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文档简介

《凤仙花开花了》作业设计方案《凤仙花吐花了》作业设计方案一、教学目标：1.能够理解并背诵《凤仙花吐花了》这首儿歌。2.能够运用简单的音乐乐器伴奏这首儿歌。3.能够用自己的语言描述凤仙花的特点和发展过程。4.能够通过观察实验，了解凤仙花的发展环境和需求。二、教学内容：1.儿歌《凤仙花吐花了》的进修和演唱。2.凤仙花的发展环境和特点的介绍。3.凤仙花的发展实验。三、教学重点：1.能够准确地演唱《凤仙花吐花了》这首儿歌。2.能够描述凤仙花的特点和发展过程。四、教学难点：1.能够用简单的音乐乐器伴奏《凤仙花吐花了》这首儿歌。2.能够通过观察实验，了解凤仙花的发展环境和需求。五、教学准备：1.凤仙花的图片和实物。2.音乐乐器如小鼓、木琴等。3.实验用具如土壤、种子等。六、教学过程：1.开场导入（5分钟）教师播放《凤仙花吐花了》这首儿歌的音乐，让学生跟着节奏摇摆，热身氛围。2.进修儿歌（15分钟）教师教学生进修《凤仙花吐花了》这首儿歌的歌词和旋律，让学生跟着唱。3.音乐伴奏（15分钟）教师示范如何用简单的音乐乐器如小鼓、木琴等伴奏这首儿歌，让学生跟着进修。4.讲解凤仙花（15分钟）教师介绍凤仙花的特点和发展过程，让学生了解这种美丽的花朵。5.发展实验（20分钟）教师指挥学生进行凤仙花的发展实验，让学生亲自动手种植凤仙花，并观察其发展情况。6.总结与展示（10分钟）教师指挥学生回顾今天的进修内容，让学生展示自己种植的凤仙花，并分享自己的心得体会。七、教学延伸：1.让学生用手工制作凤仙花的工艺品。2.观察其他种类的花朵，比较它们的特点和发展环境。八、作业安置：1.背诵《凤仙花吐花了》这首儿歌。2.描述凤仙花的特点和发展过程。3.用图片或手工制作一份凤仙花的发展报告。九、教学反思：通过这堂课的教学，学生不仅学会了一首美妙的儿歌，还了解了凤仙花的特点和发展过程。通过实验，他们也亲身体验了种植

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