《说话要算数导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《说话要算数》导学案导学目标：通过进修《说话要算数》，学生能够明白说话的重要性，理解说话的力量，提高自己的语言表达能力和说话技巧。导学内容：1.了解《说话要算数》的作者及背景2.理解文章的主旨和要点3.分析文章中的重点句子和段落4.思考文章对我们平时生活的启迪和影响导学步骤：第一步：导入引导学生思考以下问题：你觉得说话的重要性是什么？你有没有遇到过因为说话不算数而导致的后果？第二步：导读让学生阅读《说话要算数》，然后回答以下问题：1.文章的作者是谁？他的背景是怎样的？2.文章的主旨是什么？作者想要表达什么观点？3.文章中提到的“说话要算数”是什么意思？第三步：重点分析让学生分组讨论以下重点句子和段落，并总结出关键信息：1.“说话要算数，言而有信，做人要守信用。”2.“说话是人与人之间的交流方式，是人与人之间的纽带，是人际干系的基础。”3.“我们说话的时候，要思量自己的身份，要思量对方的感受，要思量自己的目标和用意。”第四步：思考讨论让学生就以下问题展开讨论：1.你认为说话的重要性体此刻哪些方面？2.你在平时生活中是如何看待和处理自己的言行的？3.你觉得《说话要算数》对你有什么启迪和影响？第五步：总结反思让学生总结本节课的进修内容，并思考以下问题：1.你在进修《说话要算数》的过程中有什么收获？2.你将如何在平时生活中运用《说话要算数》中的观点和原则？课后拓展：1.学生可以结合自己的实际经历，写一篇关于说话要算数的心得体会。2.学生可以选择一段名言或格言，分析其中蕴含的道理和意义。3.学生可以通过角色扮演或小组讨论的方式，模拟不同场景下的言行表达和处理方式。通过本节课的进修，置信学生们能够更加深刻地理解说话的重要性，提高自己的语言表达能力和交际技巧，成为一个言行一

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