八年级语文上册第一单元自主阅读天上的街市课件省公开课一等奖新名师获奖课件

天上街市郭沫若1/52学习目标：1、有感情朗诵和背诵，感知诗歌音韵美。2、品味诗句，感悟诗歌意境美。3、了解联想和想象，体会诗歌情感美。2/52作者介绍

郭沫若(1892—1978)，四川乐山人，我国著名作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面著作很多，有诗集《女神》、《星空》、话剧《屈原》等。3/52《天上街市》选自诗人第二部诗集《星空》。《星空》写于“五四”以后诗人最苦闷时期。面对1920年左右中国现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗现实，向往光明未来。在当初时代背景下，诗人流露出较浓重失望和悲愁情绪，表现了要求奋飞、新生和自由愿望。4/52天上街市远远街灯明了，好像是闪着无数明星。天上明星现了，好像是点着无数街灯。我想那缥缈空中，定然有漂亮街市。街市上陈列一些物品，定然是世上没有珍奇。你看，那浅浅天河，定然是不甚宽广。那隔着河牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。郭沫若5/526/527/528/529/5210/5211/5212/5213/52语言优美亲切，节奏舒缓，有着古典诗歌韵味和意趣。朗诵时分清节奏，念准重音，读出感情。要把握这诗美好、恬静、清新而略带一丝忧郁感情基调。感知音韵美

14/52远远街灯明了，好像是闪着无数明星。天上明星现了，好像是点着无数街灯。天上街市郭沫若感悟意境美

15/52第一节：突出突出街灯、明星相辉映“神”、“奇”意境。①用叙说故事语气，轻慢地朗诵“远远街灯”五个字，重音放在“街灯”上，“明了”则要读得轻快，表现出一个惊喜。②读“好像”时要略停，表示诗人在展开奇妙联想，再用较缓语气读下去，重音落在“明星”上，因为“明星”与“街灯”相映衬，又都是光明象征。③三、四句读法与一、二句基本相同。16/52远远/街灯/明了，好像是/闪着/无数/明星。天上/明星/现了，好像是/点着/无数/街灯。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒17/52我想那缥缈空中，定然有漂亮街市。街市上陈列一些物品，定然是世上没有珍奇。18/52第二节：突出天上“漂亮街市”。①读第一句，语气要轻缓柔美，“我想”要稍稍拖长，重读“缥缈”和“空中”，表示强调，好像沉醉在离奇美妙幻想之中。②第二句是诗人美好愿望，对“定然”和“有”要读得铿锵有力，然后提升语气，加强音量，热烈地吟诵“漂亮——(轻)——街市”。19/52第二节：突出天上“漂亮街市”。③第三句既是深入想象，又是详细描述，可降低音量，放慢速度，绘声绘色地读，好像真有一条漂亮街市出现在天上。④第四句，是对天河惊叹和赞美。读时语气要必定，表示确信无疑，重读“没有”，而用清亮、柔和拖音读“珍奇”二字，以激起人们对漂亮、奇妙天街无限向往。20/52我想那/缥缈/空中，定然有/漂亮/街市，街市上/陈列/一些/物品，定然是/世上/没有/珍奇。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒21/52你看，那浅浅天河，定然是不甚宽广。那隔着河牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。22/52第三节：突出天河中牛郎织女。①“你看”后作较长停顿，以表示诗人遐想和提醒人们注意。读“那浅浅天河”时重音放在“天河”上，“浅浅”二字则延长字音，放慢速度，以强调“天河”之水清亮可鉴。②用一个畅想、舒缓语气读“定然是不甚宽广”一句，音量稍大，以增强对幻想确实信。23/52第三节：突出天河中牛郎织女。③在轻轻读过“那隔着河”之后，要把“牛郎织女”按两个音步节奏读得格外清楚、响亮。“定能够”一句是他们自由幸福生活生动写照，读时可略带夸大语气，以逼真地表现他们骑着牛儿来往欢乐情趣。24/52你看，那浅浅/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒25/52我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。26/52第四节：突出理想境界自由幸福。①“我想他们此刻，定然在天街闲游”是诗人对欢乐美好生活深入描绘，要迟缓、甜美、饶有兴味地读，表示出这一理想境界自由、安谧、和平气氛。②读最终两句诗时，声音要高昂清朗，节奏可稍快一些，尤其是句尾语气要略向上扬，然后轻轻吸气，恰到好处地结束全诗朗诵，以表示含蓄隽永，余味无穷。27/52我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。﹒﹒﹒﹒﹒﹒28/52天上街市远远/街灯/明了，好像是/闪着/无数/明星。天上/明星/现了，好像是/点着/无数/街灯。我想那/缥缈/空中，定然有/漂亮/街市。街市上/陈列/一些/物品，定然是/世上/没有/珍奇。你看，/那浅浅/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。郭沫若29/52街灯—明星—街市—物品—牛郎织女生活体会情感美30/52想象中牛郎织女过着自由幸福美满生活。有诗为证：你看，那浅浅天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。31/52牛郎织女传说

很早以前，一个小伙，父母早亡，跟着哥哥嫂子度日。一年秋天，他在山中照料一头生病老牛。之后得知老牛是天上金牛星，因触犯了天规被贬下凡间，摔坏了腿。牛郎不畏辛劳，细心地照料。牛郎嫂子一直对他不好，把他赶出家门，牛郎只要了那头老牛相随。一天，天上织女和诸仙女一起下凡游戏，牛郎在老牛帮助下认识了织女，二人互生情意，以后织女便偷偷下凡，来到人间，做了牛郎妻子。织女还把从天上带来天蚕分给大家，并教大家养蚕，抽丝。32/52

牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一男一女两个孩子，一家人生活幸福。但这事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡，强行把织女带回天上，恩爱夫妻被拆散。牛郎穿上老牛牛皮做鞋，拉着自己儿女，上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘金簪一挥，一道波涛汹涌天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸。他们忠贞爱情感动了喜鹊，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。33/52

传说故事中牛郎织女到天上以后是不幸福，他们被阻隔在天河两岸，一年只能在鹊桥上相会一次，但在诗中，天河变得“浅浅”，不甚宽广，它不再妨碍情侣自由往来。因而牛郎织女能够骑着牛儿来往，能够提着灯笼逛街。34/52

写作背景

1921年和1922年这两年中，郭沫若三次回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血”黑暗现实，郭沫若感到极大愤恨、苦闷、悲伤，不过他并未消极失望，依然不倦探索和追求。就在这时期，1921年10月24日，作者写下了《天上街市》，以后收入到诗集《星空》中。35/52

诗中这种美好幸福天街，是诗人对理想世界描绘。表示了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福思想感情。36/52联想：由一事物想到另一事物心理过程。二者有相同点或者相关之处。37/52想象：在原有感性形象基础上创造出新形象心理过程。38/52

漂亮夜空给人无尽遐想，在你想象中，那是一个怎样漂亮世界？见到了传说中吴刚、嫦娥，还是美猴王孙悟空，还是……写出你想象内容。39/52示例1：天上街市非常漂亮，处处红灯绿酒，繁弦急管，商品琳琅满目，街上人来人往。你看，孙悟空在大声叫卖自己新品种——猴桃，太上老君也在街上推销仙丹呢？示例2：我看到嫦娥在寂寞地起舞呢，可能她又思念人间后羿了吧。示例3：我看到最疼爱我外婆了，她离开我一年多了，我真想她。外婆在天上冲着我笑呢，她一定过得很高兴吧！40/52牛刀小试：发挥想象和联想，补充以下句子①月光照在地上，……

②牵牛花开了，……（好像慈爱母亲在抚摩独生女）（好像一排吹奏着理想之歌小喇叭）41/52③我不在父母身边时候，……

④幽蓝幽蓝夜空，……（就像离开了鸟巢小鸟一样无依无靠）（像经清澈水洗过，水灵灵，洁净净，既柔和，又静谧；没有月亮，没有游云，万里苍穹，只有闪闪烁烁星星,，是无边蓝缎上洒印着数不清碎玉小花儿？还是牛郎织女小儿在上面写下星星点点文字？）42/52天上街市远远/街灯/明了，好像是/闪着/无数/明星。天上/明星/现了，好像是/点着/无数/街灯。我想那/缥缈/空中，定然有/漂亮/街市。街市上/陈列/一些/物品，定然是/世上/没有/珍奇。你看，/那浅浅/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。郭沫若43/52我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。

“请看那颗流星”与“请看那朵流星”：为何诗人用“朵”而不用“颗”呢？揣摩用词美

44/52“朵”普通修饰“花”一类名词，诗人把“朵”移作他用，冲击人们思维习惯，含蓄新奇，同时读者好像闻到了弥漫于星空淡淡芳香。把流星比作花，比如天上生活像花一样美好。45/52远远街灯明了，好像是闪着无数明星。天上明星现了，好像是点着无数街灯。“闪着“和”点着“在这里能交换吗？46/52

不能。用“闪”字把明星一眨一眨像人眨眼睛一样特点写了出来；用“点”字把人们用火柴棒将灯燃亮特点写了出来——中国历代灯都是用油或气，而油或气总要有火“点”才燃。以后即使引进了电灯，这个“点”字却仍没丢掉。

“闪”是“星”，“点”是“灯”。47/52

诗后3节中连用了四个“定然”和一个“定”字说明了什么?表示诗人郭沫若怎样信念？48/52

“定然”“定”都表示必定语气。所描绘事物明明都是出自于想象，作者却以斩钉截铁语气加以必定，这表明了作者坚信这么理想世界是存在，对美好未来充满了信心，使我们读后也一样受到鼓舞和感染。49/52静夜月光/淡淡，笼罩着/村外/松林。白云/团团，漏出了/几点/疏星。天河/