公开课徽标类图文转换省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

语言利用

之图文转换（徽标）1/34语言利用常见题型

一、扩展语句型

二、压缩语段型

三、句式变换型

四、句式仿写型

五、修改语病型

六、语序连贯型

七、简明得体型八、图文转换型

2/34（1）从所供材料角度分为：

第一个：表格文字转换题；（包含坐标轴、柱形、饼形、扇形）第二种：图画（徽标等）转换题；第三种：漫画文字转换题。（2）从表示角度分为：①直接表述图表信息

②对图表信息推断总结题图文转换题题型3/34学习目标：1、了解高考对“图文转换（解读徽标）”题要求。2、学会解读徽标方法、解题步骤。3、链接高考，巩固练习，明确应试对策。学习重难点:

学会解读徽标方法、解题步骤。图文转换（徽标）4/34考点阐释考纲要求：年新课程标准《考试纲领》对本考点要求是：表示应用，能力层级为E。含义：图文转换综合考查对材料分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并利用简明语言概括出观点。

5/346/347/348/349/3410/34解读徽标

徽标，即徽记、标志，是一个标识，是一个象征，它表达一份认同，一个群体凝聚。它不是普通图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富寓意。所以，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。11/34

例1、中国青年志愿者行动，表达了中华民族助人为乐和扶贫济困传统美德，下列图是“中国青年志愿者”标志，试依据这一标志，完成以下题目：

①请用简练语言描述标志

②请描述该标志所象征寓意。经典例题解析12/34

“心”中间有一个既似手、又似鸽子图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）“中国青年志愿者”标志构图，总体上是一个“心”图形。（1分）一、描述画面内容注意次序由总到分(细观察）13/34

标志寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）

整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）二、揭示寓意（巧联想）助人为乐扶贫济困1、注意与标志象征意义相联络2、次序：由分到总（善表示）14/34基本方法一、描述标志内容:

图形组合二、揭示标志意义:

象征意义三、答题注意次序:

总分、上下、左右15/34绿色家园例2、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题（1）请简明说明画面内容；（不超出30个字）（2）说说这幅画给我们启示。（不超出30字）经典例题解析16/34①画题目为“绿色家园”,

一片大树叶中有一个地球,

整个图似只眼睛。②像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”17/34参考答案：（1）、这是一幅题为“绿色家园”招贴画，在一片树叶中间有一个地球，（1分）整个图似只眼睛。（1分）绿色家园（2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）18/34口头练习：下列图是“全国18岁成人教育活动”标志图案，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案象征意义。观察图形组成。

19/34口头练习：下列图是“全国18岁成人教育活动”标志图案，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案象征意义。观察图形组成。

（1）图案介绍：该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”变形组成一只飞鸟形象”。（2）象征意义：“18”意味着成人，飞鸟象征青年羽翼长成，能够独立翱翔于社会天空20/3417.下面是我国颁布“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超出70个字。（5分）语言表示题解题基本思绪：解读题干——认清考点——对应方法21/34●徽标转换题方法:观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑答：（1）中国环境标志图形由中心山、水、太阳及周围十个环组成；22/34●徽标转换题方法:3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要相关联性)答：（2）十个环“环”字与环境“环”同字；（3）图形中心结构表示人类赖以生存环境，外围十个环紧密结合，环环紧紧围绕，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存环境”（公众参加，共同保护环境）。23/3417.答：标志由中心山、水、太阳及周围十个环组成（1分）。山、水、太阳表示人类生存环境（1分），十个环相扣形成保护圈（1分），环又喻指环境“环”，（1分）表示全民联合起来，共同保护人类生存环境。（语句通顺，给1分）●徽标转换题方法:4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清楚（说明性语言）24/343.请用简练文字写出下列图画面组成及寓意。（提醒：圆形为绿色，代表地球。）国家节水标志25/34●徽标转换题方法:观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑

国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。国家节水标志26/34●徽标转换题方法:3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要相关联性)

绿色圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态主要办法。

标志留白部分像一只手托起一滴水，

手又像一条蜿蜒河流，象征滴水汇成江河。国家节水标志27/343.请用简练文字写出下列图画面组成及寓意。（提醒：圆形为绿色，代表地球。）答：图标由水滴、手掌和圆形组成（1分）。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态（1分）；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水（1分）；手掌又像一条河流，象征滴水成河（1分）。（语句通顺，给1分）国家节水标志28/34●徽标转换题方法:1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想→象征义、寓意(要相关联性)4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清楚（说明性语言）●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)29/34（梧州市二模）

20．“一起来，更精彩！”是广州亚运会志愿者口号，广州亚运会志愿者标识则是这一口号形象展现。下面是广州亚运会志愿者标识，请从构形角度说明标识创意，要求语意简明，句子通顺，不超出55个字。（5分）

30/34●徽标转换题方法:观察分析徽标构图元素：外形(中英文大小写和变体，以及包括时间、事物)、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑

该标识主体部分把“心”和“脚”进行融合，下方是“志愿者”英文和亚运会举行地点及时间。31/34●徽标转换题方法:3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要相关联性)答：该标识把“心”和“脚”进行融合（2分），表示乐于贡献爱要与不畏艰辛实际行动结为一体（1分），强调有心，更有行动（1分）。（语意连贯且无语病给1分）32/34●徽标解题方法1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想→象征义、寓意4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清楚（说明性语言）●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意）●

课堂小结