”声音。伴随节目标走红，大腕评委和草根歌手彼此真诚平等互动场景以及选手们美妙歌声、温情故事在网络上不胫而走，向社会传递了巨大“正能量”。这说明（）①文化对人含有深远持久影响②文化对社会发展产生深刻影响③大众传媒是当代文化传输主要伎俩④大众文化决定着社会发展方向A.②③ B.③④ C.①③ D.①②解析①“深远持久”材料未表达；④“