中学德育处工作职责及人员职责分工范本

第页共页中学德育处工作职责及人员职责分工范本德育处是中学中非常重要的一个部门，主要负责学生的德育工作。下面是一个中学德育处工作职责及人员职责分工的范本。一、德育处工作职责：1.制定中学的德育工作计划和目标，确保学校德育工作的顺利开展；2.研究和制定中学的德育课程内容和教学材料，确保德育课程的有效实施；3.开展德育活动，如主题班会、德育讲座、德育主题日等，提高学生的道德素养和社会责任感；4.组织德育实践活动，如社会实践、志愿者活动、道德实践等，培养学生的实践能力和社会意识；5.建设和管理德育网络平台，传播德育理念和方法，提供德育教师培训；6.协调德育与家庭教育、心理教育、法制教育等相关部门合作，共同推进学生全面发展；7.定期评估学生的德育状况，分析问题，制定相应措施；8.组织德育奖励和惩戒工作，表彰先进，处理不良行为；9.建立和完善德育档案系统，对学生的德育情况进行记录和管理；10.协助校长处理学生的突发事件和学生纠纷，保障学校的安全稳定。二、德育处人员职责分工：1.德育处负责人：负责德育处的日常工作安排和组织，协调与其他部门的联络和合作，具体职责如下：-制定和执行德育处的工作计划；-组织和主持德育处工作会议；-对德育处的工作进行评估和总结；-负责处理学生的重大问题和突发事件；-协调和管理德育处的人员和资源；-向上级汇报德育工作的情况。2.德育教研员：负责德育教学和德育课程的研究和开发，具体职责如下：-研究和制定德育课程的内容和教学方法；-确保德育课程的质量和效果；-组织和开展德育教师培训；-提供德育教学参考和指导；-负责德育教学材料的选用和编写。3.德育辅导员：负责学生的德育辅导和个别辅导工作，具体职责如下：-组织和开展德育辅导活动；-协助学生解决德育方面的问题；-建立和管理德育档案；-负责学生的德育评估和反馈。4.德育活动组织员：负责学校德育活动的策划和组织，具体职责如下：-研究和确定德育活动的主题和内容；-制定德育活动的计划和安排；-协调和联系活动的相关人员和资源；-组织和管理德育活动的实施。5.德育网络管理员：负责学校德育网络平台的建设和管理，具体职责如下：-维护和管理德育网络平台的正常运行；-上传和更新德育教学资源；-管理德育网络平台的用户和权限；-提供德育网络平台的技术支持和培训。6.德育奖励和惩戒员：负责学校德育奖励和惩戒工作，具体职责如下：-制定德育奖励和惩戒的制度和标准；-确认学生的德育奖励和惩戒情况；-组织德育奖励和惩戒的宣传和表彰活动；-协助学生处理违规行为和纠纷事件。以上是一个中学德育处工作职责及人员职责分工的范本，希望对你有所帮助。如果需要更详细的内容，请告诉我。中学德育处工作职责及人员职责分工范本（二）一、德育处的工作职责：1.规划学校德育工作方向，制定年度、学期和月度的德育工作计划，并确保与学校整体发展目标相一致；2.负责学校德育方案的制定与修订工作；3.组织开展德育教师培训，提高教师的德育工作能力；4.制定学校德育活动的组织方案，组织开展各类德育活动；5.协助班主任、校园辅导员等开展学生德育工作，提供咨询和指导；6.组织开展学生思想政治教育，培养学生正确的人生观、价值观和民族观；7.指导学生的社团活动，开展学生管理工作；8.参与制定学生综合素质评价标准，协助开展学生综合素质评价；9.协助处理学生违纪问题，维护校园安全和秩序；10.组织开展学生心理健康教育和辅导工作，关注学生的心理健康状况；11.与家长、社会资源对接，建立良好的学校与社会、学校与家长的沟通渠道。二、德育处人员的职责分工：1.德育处处长（或主任）：负责德育处的整体工作，制定德育工作计划和方案，协调各部门的工作，与学校其他职能部门进行沟通与协调。2.德育处副所长（或副主任）：协助处长进行德育工作的规划、管理及组织工作，并负责学生德育活动的组织与指导工作。3.德育工作专员：负责制定学校德育方案及教育活动方案，组织实施学生德育活动，协助开展学生心理健康教育工作。4.德育教师：负责班级德育工作，指导学生思想政治教育，组织学生参与各类德育活动，关注学生的成长发展。5.校园辅导员：负责学生的心理健康教育和辅导工作，开展心理咨询和心理测试等活动，协助处理学生的问题和矛盾。6.学生工作助理：负责学生档案的管理与维护工作，协助开展学生组织活动，协助处理学生违纪问题。7.家校联络员：负责学校与家长之间的沟通和联系工作，及时了解家长的需求和意见，促进学校与家庭的良好合作。注意事项：1.德育处工作职责和人员职责分工可以根据学校的实际情况进行调整和补充；2.德育处人员应具备较强的组织能力、沟通能力和协调能力，能够有效地推动学校德育工作的开展；3.德育工作需要与其他职能部门密切合作，加强协同效应，实现全员育人的目标。中学德育处工作职责及人员职责分工范本（三）中学德育处工作职责及人员职责分工是建设和维护中学良好的德育环境的重要组成部分。德育处负责制定和执行学校的德育计划，指导和监督学生的行为，培养和塑造学生的品德和道德观念。本文将介绍中学德育处的工作职责以及人员之间的职责分工范文。一、中学德育处的工作职责1.制定德育计划：中学德育处负责制定全校学生的德育工作计划，明确学生品德教育的目标和指标，制定计划并定期评估和调整，确保德育工作的全面发展。2.指导学生行为：德育处负责指导学生的行为规范和道德规范，组织和开展学生的课堂纪律和校园文明教育，对违反校规校纪的学生进行处罚和教育。3.培养学生品德：德育处负责培养和塑造学生的品德和道德观念，开展德育教育活动，组织学生参与志愿者服务、社会实践等活动，培养学生的责任感和公民意识。4.配合学科教育：德育处与学科教育部门密切合作，为学科教育提供德育支持和指导，将德育融入学科教学中，促进学生综合素质的全面发展。5.与家长合作：德育处负责与家长进行沟通和合作，建立家校合作的机制，加强家庭对学生德育的引导和教育，共同关注学生的品德和行为发展。6.做好管理工作：德育处负责学生违规行为的处分和处理，建立和完善学生德育档案，监督学生自律和自我约束，维护学校良好的德育形象。二、中学德育处人员职责分工范文中学德育处的人员职责分工应根据学校的实际情况进行合理划分，以下是一个例子：1.德育处处长：负责德育处的整体工作，制定德育发展的战略规划，协调各项工作，与其他部门进行沟通和合作。2.德育教研组长：负责组织德育教师进行教研活动，研讨德育教育的理论和实践问题，提出德育教育的改进和创新意见。3.学生管理组组长：负责学生管理工作，制定学生行为规范和管理制度，监督和指导学生的行为，对违规学生进行处罚和教育。4.德育导师：负责指导学生的德育工作，与学生进行个别辅导和交流，了解学生的思想和行为特点，帮助学生解决问题和发展成长。5.家校合作组组长：负责与家长进行沟通和合作，建立家校沟通的渠道和机制，开展家长培训和家长学校活动，加强家校合作。6.志愿者服务组组长：负责组织和开展学生的志愿者服务活动，联系社会资源和社区组织，培养学生的社会责任感和服务意识。7.校园文明建设组组长：负责组织和开展校园文明建设活动，培养学生的公民意识和道德观念，创建和维护学校良