小班主题教案《轱辘轱辘》_第1页
小班主题教案《轱辘轱辘》_第2页
小班主题教案《轱辘轱辘》_第3页
小班主题教案《轱辘轱辘》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班主题教案《轱辘轱辘》《轱辘轱辘》小班主题教案一、教学目标1.通过讲解故事，培养学生对于轱辘车的基本认识和理解。2.通过情境角色扮演，培养学生的口头表达能力和团队合作意识。3.通过创作手工轱辘车，培养学生的动手能力和创造力。二、教学内容1.故事主题：轱辘车2.情境角色扮演：轱辘车的制作和使用3.手工创作：制作轱辘车三、教学准备1.图书《轱辘轱辘》2.手工材料：纸板、剪刀、胶水、颜料等四、教学步骤步骤一：导入1.教师用图书《轱辘轱辘》吸引学生的注意，并对轱辘车进行简单介绍。2.提问：你们知道轱辘车是什么吗？你们见过轱辘车吗？步骤二：讲故事1.教师朗读图书《轱辘轱辘》，让学生听故事并理解故事内容。2.引导学生回答问题：主人公的名字是什么？他为什么要制作轱辘车？3.学生进行小组讨论，分享自己对于故事的理解和感受。步骤三：情境角色扮演1.将学生分成小组，每个小组扮演一个角色：主人公、轱辘车、朋友等。2.每个小组根据自己的角色进行角色扮演，模拟制作和使用轱辘车的情景。3.学生可以用口头表达描述自己的角色和所担任的任务。步骤四：创作手工轱辘车1.教师给学生演示制作手工轱辘车的过程，并解释制作方法和使用要领。2.学生根据自己的想象和创意，使用提供的材料制作自己的轱辘车。3.学生可以在轱辘车上进行装饰和涂饰，展示自己的创造力和审美观。步骤五：展示和分享1.学生展示自己制作的手工轱辘车，并介绍自己的创意和设计。2.学生可以互相分享自己的想法和经验，鼓励彼此学习和交流。五、教学扩展1.鼓励学生将手工轱辘车带回家，与家人分享自己的创作和故事。2.提供更多与轱辘车相关的活动，如：比赛赛车、绘制赛车图案等。六、教学评估1.观察学生在情境角色扮演中的表现，评估其口头表达能力和团队合作意识。2.检查学生制作的手工轱辘车的质量和创意程度。七、教学反思1.故事对于学生的吸引力是否足够？有无需要改进的地方？2.学生在情境角色扮演中的参与度是

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论