保险爱与责任演讲稿范文（22篇）

保险爱与责任演讲稿范文（22篇）演讲稿的撰写须要充分考虑听众的背景和需求，以便更好地与他们进行有效的沟通。演讲稿范文是一种用于演讲活动的主要写作材料，它具有肯定的结构和特点，可以帮助演讲者更好地组织思路和表达观点。要写一篇较为完备的演讲稿范文，须要留意以下几个方面：明确演讲目的和受众，确定主题和思路。然后选择恰当的内容和观点，合理支配篇章结构，运用生动的语言和形象的比方，留意限制演讲时间，运用恰当的语调和声音，并结合详细事例和感人故事。以下是我为大家收集的优秀演讲稿范文，仅供参考，希望能给大家供应一些灵感和启发。

保险爱与责任演讲稿

各位老师：

大家好！

我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好老师。带着挚友们美妙的祝福，我走进了梁小。与孩子们相处的过程中，使我深深的相识到，在孩子的心目中，老师是指路明灯，是他们的榜样；在家长的心目中，老师的形象是宏大的、崇高的。面对这样的期望，我不遗余力，无愧于心。说实话，在详细的工作中，也曾埋怨过孩子们的淘气捣蛋、埋怨过家长的不理解，埋怨过为什么自己这么努力，学生的成果还是如此的不堪，可在老师节当孩子们手捧鲜花说“老师辛苦了”的时候，我被孩子们的纯真深深打动了，深感教化的崇高和宏大！作为一名的小学老师，我我虽然阅历不够丰富，但我有满腔的热忱，和一颗爱学生的心，对每一个孩子负责的看法，我会争取做到让家长放心，让自己安心，我希望教化是一块青草地，祈盼全部的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，希望能用自己所拥有的学问和情操在每个孩子心灵深处种下公正、澄澈、宽容的种子，让学校真正成为全部孩子公允、欢乐、成长的平台。一位名师曾说：“在岗位上感悟华蜜”，是的，我情愿用爱心与学生同等沟通，用责任心感悟学生，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”我把这句话当作我从教的最高准则。

老师职业：无悔的选择！！爱与责任：无尽的追求！爱，更让我无怨无悔！

爱与责任演讲稿

xx年8月22日到25日，我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教化部联合组织的全国优秀老师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾，爱护学生优秀老师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责随意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以安静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民老师的优秀代表，他们是我们学习的光辉榜样。

是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。从事小学老师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩处过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队；”多么宏大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“专心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延长”；林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。

爱与责任，是师德之魂，开县优秀老师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，爱护学生，呈现了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，爱护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中老师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”

开县中学党总支副书记傅六云激烈地说：“爱护学生是老师的天职，当灾难驾临 的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于老师的光荣称号。”谭世明老师在“井喷”那天晚上，他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲平安撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求恒久地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们志气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”

我和同事们听得很仔细，记得很细致，时常被开县老师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀老师群体在生死选择面前表现出来的巨大的人格力气震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德风范教化人，无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广阔老师学习的光辉榜样。

作为一名老师，报告会让我感受很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任。从教八年，平常要求自己也挺严格，也为教化做出了贡献，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀老师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累。

现在才发觉，当在城里当老师挺华蜜，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，一心一意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教化事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，仔细履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和超群的教学技能引导学生全面发展，为乍浦基础教化的进一步发展奉献出自己的一切。

爱与责任演讲稿

在山的那头，是路吧；路的那头，是水吧；水的那头，是海吧；海的那头，是时间啊！人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩．华蜜更是一种感觉，华蜜是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人沉醉的芳香。我们！都有责任！

乘着时间的列车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那悠然自得的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信？是爱护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

我们每个人都是农夫，我们若播下种子，就要好好温顺爱惜，这样就会有丰收。在我的生活中，我拥有一片撒下漂亮花种的田畦，那么漂亮的花儿会在我的手中开放，我深深地爱着他们，我情愿赐予我全部的情感与责任，呵护着这片田畦，不让那里长满杂草，我希望将来会比明天好。

现在屋内和屋外有着一样的气息，睡觉就似乎是躺在草地上，床单是暖的，被子里是阳光的味道，窗外的月亮星光，慢慢明朗。我想，明天我将带着爱与责任迎着朝霞动身。

以上是第一稿，为了赶时间，到处编的。

携着爱扬帆起航。

20xx年的我因为憧憬孩子们的童话生活，毅然选择了学前教化专业。当我走进学校的大门映入我的眼帘的就是那句衡量着全部老师人生的坐标“为了一切的孩子”。自从19xx年，湖北武昌蒙养院的建立，谱下了中国近代学前教化史的序章的那一天起先，全部的教化者都是怀着爱与责任为了一切的孩子。

20xx年的我，离开了漂亮的象牙塔，选择了我心底深处那个又辛苦又华蜜的基地—浙江省交通厅幼儿园。今年的九月我迎来了我生命中的一个工作日，我满怀着期盼的想要看到一个个甜蜜微笑的小脸，但是最终我面对的是哭闹不休，泪流不止，满脸都是对生疏环境感到担心的.小小孩。

在这里面对那么小的孩子，我深深的体会到什么叫做无措，什么是窘况我会懊丧，甚至也有过退缩，但是既然船帆选择了远方，那就要风雨兼程。在这条路上，有风雨，有坎坷但是我信任还会有甜蜜和华蜜。在这首我们一起谱写的曲子中又沉沉的低音和旋，也有嘹亮灵动的旋律。我知道，我会接着义无反顾、无怨无悔地跋涉下去。我要像爸爸妈妈一样照看好每一个孩子，我跟着阅历丰富的老老师学着怎么样去做一个好老师。我渐渐的从家长手中抱过泪流不止的孩子，带着他们一起去玩，喂他们吃饭，带他们去厕所解小便，帮他们系裤子。照看他们睡觉，做恶梦了我摸着他们的头安抚他们接着睡觉。我会带着他们一起学本事，教会他们各种简洁的生活技能，尽管我自己还是一个大孩子。

爱与责任演讲稿

两袖清风，衣带渐宽终不悔;三尺讲台，为伊消得人憔悴。三尺讲台是个平凡得不能再平凡的岗位，然而就是这里，传承了中华五千年的历史，传递了人类全部的文明。挥洒着全部老师的青春和汗水。

诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深厚……”老师的光辉，让我们甘为人梯;老师的爱，让我们甘为绿叶;老师的责任，让我们甘愿衬托着千万朵桃李之花尽情地开放，对这样的生活我们却乐此不疲。

作为一名老师，与孩子们相处，总是牵扯许多精力。但是，不管怎样，只要赐予他们爱和关切，他们也会回报给我许多感动。

那是我刚带上冰雪班的时候，真是不见其班，先闻其名，老师们都给我打退堂鼓，气走了多数老师，让我当心为妙。怀着这样的心情，我第一次踏上这三尺讲台。或许是他们根本不屑与我为伍，或者是换了老师只是不知水深水浅，想静观其变，所以这堂课我还是比较顺当的上了下来。或许是初生牛犊不怕虎，或者更多的是不服输，总希望可以在冰雪班这件事情上我可以有所作为。

每天一有闲暇时间，我就会盘算怎么样让他们对学习产生爱好。为此我还自费跑去买了一大堆文具、礼品，又实行了个人加分制和积分换购制，可以说想尽了一切调动他们学习主动性的方法。

正在我如火如荼的进行着我的“事业”时，一个坐在墙角的小姑娘吸引了我，她从来不听课，更别说写作业和举手回答问题了。她总是趴在那和“看小丑”一样用另类的眼光看着我忙乎。有一天我最终忍无可忍了，把她叫到外面来，静静告知她，这次我多给她加上一分，这是我们两个人之间的隐私，希望她以后通过努力，可以取得更大的进步。从那以后，她便起先试着变更自己。

现在的她出类拔萃，秦皇岛集训，北京集训，全国各地的参与竞赛。虽然我已经很少见到她了，但是她却记得每一个节日，即使是一元五角的红包，即使是特殊小的礼物，我都会收到这样或者那样的感动。我总是会接到她打来的电话，或者说“老师我想你了”或者说“我只是看看你在干嘛”，匆忙两句就会挂掉电话。但是我却很享受这个过程。这个不善言语的丫头，我以为会随着她的劳碌而对我的感情变得很淡，她却拉着我的手说：“老师你是我这辈子遇到的最好的老师，你的地位恒久在我心里。”

每每到这时候我都会想当别人还在睡梦中时，我们已经踏着晨露早早来到了学校;当别人在筹划着周末的安排时，我们已起先思索接下来的工作。然而在这劳碌而艰辛的工作中，是什么在支撑着我们呢?那就是：我们应对得起“老师”这一光荣的称号。

我们是太阳底下最平凡的人，但是我们做的是太阳底下最光辉的事业。我们用粉笔书写生命的过程，我们用粉笔画出了生命最美的弧线。我们用才智、勤劳、朴实、正气，诠释着老师的意义。

我们肩负着教书育人这一神圣的使命，我们愿把青春刻进树的年轮，愿把关爱溶入生命的河流，愿把奉献织成雪白的羽衣。让我们把爱心、细心、耐性和责任心，穿越荆棘，充满花香，撒播在坚决的老师生涯!

请老师们信任，每个孩子都是一朵漂亮的花，让我们用爱和责任，去细心浇灌它，每一朵都将绽放出最漂亮的花朵，她们的香气将让我们暖和一生。

保险爱与责任演讲稿

各位老师：

大家好！

xx年前，怀着对教化事业的热切憧憬，为了心中那片纯净的圣地，我义无反顾地选择了老师这一职业。7年与学生的朝夕相处让我更加清晰的知道，老师的确是一份须要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获华蜜。所以我今日演讲的题目是《爱与责任，照亮人生》。

爱与责任是老师之本，没有他，就不会有真正的教化。教书育人是爱的事业，老师的爱别出心裁，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智、科学的爱，是主动主动、主动的爱。

宏大的先贤孔子以“仁”作为他。

思想。

的精髓，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教化而不知疲乏，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当老师的首要条件，把“仁者爱人”的。

精神。

倾注在学生身上，并以教好学生作为自己的责任。学生钦佩孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也充溢着深厚的感情：他们之间的故事是。

中国。

教化的漂亮佳话，是老师对学生爱与责任的阐释。

是啊！假如没有爱与责任，灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播多数学问的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命？年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间，奋力一扑？他们用自己的身体作为对学生最终的爱的奉献，他们的事迹也告知人们：爱心与责任所给予的崇高师德的力气大于求生的本能。

假如没有爱与责任，申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑！即便77岁那年，他被诊断出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。

假如没有爱与责任，xxx特别教化学校漂亮的x。

x老师。

怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会？

当然更多的老师是静默无闻的，他们不是英雄模范，他们的名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳老师，爱生如子的覃老师，年轻聪慧的向老师，严谨治学的刘老师。

这对学生无处不在的爱，无处不有的责任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜蜜的。当看到他们刻苦学习，成果进步时；当看到他们打快乐结，露出甜蜜的微笑时；当身体不适，听到他们关切的慰问时；当老师节，听到他们亲切的问候时……一种感动和骄傲就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活恒久只有呕心沥血的平凡、辛苦甚至苦痛，我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路是欢歌！感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着华蜜！

此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

保险爱与责任演讲稿

敬重的各位领导、各位同仁：

常常会有不了解保险的挚友问我，什么是保险?保险能给我们带来什么?这时我都会骄傲地对她们说：“保险=爱+责任，是对家人无私的爱的寄予，对家庭无尽责任的持续。”我要让身边的每个人都知道，有保险，可以让生活变得更加美妙!保险并不是一张小小的保单，销售和购买保险的本质意义在于传递着一种爱与责任。经济学大师马歇尔在一百零一多年前就说过：“保险是基于情感的储蓄，是爱与责任的体现。金钱买不到爱，但你却可以在金钱中融入你的爱。透过保险，给自己一份保障，确保万一发生事故时，自己与家人都能尊严地生活，才是保险人生的真谛。”国学大师胡适也曾说过：“保险的意义，只是今日作明天的打算，生时作死的打算，父母作儿女的打算，儿女幼时作儿女长大时的打算，如此而已。今日预备明天，这是真稳健;生时预备死时，这是真旷达;父母预备儿女，这是真慈祥。

我一家人地华蜜都托付给您了，感谢您!”每当此时，我都会感谢自己的选择，感谢保险这个行业，感谢客户厚重的信任。还有什么比拿走别人的担忧更欢乐更有成就感的呢?多年的从业经验，让我深刻地相识到，保险是爱与责任的真实体现，保险人是爱与责任的传递使者!唯有心中装着这份爱与责任，才使得我们每天都充溢激情!就在四周，有多数的家庭须要我们去唤醒、去帮助，我们不能停止探望的脚步!想退却的时候，就告知自己：或许今日我伸出一双救济的手，明天这个世界将烧了一个哭泣的人!这就是工作给予保险人的责任。在风雨来临之前，我们可以傲慢地对自己说，我做了一项生命中最有意义的事情!我们就是传递爱与责任的使者!

感谢大家!

平安区拓优秀的兄弟姐妹们大家早上好，我是区拓4课郭卫，今日由我为大家共享，(举出右手)，请问大家，这是什么，是我们一生的命运，它包括爱与责任、子女教化、理财、重疾和养老，而命运肯定要握在自已的手中。

今日故事的名字就是《爱与责任》。故事的主子公就是我，我叫魔灵，是精灵族的帝君，古老的精灵族在数千年前仅次于龙族，是大陆的统治者，但因为人类的崛起而没落了。精灵族的重新崛起要感谢一个人类，这要从300年前说起。当时我还很年轻，我的名字也不叫魔灵，而是叫寒冰玉，精灵族也并不强大，我爱上了精灵族的公主魔仙儿，但帝君要求谁能把精灵族全部子民的草房全部改成人类的砖房，才能有资格娶公主为妻。因为我们的族人住的是草房，经常在晚上被野兽攻击。这也是我们精灵族没落的缘由。为了迎得美人归，我踏上了前往人类世界的征途。

从今以后,我散尽家财，召集了一些族人，游走于精灵族与人类世界之中，从人类世界带回我们须要的砖。可是有一天，我不幸被一家砖厂的主子抓住了，他要把我和我带来的.族人处死。“人类，你将我们处死，莫非就不怕我们精灵族的报复吗?数千年来，我们精灵族始终没有踏入过你们人类世界，不过我们现在的生存遇到了困难，我们须要你们人类的砖，来重新壮大我们精灵族，假如你能放过我们，我们将来肯定会回报你的，假如我们今日死在这里，那么我们今日的遭受，就是你明天的下场。

我们精灵族百万之众，定不会放过你。”我怒视着眼前的人类。砖厂主子缄默了，我停顿了一会儿，说道：“我们可以做一笔交易，请充许我们精灵族每年从你的砖厂拿走6000块砖，假如你的砖厂遇到困难，我们可以为你供应帮助。令你渡过难关。”砖厂主子有些心动了，因为现在好多人都在开砖厂，同行是敌，自己的砖厂现在经营这么好，难保不被人眼红。以前已经发生过同行相残之事，弄不好这事儿会发生在自己的身上。“唔，怎样能让我信任你们呢?“我以精灵族的名誉起誓，假如有背誓言，我们精灵族将全族覆灭。”当下，他转向我说道：“我信任你们精灵族的誓言，但我要如何联系你们呢?”“我给你一个锦囊，如遇到危机时刻，根据上面的去办，我们就会赶来。“，砖厂主点头示意，”你们可以去拉砖了。“我派一些精灵族人回去召集更多的族人满载第一年的6000块砖离去。

15年过去了，我娶了心仪的精灵族公主魔仙儿，也继承了精灵族帝君的衣钵。成为新一代的精灵族帝君，并改名为魔灵，因为精灵族有个传统，帝君之位传男不传女，驸马继承帝君之位后必需改为魔姓。现在的精灵族，全部的族人，都住进了砖房。古老的精灵族在魔灵帝君的带领下强势崛起。就在这个时候，砖厂的主子出事了，他的砖厂遭到一场大火，全部的砖烧得干干净净，他把自己的一家人反锁在屋中，面对屋外的债主们向他讨债的叫喊声，他很无奈，向外面的债主们说：“这些债我已无力偿还，我愿用我的生命来偿还你们的债务，希望我死后，请不要犯难我的家人。”说罢，他拉出一把长剑横在自己的脖颈之上，想一死了之，这时他的妻子抓住了他的手，一双儿女双双跪下，请求他不要死，不要舍弃他们而去。

他的眼睛潮湿了，他很不忍，更不甘心，“假如我死了，莫非这些债让我的妻子和儿女们来替我偿还吗?不，这决对不行，我不能对不起他们，我对妻子发过誓，要一辈子照看她。一辈子宠她、爱她，我不能遗忘对她的誓言。更不能抛弃对儿女的责任。我不能死，不能对不起他们。”想到这里，他扔掉了手中的长剑，冷静了下来，这时他想起了精灵族的誓言，他打开了锦囊，取出一张纸条，根据字条上的指示，他拿出锦囊中的一根竹管，打开窗户并按下机关向空中射去，只见空中，显出10个大字“你是好人，祝你一生平安。

“过了些许时间，外面出现犹如滚雷一般的呼喊声，外面的债主们，发出阵阵惊叫后，便失去了他们的踪影，砖厂主子打开门，望见外面犹如海洋般的精灵们，每个精灵手中都拿着一块板砖，这个气概，那些债主不跑才怪?我站在砖厂主面前说道：“和善的人类，我是精灵族帝君魔灵，当时是你留下了我的性命，是你让我们精灵族每年拿走6000块砖,从而让我们精灵族都住上了砖房，现在，该是我向你做出回报的时刻了。这里有8万块砖，足以让你偿还债务，卷土重来。”砖厂主感谢的向我跪下，“宏大的魔灵帝君，是您救了我，救了我的妻子，我的儿女，您就是我的再生父母。请您受我3拜”，我搀扶起砖厂主：“救你的人是你自己，是你的和善、是你对妻子和儿女无私的爱救了你，更是因为你当时所存在的风险意识救了你。”

仅具有精彩的口才，不算是一个合格的保险人，同时我们还要具有一颗感恩的心，唯美、标准的社交礼仪和专业的保险学问。人的一生肯定会有两个偶然和和两个必定：偶然会有意外、偶然会生病;必定会老去、必定会离开，风险经常是不打招呼而来，而我们却无法拒绝风险。我们要怎么做呢?，我们要象宏大的魔灵帝君一样英勇的站出来，当客户安逸之时，为他们送去一份关爱，当他们处于逆境之时，可以给他们送去一份真挚的保障，来抚慰他们受伤的灵魂。这才是一名合格的保险人。

可以孤寂，但不行以孤独。可以孤独，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以悲观，但不行以放弃，我们要记住，没有伞的人，必需努力奔跑。

常常不由自主地问自己,什么是爱?我对爱的理解主要来自我的父母，外公外婆。那种几十年如一日的相濡以沫，在逆境中的相互支持，理解对方。爱情有惊心动魄的时候，但要天长地久就必需忍耐平凡日子中的柴米油盐，忍耐日常的琐碎小事，忍耐一切对于爱情来说是俗之又俗的事情。我从长辈那里看到了爱是恒久忍耐，爱是凡事包涵，凡事信任，凡事盼望，凡事忍耐。

后来，听许多人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。“存在即有理”，一个人活着就必定有自己的理由，那就是肩上所背负的责任。而这种责任就是建立在爱之上的。

前段时间看了一部电影，名字叫做《天作之盒》。此片是纪念sars战役中香港第一位殉职的医生谢婉雯所拍。她的英文名是joanna，她丈夫albert在sars前患血癌去世。剧中一位奶奶和jo说，医治病人也要治病人的心，治病人的心要先治自己的心。上帝给我们每个人都有一个旨意，祂要我们做点什么。行事不偏出所设定的道路，先把自己摆在神里面，把自己的心给祂，祂将赐给我们爱心去爱人，所做的也蒙了祝愿。且不说上帝如何，谢医生作为一个医务工作者，在非典来势汹汹之时，没有畏惧，没有退缩，告知那些病人们，不要放弃，懂得以爱医治受伤的心灵，尽管自己因救人而染上疫症。因为有爱，让责任变得天经地义，也让人们觉得付出亦是一种华蜜。

作为一个刚踏入社会的80后，我不仅是一个老师，更是一个班级41个孩子的妈妈。我和天底下全部的母亲一样，不管我的孩子们是美丽还是丑陋，是聪慧还是笨拙，是乖巧还是淘气，我都会以温顺似水的一颗慈祥之心去爱他们，这种爱是不保留，永不止息。

运动场上，我的孩子摔倒在跑道上时，我的爱就是加油声，就是一个激励的眼神，让他能够接着跑下去，冲向终点;我的孩子因为竞赛失败而落下缺憾的泪水时，我的爱就是一句劝慰的话语，让他能够振作精神，向更高的目标进发。

考试前，我的孩子们因为学业压力大而倍感疲惫时，我的爱就是一首轻快的乐曲，洗去心中的郁闷，让他们能够接着努力，考出好成果。

考场上，我的孩子们正在奋笔疾书，埋头苦干时，我的爱就是考场外的大汗淋漓和着急等待，第一时间迎接顺当完成任务的他们。

做妈妈，会累，会哭，但是当看到孩子们笑着对你说：“老师，你辛苦了”，忽然就像拥有了全世界一样，全部的付出都是值得的。沉重的担子——这一份教化的责任就会像羽毛一样轻轻划过肩头，消逝殆尽。

我对孩子们不求自己的好处，不轻易发怒,不计算人的恶，因为有爱。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是爱却是无限的，爱是永不止息，爱是不保留。我会在讲台上扮演好妈妈的角色，奉献自己，把无限的爱传递下去，尽一份自己的责任。

爱与责任演讲稿

xxx：

第三十二个老师节在孩子们与家长的祝愿中，轻轻的远去，我的同仁们，很想轻轻的问一句：你，还好吧！孩子们让你操劳了吧！辛苦了！

每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命！从“天将降大任于斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们望见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与责任”。

可是，只有我们自己知道，老师——爱+责任。

其实，我们没有那么宏大，别再用这么华丽的词来赞颂我们。我们要做的事很平凡，真的！

当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告知他“孩子，老师会像妈妈一样爱你！”，可是他却不会因此而立即停止哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，“玩具、嬉戏、歌声、故事、糖、……”最终小家伙笑了、乖了、饿了！当孩子们刚吃完饭，满嘴油糊湖的跑到面前，神气的扬起手中的小碗时，我会会心的一笑，伸出手，拍拍他的头说“恩！不错！接着努力！”这时小家伙决不会就此离开，他在等，等我手中的小红花高高的贴在头顶上；当孩子因为找不到挚友郁郁寡欢，无助的看着我时，你最终发觉孩子已经长大了，再也不是总跟着你的“小屁虫”了，转瞬三年已经过去了。他们即将离开你，走向另一个人生阶段了，这时的他们已经会跟你夸夸其谈他在书上的新发觉，再也不会记得曾经说过的“兔子尾巴短是因为不会让大灰狼夹住尾巴，而剪短的！”如今，他们已经会自己去书中查阅、上网查询自己的问题了！孩子你真的长大了，会因为没有挚友而苦恼了来，别怕！或许你不懂的坚毅的真正含义，但只要你站起来，主动的走过去，接近小伙伴，说出你的需求，真诚的相待，他们会接纳你、喜爱你！你会欢乐的！

幼儿园里工作的我们，生活其实很简洁，欢乐的理由也很简洁。只要能看到他们的脸上每天洋溢着纯真、可爱、绚丽的笑脸，在操场上奔跑闪动的身影，主动热忱的与你打招呼、亲近你，自信、大方的展示着他的自信与傲慢……我们会觉得这样的生活真的很好，感恩生活，感谢你给予我这个神圣职业，漂亮的天使！

“天使”！喔，对了！“其实每一个孩子都是天使”，这是一个家长对我说的。也就是在那一天，我的心被深深的震撼，眼前浮动的是与孩子在一起的一个个生活中的情景片段，我在回想、在反思，我是不是做的足够好，好象今日洋洋把汤弄洒了，我没来得及顾上，最终是他自己换的衣服吧！那他会不会不快乐，以为我生气了！还有，昨天皓皓打人了，当时我好像急噪了些，始终没有机会亲近他，不知道这个小家伙会不会很难受……孩子呀！对不起，老师做的不够，请宽恕！

也正是从那一刻起，当我再面对“天使”的时候，我不再将“爱”这个宏大的词放在嘴边，它太大，放在心里就好，这样才踏实！我知道我该怎样做了，我要用我的心，用我的行为，用我的全部感情，让他们去感受，就像天使一样的欢乐！

洋洋妈妈，您怎么哭了！您千万别难受，别激烈！我知道，在您讲解并描述的泪水里，承载了许多的感谢和感动！别这样，这是我们应当做的，您看我真的很快乐，是孩子让我如此的满意和骄傲，他这么的爱我！我一个平凡的老师能拥有这么多的爱，我们所能赐予的其实不多，付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中，去爱每一个孩子。

只有“爱”才是畅想教化唯一的主旋律，而这句话诠释了教化的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

孩子们，当你们带着我的爱和祝愿离我远去的时候，知道吗？老师的心有多痛，那是一种深深的不舍和对依恋。是的，三年的幼儿园生活让老师对你们有了深厚的感情，我依恋你们的笑，你的哭，你的闹，你回答问题时的神采奕奕，你在老师身边轻轻嘟起的小嘴……孩子们，老师不该哭，是的！老师怎么忘了面对你们应当始终保持绚丽的微笑的呀！老师应当祝愿你们，祝愿你们长大了，挥起你们金色的翅膀，带着我的美妙祝愿到更广袤的天空中去，飞吧！在你须要停息的时候，别忘了还有我在这里守望着你们！

“我是谁？”

这不重要，你只须要知道我是你曾经的幼儿老师！

爱与责任演讲稿

老师，我们坐着，您站着。您站着的时候，我们望见一棵好大好高的树。您挥起修长的手臂，舞动着果实累累的枝头，这是一个迷人的秋天。老师，您站着，挺立在丰收的季节里，在麦田里守望。人们说你在守望着一代栋梁，但是您可知道是您站着挑起了栋梁的脊梁。

您一生就这样站着。在我们心里站成一尊最雄伟的雕像，我们坐着仰视，仰视您伟岸的身墙。

终归，我们坐着比您站着好受得多。老师，您想坐，但您却没有坐下。您说只要您坐下，世界上便会少几个站起来的人。

风刮来，浪涌来，老师您岿然不动。

春雨落，大雪飘，老师您巍如泰山。

谁能比您站得更高，看得更远呢？老师？

站得久了，腰酸背痛脚麻头眩，头上墨色淡去生出银色的光辉，岁月在您慈爱的脸上留下了印痕，已不知是多少个季节了，您说，四季的轮回惶若挤眼的一瞬。观看昨日才抽芽的嫩枝而如今竟已挂满丰硕的果实，要挥别枝头时分，从您眼角漾开的喜悦中分明看到了心中渗出的淡淡悲伤，那是怎样的一种浓到无言的情分。枝头的果实落地一拨又一拨，呕心培育的小苗终究离开大树的庇护，您的心中百感交集，但是您依旧站在原地重复着，重复着，简洁而困难的过程。

您说话时微笑着。微笑中，我分明看到一个春天向您走来……

您还是这样站着，老师。您像北国昂首挺立的青松；您像驾驭航向的舵手；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵。您用人生最崇高的感情舔轼着您怀中的沙砾，直到它蜕变成为了熠熠生辉的珍宝，您用您的光辉照亮了迷茫的心。

或许，有那么一天，当您再也不能站着而坐了下来，我们都已经站了起来，站成一排绿树，可是请看满园怒放的春色，哪处没有您的心血哪处没有映射着您的笑颜，世界因此而青春更浓。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教化艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站着的时候坐下？只有您老师。

只有您，老师，一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里，站成一处风景。

爱与责任演讲稿

人都说：“爱是一种奉献，它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。”其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。人们对爱都有着许多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也只能如漂亮的流星闪过夜空；又如静夜里的昙花一现，留给人们的或许只是一段美妙的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对挚友，我们都有肯定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说："放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。"。

做为一名老师，师德，是老师工作的精髓。可以用"师爱为魂，学高为师，身正为范"概括其内涵。"师爱"是老师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是老师要做学生的良师益友。俗话说："教学是一个良心活儿?"这句话简洁明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的老师在生死面前展示出了师德的光辉：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在老师这个平凡的岗位上展示着师爱的宏大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和华蜜以及多数的感动。张丽莉老师用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。他们在生死关头用鲜血和生命爱护学生的壮举，如同最终一堂无声的课，展示了人民老师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

那么，做为新时代的老师我们应当怎样做呢?

常常会听到这句话："为教化事业奋斗终身的献身精神"，这是我们教化工作者的最高精神境界。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象。

另外，不断学习，努力使自己具有广博的学问。

学高为师。作为一名老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新。平凡中孕育着宏大，正是这多数的平凡在创建着多数的宏大,让我们这多数平凡的人，在三尺讲台上去践行老师的爱与责任；让我们一起用行动来诠释师德与师魂。

爱与责任演讲稿

孙加来敬重的各位领导，老师，同学们，大家好！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的礼仪之邦。五千年的文化积淀造就了我华夏儿女特有的优秀素养。

我国教化家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，让学生们在对人对事方面拿出真诚之心，而学生的学习也应当首先学做人，做真诚人，做文明人，只有这样我们才能做到真正的“落落大方”。

在现实生活中，我们也无不缺憾的发觉，在物质文明高度发展的今日，我们公民的道德素养出现了一些问题。一些不和谐的声音不绝于耳，有时我们自己会问自己，中国人真的丢失了我们的根本吗？不，我们要坚守着我们民族的根本。

育事业，让我们的学生真正的成为栋梁之才。

夏一凡同学的事情不但感染着同学们，也深深触动了我，她坚韧不屈，对学问的热切渴望，让我看到林区人骨子里的精神。一棵大树无论受到多大的狂风暴雨摧残它的身体，但心内最强的品质却恒久不灭，泰山压顶不弯腰的精神值得全部人学习。

爱的种子在我们的细心呵护下，必会成材。

感谢大家！

爱与责任演讲稿

敬爱的同行们：

你们好！

我国闻名的教化家陶行知说过一句话：“德高为师，身正为范。”体现了我们老师所肩负的崇高使命感和责任感。陶行知还曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是对崇高师德的最佳诠释。

我经常在思索，究竟是什么力气让我们众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力气让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力气让我们年轻一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力气让老一辈的优秀老师兢兢业业地执着于教化事业？——是爱啊！

尽职尽责是老师基本的道德规范。多少老师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智，书写着人生的真理。我骄傲，因为我就是这样一名老师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚决了我对教化事业执著的追求！

师爱，是老师之灵魂。一个没有爱心的老师，也就不能称得上是一位合格的教化工作者。我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。

责任，是老师之本职。老师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成，我们须要努力去把这些“平凡”的小事做得并不平凡。或许，就是我们的一句话、一个小动作就会影响到某个孩子的一生。

爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。让我们以崇高的师德，共同撑起教化的蓝天，共同托起明天的太阳！

爱与责任演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

参与工作快两年了，对于爱与责任原委是什么关系，却从未仔细思索过。

开学初，在校领导的组织下，我参与了《爱与责任》的教化学习。看了xxx、xxx、xx等诸位老师的先进感人事迹后，我为之动容了！

“淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！”便是作为一名新时期年轻老师的我在学习和工作的实践中得出来的。

记得刚刚参与工作在带小小班的那段日子，我把全部的时间和精力都花在了备课、制作教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不懊悔！因为那时的我，劳碌着，但充溢着；辛苦着，但也欢乐着！

这学期，由于和我搭班的施卿老师有事休假，我独自一个人顶起了班级整日的教学带班工作。

面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少老师的状况，我白天带班；下了班后创设丰富区域活动、布置教室环境、增加幼儿活动和操作的材料；回到家后还要备课、打算其次天的教学活动，经常忙到凌晨······顾不上去夜校上课；顾不上复习自学教材；有时甚至顾不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！可是每每这个时候，班上的那群孩子却成我了最大的精神支柱和工作动力！“为了班上的那群孩子，肯定要坚持下去！”“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是我挺过去了，我也做到了！最终留给自己的是欣慰，是华蜜！

在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的老师都在用自己的行动，静默地谱写着一首首无言的赞歌。每一位老师都付出了难以预料的时间和精力，为此也倾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦着、乏累着，也并不仅仅只有我一个人。有几个班级也都只有一个老师扛着，静默地毫无怨言地一个人扛着。

我想正是因为对幼儿的酷爱、对幼教事业的酷爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位老师都这样执着坚决地走下去。是爱与责任让我们这样坚决不移地走下去！

我的演讲完毕，感谢大家！

爱与责任演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师。但我并不懊悔，因为我知道，一组一般的音符，倘如排列在同一音阶上，就谱写不出美丽的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创建出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘如每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

通过几年的教化实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，使我感到高尚。因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，主动、主动地看法去学习，迎接挑战。在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。

我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服，更为xxx乡的教化事业而祝愿。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！

我的演讲完毕，感谢大家！

爱与责任演讲稿

敬重的各位领导、老师们：

托尔斯泰曾说过：“假如老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是一个完备的.老师。”全社会期盼的老师，应当既酷爱事业又酷爱学生，是爱的化身。是神圣而完备的，是不计较得失，只有付出、没有索取，把青春献给祖国，把生命献给教化事业的。因为，他们是神，是灵魂的工程师，跟佛教的释迦牟尼，基督教的耶稣一样。谁不下地狱，老师下地狱，因为，这个职业是太阳底下最光辉的职业，有责任充当救世主，传道人。假如谁玷污这个职业，不仅要受到唾弃，还要牵连到整个老师队伍。老师，是太阳底下最光辉的职业，在月亮底下最黑暗的行业。

我们是从一名学生走向讲台成为一名老师的，当然知道什么样的老师是自己最喜爱的老师。我信任每个人第一天当老师起，就有这样的信念——同等的教学、同等的爱，公允对待绝不偏心，不管哪位学生思想有疙瘩，都情愿帮助解开；无论谁有点滴的进步，都要送去一声激励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。信任只要将无私的爱奉献出来，学生会明白也会理解老师的苦心，情愿把自己的所学传递给自己的学生。这是一种朴实无华的慈母之爱，真心同等的挚友之爱。课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场嬉戏，假日的一份牵挂、一趟远足，都是师生沟通的渠道。

然而，在物欲横流的今日，是什么让老师的爱心变得苍白，是什么让意气风发的青春老师漠视师德的教条？是缺乏爱心的社会现实，让部分老师披上了重重的铠甲，是不公允的社会利益让老师架起了自我爱护墙。人饥饿到肯定程度会失去理智——古时有易子而食，丢失人性的故事是历史教科，穷山恶水出刁民是自然规律，僧多粥少窝里斗就在所难免。所以，老师的爱心在现实的狂风骤雨中孤立无援，摇摇欲坠。

责任是爱心的衍生物。身为老师，个人素养干脆影响着学生的学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素能的培育。老师的言行举止，言谈风貌会对学生产生润物细无声效果。“学高为师，身正为范”。每个人由父母所哺育，每个人都有机会为人父母，我信任，每一位师范生当时走上讲台都会满腔热忱，把青春和热血专心浇灌着禾苗，对酬劳不闻不问，乐在其中。家长把孩子交到老师的手上，对老师充溢了期盼，希望传道授业解惑的老师同时也是悉心育苗的严父慈母。看到学生健康成长，听到家长感谢的话语，心中无比满意。

对老师的爱心和责任，我没有更多的时间去体会，去写出慷慨激扬的文字。成吉思汗，也不过“只识弯弓射大雕”而已，我等小书匠，也只识在三尺讲台上指引文字，用自己的行动去完成那价值一百零一几十元绩效工资的工作，等到太阳西下，拖着乏累的身影，下班回家好好盘点我对家人和学生所欠缺的爱心和责任吧！

爱与责任演讲稿

敬爱的同行们：

你们好！

是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。从事小学老师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩处过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队；”多么宏大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“专心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延长”；林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。

爱与责任，是师德之魂，开县优秀老师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，爱护学生，呈现了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，爱护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中老师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”

开县中学党总支副书记傅六云激烈地说：“爱护学生是老师的天职，当灾难驾临 的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于老师的光荣称号。”谭世明老师在“井喷”那天晚上，他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲平安撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求恒久地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们志气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”

我和同事们听得很仔细，记得很细致，时常被开县老师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀老师群体在生死选择面前表现出来的巨大的人格力气震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德风范教化人，无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广阔老师学习的光辉榜样。

作为一名老师，报告会让我感受很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任。从教八年，平常要求自己也挺严格，也为教化做出了贡献，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀老师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累。

现在才发觉，当在城里当老师挺华蜜，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，一心一意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教化事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，仔细履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和超群的教学技能引导学生全面发展，为乍浦基础教化的进一步发展奉献出自己的一切。

爱与责任演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这充溢机与挑战的今日，我依旧努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的起先，看到孩子们生疏、胆怯 的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。

我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教化。”酷爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会关切；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的.每一个微小的“闪光点”，事实上是我们老师最大的乐趣。

做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在关切和酷爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和须要。我们还要同等地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的须要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的发展机会，促进每个孩子富有特性的、充分的发展，让他们拥有华蜜、欢乐的生活。

做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在教化工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，主动激励他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的看法、爱好，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的主动健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是老师的重大责任。

做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。

记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗？”我点点头说：“是呀老师好冷，”“老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用…”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。

解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。

我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与快乐，感动与华蜜。信任对孩子的好恒久都不行能是一种错误！

我的演讲完毕，感谢大家！

爱与责任演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

没有爱，就没有教化。广阔教化战线优秀老师的共同特点是爱祖国、爱人民、爱教化、爱学生。平常老师的爱更流。老师深刻体会到“没有爱就没有教化”，“把一个厌烦的孩子变成心爱的孩子是什么力气？这是爱。爱是阳光，可以溶化坚冰；爱情是春雨，能让枯草发芽；爱情是奇妙的，它能把石头变成金子。做一个优秀的老师，从来不生学生的气，从来不惩处学生，从来不告知学生家长，从来不让学生落后。多么宏大的老师的爱。专心去爱每一个学生。我们每天所做的都是这种平凡而微小的事情，但这些微小的事情却和千千万万个家庭，和祖国的将来联系在一起。有的老师“让爱情在大瑶山接着延长，和山一样的情怀”；有老师指出“师爱是相互怜悯的爱，不付出回报的爱，没有血缘关系的无私的爱。学生只有“亲老师”，才能“信老师的道”。“师爱是师德的灵魂”

爱与责任是师德的灵魂。面对突如其来的井喷事故和严峻的洪水考验，一批优秀老师献出了生命，无私奉献，抢险救灾，爱护学生，呈现了新时期人民老师的光辉形象和崇高思想境界。面对突如其来的井喷和洪水考验，他们把学生的平安放在第一位，不怕危急，团结协作，抢险救灾，爱护学生，还写了一首歌如老师所说：“因为我是老师，在危机时刻，老师在，学生在，要给学生生命的希望。”

关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，仔细履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和超群的教学技能引导学生全面发展，为基础教化的进一步发展奉献出自己的一切。

爱与责任演讲稿

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一道风景线最为亮丽/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有多数颗炙热的`心/我们用爱播撒着希望。”这首诗是读师范时我的班主任程老师送给我的，十多年来，我始终珍藏于心底，每每想起，便拥有了无尽的感动与力气。

是啊，当我满怀喜悦与激烈第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而宏大的教化事业！

每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师留意身体”时，在我内心深处总有一股无穷动力在推动着我，让我在教化这片原野上不断前行，我知道，那就是作为一名人民老师的爱和责任。

在我所任教的班级中，曾遇到这样一位孩子。父母离异，他受到了严峻的精神创伤，从今一蹶不振，上课常常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是痴迷上了虚幻的网络嬉戏。面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，耐性做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干枯的心灵。眼看着他的成果稳步上升，我感到特别欣慰。

是啊，在老师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱持续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大。

当然，作为一名年轻的人民老师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特别平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最须要的时候自告奋勇，甚至用生命诠释了老师的爱与责任的人，才是新时代最宏大最崇高的师德师魂。

老师，我们想您了”，“殷老师，您恒久活在我们心中”……殷老师生前唯一的爱好就是养养花，最喜爱的歌就是那首《丁香花》，在那年的老师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛望见在一片花丛中笑脸绽放漂亮异样的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤寂吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从今不必再牵挂……”假如说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；假如说殷老师是一片绿叶，那她用爱与生命铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚实的丰碑。

是啊，大爱无声铸师魂。

老师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能醒悟；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱深厚，花繁叶茂。鬓为霜，人骄傲。爱铸师魂,今生无悔!

爱与责任演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

社会上有许多好人，当然，也会有许多好事。我的身边就有这样的一个好人——小博。他，个头一般般，一双小眼睛充溢着机智的色调。

说他是好人，当然他做个许多好事，万件挑一，我就给你们讲讲那一件吧！那时还没放假，我们都还在复习，打算着期末考试。那时，须要许多复习资料！我知道xx的爸爸有打印机，就问xx：“xx，你能帮我打印复习资料吗？我会根据打印店付你钱的！”xx回答道：“我尽量让把我爸爸帮你打印吧！明天给你答案。”我兴奋的说：“就先感谢你啦！”

一天过去了，其次天，xx对我说：“xx，我爸爸说：‘不行，我家的打印机坏了！’就连我都要去外边打印，这次不能帮你的忙了，对不起！”我缺憾的说：“没关系，你有没有错，不怪你，我去外边打印就好了！”

就在这个时候，xx问我：“xx，你打印了没啊？”我答道：“哪有这么快啊？连卖家都没有找到嘞！”“拿去xx那里呀他帮了我们好几个打印资料呢！而且还不收钱呢！”这时，我的心头油然升起一阵感谢之情！这对于我来说就是雪中送炭呀！

后来，我才知道，xx给我们打印的资料，假如一起收钱那可是一笔对于我来说不小的费用啊！这种为大家，为集体，为同学奉献的精神，多难得啊！

爱与责任演讲稿

敬重的各位领导，各位老师：

大家上午好！

“我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情……”这是青年诗人汪国真的一首诗。

朴实的语言诠释着我们老师最真诚的情怀,我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生。然而，老师对学生的爱并不是一件简洁的事情。这里没有血缘的纽带，没有生活在一起的相濡以沫，没有爱情之火的熊熊燃烧，有的只是日常琐琐碎碎的鸡毛蒜皮之事。

它须要我们老师有无穷无尽的耐性与细致，须要我们有一颗悲天悯人的心，更须要我们用平和的眼光看待生命。冰心说：“情在左手，爱在右手，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”九年的为师历程，也让我深深懂得教化就是爱的事业。九年里，我试图着以同等的敬重和爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇的背后，都是一个不行估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。

每一次，当我站在讲台上，我都会发觉那是一个浩瀚无比的世界。仍记得那天早