《终南山两首用》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

终南山在长安之南，巍峨壮丽，终南山上森林覆盖,郁郁葱葱。虽是自然景观,在长安城中遥望终南山,景随情移。士人会因各自遭遇而感叹油生,帝王也会所以而片刻忘却尘世.。北邻长安终南山,是士人心中乐土,也是帝王眼中仙乡。上自帝王，下至普通土人，都认可终南山对个人精神影响。所以唐时有许多士人居隐在终南山中，读书采药，以待时机。

1/25终南望余雪祖咏2/25祖咏(699—约746)，洛阳(今属河南)人。开元十二年(724)登进士第。后仕途失意，移居汝坟。曾南游江南，北上蓟门。与王维、储光羲、卢象、丘为等友善，有《》。祖咏诗作以描写山水为主，辞意清新、文字洗练。祖咏集3/25相关资料

《终南望余雪》是祖咏一首传世名作，也是一首应试诗。当初，年轻诗人满怀建功报国凌云壮志，从东都洛阳来到了帝京长安参加科举考试。诗人早闻长安城南终南山以其独特风姿横亘关中，又恰逢终南山刚才降过雪，于是读书之余，欣然沿北坡而上，饱览了雪后终南山秀丽山色。当在科举中看到“终南望余雪”试题时，诗人便用一颗赤城爱国之心抒写了这一首小诗。但唐代进士试诗格律要求颇为严格，限定为五言六韵十二句。当初，祖咏写完这四句就交卷了，主考官问他怎么不写完，他回答说诗意已经写尽了。结果祖咏未被录用，但这首诗一直流传至今。这首诗正是以极简净笔触写尽了“终南望余雪”题意，成为一首描写雪后山景杰作。4/25终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。山名，在陕西省西安市东南面北面树梢雨雪初晴阳光5/25终南阴岭秀，积雪浮云端意思：在长安眺望终南山，看到它北面山形秀美，积雪高高覆盖在上面，如同漂浮在云端。林表明霁色，城中增暮寒意思：雪后初晴，林梢日光和积雪反光相辉映，一片明亮。夜幕降临，长安城中倍觉严寒。这首诗写在长安城中眺望终南山积雪景象，并预感到城中日暮，将愈加严寒。前三句写“望”中所见，末一句写“望”中所感。6/251、积雪是不可能“浮”在云端，诗人这么写是不是违反了常理呢？说说你看法。积雪不能浮在云端，但在这里，“浮”是说终南山(阴岭)山顶高耸入云，突出于云端之上,积雪未化，且云在山腰回绕飘动，而高出云端积雪又在阳光照耀下闪闪发光，望去才好似漂浮在云端之上。所以给人以“浮”感觉。了解用词之妙7/252、古人考究炼字，请你谈谈“霁”“明”二字妙处。

“霁”指雨雪初停后阳光。“明”此处用为动词，染亮。诗说“林表”之上有阳光，而不说林中、林下，也不说山脚、山腰，是因为只有在终南山高处才有阳光，表明已是西山衔日，树梢上日光正是落日余辉，既染亮了树梢，当然也照亮了浮在云端积雪，于是便带出了结句中“暮”字。了解用词之妙8/25

总结：这首诗成功在于，诗人以真实观察与体验为据，以极其准确笔触写出天晴雪融后唯山阴高处尚存积雪特殊景象，诗虽仅四句，却写尽夕阳余雪映照中终南山色彩微妙改变，且与周围景物组成一幅完整画面。正是所以，这首诗被称为古今咏雪绝唱。

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游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。

高峰夜留景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。

长风驱松柏，声拂万壑清。

即此悔读书，朝朝近浮名。10/25作者介绍孟郊（751-814），字东野，湖州武康人，是韩愈诗友，被时人称为“孟诗韩笔”，早年屡举进士不第，贞元十四年（798）登进士第。孟郊一生，生活贫困，仕途潦倒，诗歌内容多啼饥号寒，倾诉穷愁失意不平之鸣。诗歌主要格调特征是：凄苦冷涩，奇崛险怪。以苦吟著名。韩愈评他诗为“横空盘硬语，妥帖力排奡”，苏轼评他诗是“诗从肺腑出，出则愁肺腑”。11/25终南山虽高大，但还没有高大到充塞于天地之间，该怎样了解？

“塞”字用了夸大手法，写出了诗人身处深山独特感受。仰视，则山与天连；环视，则视线为千岩万壑所遮，压根儿看不见山外还有什么空间。所以，用“南山塞天地”概括这种独特感受，虽“险”而不怪，非常妥帖。南山塞天地12/25日月石上生日月并提，并非写日月并“生”’而是诗人在山中游玩多日，仰视看日出，看月升，先是露出半轮，然后再冉冉升起，看起来确实像从山石中“生”出。着一“生”字，“险”而不“怪”，唐诗中有“海上生明月”、“海日生残夜”、“四更山吐月”等，但孟郊此句太“硬”，无这几句中所表现出情韵。，13/25高峰夜留景

“夜”与“景”不能同时出现，诗人却写在一起，确有“奇”感觉，但仔细分析，诗人不过是说山下已是不见阳光夜幕时，终南山高峰上还有落日余辉。深谷昼未明写终南山千岩万壑，高低悬殊，高处已是白昼，低处尚阴暗无光。14/25南山塞天地，日月石上生。

高峰夜留景，深谷昼未明。

写游终南山所见奇景15/25山中人自正，路险心亦平。“中”与“正”同义，山居“中”无偏，人“正”而不邪，由山及人，利用类比方法，抒发诗人对山及人赞颂之情。“险”与“平”义相反，因为人“正”，所以路再“险”，心态仍是“平”坦。这是以“路险”反衬出诗人心地坦荡。抒发自己在山中游玩感受。16/25长风驱松柏,声拂万壑清山高风厉，长风过处，千柏万松枝叶都向一个发觉倾斜，可见“驱”力量。声音本是无形无色，怎样“拂”呢？因为长风过处，叶叶飘拂，声音自然发出。这里把视觉和听觉结合起来了，既能看见万壑松涛，又能听见万壑清风。写山风威力惊人17/25到此悔读书，朝朝近浮名。颇有言外之意，即对山中景物如此热爱，自己和山林如此投缘，对世上繁文缛节、功名利禄看得就淡了，“悔读书”（后悔走读书从仕之路）也就是很自然了。

诗人直抒胸臆，表示自己对凡俗生活厌恶和对隐居生活向往。18/25游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。

高峰夜留景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。

长风驱松柏，声拂万壑清。

即此悔读书，朝朝近浮名。写游终南山所见奇景抒发自己在山中游玩感受。写山风威力惊人直抒胸臆，表示诗人归隐山林、淡泊名利情志主旨：这首诗经过写终南山雄奇险怪之景，表示诗人归隐山林、淡泊名利情志。19/25艺术特色：

1、硬语盘空，险语惊人。诗人写直观之景，了无含蓄，如“南山塞天地，日月石上生”，这种直观感受是诗人身处终南山中，山之深幽使得仰视之际，真以为天地间只有终南山，日和月迟缓升起时，真如同从石上“生”出普通，给人以鲜明之感。2、抒情直言，不考究委婉含蓄。如“到此悔读书，朝朝近浮名”，直言快语，情感表露无遗。韩愈《荐士》：“横空盘硬语，妥帖力排界”，正是说孟郊诗特色.20/25终南山太乙近天都,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。游终南山南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。到此悔读书，朝朝近浮名。

王维孟郊说说两首诗在意境与表现手法上异同。21/25王诗景象博大，感情深沉，情景自然浑成。孟诗景象奇特幽深，情感直露，情景相生。意境上区分表现手法不一样王诗以写景为主，情深而晦。写景时，王诗移步换景，在动态中描绘景物，如“白云回望合，青霭入看无”；结句采取暗示手法，隐含自己对隐居生活向往。孟诗写景兼具抒情。写景以静态为主，诗人立足点未变；抒情采取类比抒情，如以山比人，“山中人自正，路险心亦平”；结句直抒胸臆，表示自己对凡俗生活厌恶和对隐居生活向往。22/25总结：怎样鉴赏山水田园诗1．知作者普通写景诗，字里行间透出情感都是比较轻易把握，但一些表面上纯粹是写景山水小诗，就不那么好了解了。这就要求我们对作者身世，当初时代背景有一定了解，即知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出情感。23/252．析物象经过描写景物来抒发感情，是中国古典诗一大特色，山水田园诗更是如此。自然景物一经诗人摄入笔端，就必定带上诗人感情色彩，为表示诗特定情感服务。所以，准确把握了山水田园形象特征有利于深入深入了解作者寓意，体味诗歌情景交融意境。

24/253．看表示①描写景物角度：高低、远近、明暗、俯仰、