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文档简介
《凤仙花开花了》作业设计方案《凤仙花吐花了》作业设计方案一、教学目标:1.能够理解并背诵《凤仙花吐花了》这首儿歌。2.能够运用简单的音乐乐器伴奏这首儿歌。3.能够用自己的语言描述凤仙花的特点和发展过程。4.能够通过观察实验,了解凤仙花的发展环境和需求。二、教学内容:1.儿歌《凤仙花吐花了》的进修和演唱。2.凤仙花的发展环境和特点的介绍。3.凤仙花的发展实验。三、教学重点:1.能够准确地演唱《凤仙花吐花了》这首儿歌。2.能够描述凤仙花的特点和发展过程。四、教学难点:1.能够用简单的音乐乐器伴奏《凤仙花吐花了》这首儿歌。2.能够通过观察实验,了解凤仙花的发展环境和需求。五、教学准备:1.凤仙花的图片和实物。2.音乐乐器如小鼓、木琴等。3.实验用具如土壤、种子等。六、教学过程:1.开场导入(5分钟)教师播放《凤仙花吐花了》这首儿歌的音乐,让学生跟着节奏摇摆,热身氛围。2.进修儿歌(15分钟)教师教学生进修《凤仙花吐花了》这首儿歌的歌词和旋律,让学生跟着唱。3.音乐伴奏(15分钟)教师示范如何用简单的音乐乐器如小鼓、木琴等伴奏这首儿歌,让学生跟着进修。4.讲解凤仙花(15分钟)教师介绍凤仙花的特点和发展过程,让学生了解这种美丽的花朵。5.发展实验(20分钟)教师指挥学生进行凤仙花的发展实验,让学生亲自动手种植凤仙花,并观察其发展情况。6.总结与展示(10分钟)教师指挥学生回顾今天的进修内容,让学生展示自己种植的凤仙花,并分享自己的心得体会。七、教学延伸:1.让学生用手工制作凤仙花的工艺品。2.观察其他种类的花朵,比较它们的特点和发展环境。八、作业安置:1.背诵《凤仙花吐花了》这首儿歌。2.描述凤仙花的特点和发展过程。3.用图片或手工制作一份凤仙花的发展报告。九、教学反思:通过这堂课的教学,学生不仅学会了一首美妙的儿歌,还了解了凤仙花的特点和发展过程。通过实验,他们也亲身体验了种植
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