2023年内蒙古鄂尔多斯市中考语文试卷（含答案解析）

2023年内蒙古鄂尔多斯市中考语文试卷地处赣皖交界的瑶里古建筑群蕴含了丰富而深厚的文化意味，带有浓郁的徽派风格：白墙灰瓦马头墙，绿水青山碧蓝天，建筑之美与自然之景相互映衬。观之心旷神怡。无不镶有精美繁复的木雕，题材多取自古代名著、神话传说等，多层镂空，画面立体分明，场景人物惟妙惟肖。彷徨其间，宛如置身于一座木雕艺术馆，又仿佛坐在戏台下，眼前似乎就在上演一个个耳熟能详的故事。了弘扬谦让文化，房子往里让三分，凡事也都要让三分；二是为了表达美好寓意，希望从这(1)文中加点字注音有误的一项是A.郁(yù)C.惟妙惟肖D.别出心栽(3)文中画波浪线的词语使用有误的一项是B.心旷神怡C.彷徨2.填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是()穿紫河，是一条奔流千年的古运河。在祖辈眼里，它是金色的，渔民在河道里捕捞着鱼虾；如今，河道两岸，麻石路、吊脚楼、风雨桥呈现眼前，汉剧高腔、常德丝弦、澧州花鼓萦绕耳畔，糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齿……,诉说着人们幸福美好的生活。A.这些具有传统风情的景、味、曲B.这些具有传统风情的景、曲、味C.这些具有传统风情的色、景、曲、味D.这些具有传统风情的色、曲、味、景3.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是()B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。C.烽火，古时是指边防报警的烟火，“烽火连三月”中的“烽火”用来借指战事。D.古人称谓有谦称和尊称，“君与家君期日中”的“家君”是对自己父亲的谦称。4.默写(请用正楷字书写)。(3),松枝一何劲!(刘桢《赠从弟其二》)中描写西湖雪景的文句“”。(5)陆游《游山西村》中的“”,实写山阴道上峰回路转，突现佳境；后,衍生出在困境中只要坚持，也许就会出现转机的人生哲理。昔日，武汉长江大桥建成通车，数千年来长江天堑有舟无桥的历史，随着“一桥飞架南北”结束了。如今，丝绸之路焕发新的生机，“一带一路”为各国发展提供新动力，跨越山海沙漠，传递人类文明。为此，有人撰写了一副对联来歌颂这伟大盛世。闲步畎亩间，垂柳飘风，新秧翻浪，耕夫荷农器，长歌相应，牧童稚子，倒骑牛背，短笛无无有拘碍，三也；不闻炎凉嚣杂，四也；能课子耕读，五也。读理义书，学法帖字，澄心静坐，益友清谈，小酌半醺，浇花种竹，听琴玩鹤，焚香煮茶，泛舟观山，寓意弈棋。虽有他乐，吾不易矣。(摘选自《小窗幽记》)(1)解释下面句中加点的词。②终日可观书鼓琴(3)上文与刘禹锡《陋室铭》表现出的作者的精神追求有何相似之处?(4)结合上文，联系现实，从某一方面谈谈如何培养健康高雅的情趣。嘹亮的号声接连响了好几天。今天，我碰到一小队号兵。我走到一个很神气的小号兵面前。他穿着网球鞋、灰色短裤，头戴褪色的灰色帽，帽徽虽然有些暗淡，但在这帽下的号兵却毫不暗淡!他有玫瑰色的脸庞，明亮闪光的眼睛。你看到这样的孩子——一个充满温情和友善的勇敢少年，心就会自然而然地热起来……我初想：他一定很想家!但通过和他一番交谈，我立刻就明白：他不只是妈妈的孩子，更是他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方加入红军。“四年!”我不大相信地惊喊道，“那么,你加入红军时一定是十一岁?你参加长征了吗?”“长征很艰苦吧?”我冒昧地问。我们只想完成当前的任务。如果需要我们走一万里，我们就走一万里；需要我们走两万里，我们就走两万里!”“你为什么加入红军?”我问。“我家在福建漳州附近。我常听村里人说到红军，他们说红军帮助穷人。我的家很穷，无田无地，田租吃去了我们收成的一半。冬天我们用树皮烧羹汤吃，把谷省下来做来春的种子。有一年，红军来到漳州近旁，我翻过山岭去请他们帮助我们家。他们对我很好，暂时把我送到学校里，我吃得很饱。几个月后，红军占领漳州，来到我们村庄里，我家分到田地，用不着再捐税和交田租。两个哥哥和我都加入了红军。”“他们现在在什么地方?”“现在?我不知道。我们离开江西的时候，他们在福建的红军里，同方志敏在一起。”“农民喜欢红军吗?”“喜欢红军?他们当然喜欢红军!他们用自己的手替我们做千双万双鞋子。妇女们给我们缝军衣，男子们侦察敌军。每个人家都送子弟入红军。老百姓就是这样对待我们红军的!”用不着问他喜不喜欢他的同志们，有哪一个十三岁的孩子会跟自己不喜欢的军队走近两万里路!红军里还有无数像他这样的少年。少年先锋队是共产主义青年团所组织的，西北苏区里共有队员四万左右。单在红军里总有几百人，他们都是十二岁到十七岁的少年，从全中国各地来的。其中有许多经历过长征的艰苦，像这个小号兵一样。中国苏区的这些“红小鬼”们，他们的精神是高尚的。我猜想大人们看到他们，往往会忘掉自己的悲观，鼓起勇气来，想到自己正在为这一类孩子的未来而战斗。他们永远是愉快的，乐观的，他们不管行军的倦怠，一碰到人就向他问候：“你好呀!”他们有坚韧、苦干、活泼的精神，有强烈的求知欲，你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的，会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。如果这一类孩子都能被解放，受教育，使他们有机会建设一个新世界，那么,从这里的少年先锋队就可以看出中国的未来。(节选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》,有删改)(2)品析本文开篇加点词的表达效果。(3)请结合文本简述红军用生命捍卫的理想信念是什么。8.阅读下文，完成问题。留在岩石上的“史记”①我们伫立于宏大的岩画石壁前，遥望一个个充满生命力的图像，就如同站在万里长城、敦煌莫高窟、秦兵马俑面前一样。它那博大宏伟的气势，丰富的文化内涵，独特的艺术魅力，使我们的心弦震颤不已；它那含蓄律动的线条，古朴稚拙的形象，简括凝练的造型，令人惊②徜徉于此，便不难体会国内外专家们为岩画的丰富内容而惊叹——狩猎图、战争图、人面图、舞蹈图、祭祀图，日月星辰、穹庐毡帐、虎豹狼鹿、驼马牛羊。看，一群猛虎，怒目圆睁，张着大口，像是在嘶吼，它们的身体由长短和粗细不一的曲线组成，看似简单的线条却极其写实，突出强化了老虎的鲜明特征，给人以极强的视觉冲击。③阴山岩画主要集中于巴彦淖尔市磴曰县、乌拉特前旗、乌拉特中旗、乌拉特后旗境内阴山山脉的沟壑石壁之上，分布在东西约220公里、南北约60～120公里的范围内，海拔高度大约为1800～2100米。阴山岩画最早的记录出现于公元五世纪，北魏地理学家郦道元在《水经注》中记录了阴山岩画：“河水又东北历石崖山西，去北地五百里。山石之上，自然有文，尽若虎马之状，粲然成著,类似图焉，故亦谓之画石山也。”④阴山岩画题材包括动物、人物、飞禽图案及狩猎、乘骑、放牧、舞蹈、征战以及符号、标记等。它们是刻在巨石上的图腾，它们是勾勒先民生活的随笔，它们是时间磨刻出的天象般的画语，它们是岁月积淀成的奇妙史诗。作为一种早于文字的原始视觉语言，岩画用直观的图画形象和抽象符号表达着人类思想意识，是远古人类生活的浓缩和历史的积淀，被誉为史前社会人际交流的“前文字”和留在岩石上的“史记”。⑤阴山岩画所处的河套地区是农耕文明和游牧文明高度融合区域。中国历史上的许多民族在此繁衍生息，这里成为多民族从发展至繁盛的摇篮。岩画中关于狩猎、耕作、放牧、祭祀等内容，就是生活在这里的各民族融合发展的见证。⑥阴山岩画是中华民族文化遗产的重要组成部分，以其镌刻悠久神秘、文化底蕴深厚、艺术精湛而闻名世界，在世界岩画史上占有极其重要的地位。让我们走近这远古文明的千里画廊，感受无字天书阴山岩画的无穷魅力。(摘选自丁宁《阴山岩画：跨越千年的文明画廊》,有删改)(1)结合文意，简述题目的含义。(2)请简要说明第③段使用的说明方法及其作用。(只答一种即可)(3)请你观察文中的插图，想象并描绘岩画反映的生活情状。9.阅读下面的材料，完成问题。材料一：图一号“天和核心舱”忧越性”探火星登月球“深海图二(摘选自曲青山《深刻理解新发展阶段》)2010年9月，中国载人空间站工程正式立项实施。经过全体参研参试人员11年的不懈努力，我国在2021年至2022年两年内组织了11次发射，完成了空间站在轨组装建造。中国空间站的建成，标志着我国独立掌握了近地轨道大型航天器在轨组装建造技术，具备了开展空间长期有人参与科学技术实(试)验的能力，为不断推动我国空间科学、空间技术的创新发展，为建设航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑。2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与中国空间站成功对接，三位航天员分别是四征太空的指令长景海鹏、首位航天飞行工程师朱杨柱、首位载荷专家桂海潮。三人跨代组合，实现“三人合一”的高度默契目标。(摘选自杨宏《“太空之家”遨游苍穹》和新闻信息，有删改)2023年4月12日21时，正在运行的世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)取得重大成果，成功实现403秒稳态长脉冲高约束模式等离子体运行，刷新了此前101秒的世界万物生长靠太阳。太阳之所以能发光发热，是因为内部的核聚变反应。长期以来，科学家希望通过可控核聚变反应，创造出一个“太阳”,从而获得源源不断的能源。位于安徽合肥科学岛的EAST有着“人造太阳”之称，作为国家重大科技基础设施，它拥有类似太阳的核聚变反应机制。我国经过十几年聚力攻关，历经122254次实验，终于实现了今天的突破。近年来，EAST性能不断提升，装置运行大标志性成果。目前，下一代“人造太阳”中国聚变工程实验堆已完成工程设计，未来瞄准(摘选自常河、丁一鸣《中国“人造太阳”刷新世界纪录》,有删改)(1)阅读材料一，你从图一、图二中分别得出怎样的结论。(2)结合材料二、三，说出我国科技领域取得巨大成就的原因。(3)读了以上材料，请你抒发作为一个中国人的骄傲之情。10.请你仔细观察下面的公益广告图，自选角度，自拟题目，写一篇观后感。不少于150字。人的一生必然要经历许多次“告别”,每一次“告别”,既意味着前一段经历的结束，也是请你以“成长，从告别开始”为题，写一篇文章。(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于500字。(2)写出真情实感，不得抄袭套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。答案和解析【小题2】D【小题3】C(1)本题考查易误读常见字。(2)本题考查常见易错字。(3)本题考查词语运用。C.有误，彷徨：徘徊不前的样子。比喻犹疑不决。不符语境，可以改为“徜徉”。综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。河道两岸，麻石路、吊脚楼、风雨桥呈现眼前，汉剧高腔、常德丝弦、澧州花鼓萦绕耳畔”写的是穿紫河的“曲”;“糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齿”写的是穿紫河的“味”。所以按照内容和顺序，衔接“这些具有传统风情的景、曲、味”恰当。本题考查语言的连贯。“连贯”,就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。【解析】A.有误，欧阳修是北宋文学家。本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。文学文化常识是基础部分常考题型之一，答题时要灵活运用日常学习所积累的知识，仔细辨析。【小题2】风声一何盛【小题3】长河落日圆【小题5】上下一白，山重水复疑无路【解析】答案：(1)星汉灿烂(2)关山度若飞(注意“度”的写法)(3)风声一何盛(注意“盛”的写法)(4)长河落日圆(5)虽不能察(注意“察”的写法)(6)雾凇沆砀天与云与山与水上下一白(注意“雾凇沆砀”的写法)(7)山重水复疑无路柳暗花明又一村本题考查对古诗文名句的识记能力。解答此类问题时，一方面要在平时的学习中熟练记诵古诗文名句，另一方面答题时要注意正确书写，遇到理解型默写时可以结合题目提示作答。默写是基础部分常考题型，要在平时的学习中打好基础，准确记诵相关内容，书写时要注意正确、【解析】阅读题干可知下联需要以“丝绸之路”为主题，“大好江山”可宽对。示例：丝路焕新生，多样文明谱华章(新篇)。本题考查对对联的能力。对联要求上下联字数相等，结构相同，内容相关。1.要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不2.要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用3.要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”,就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；4.要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。【小题2】弹(弹奏)。【小题3】【小题4】【解析】(1)本题考查词语解释。②句意：成天看书弹琴。鼓，弹(弹奏)。(2)本题考查句子翻译。重点词：虽，即使；易，换。句意：即使有别的快乐，我也不换了。(3)本题考查比价阅读。《陋室铭》作者托物言志，通过对居室的描绘，极力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。本文中“澄心静坐，益友清谈，小酌半醺，浇花种竹，听琴玩鹤，焚香煮茶，泛舟观山，寓意弈棋”句描述了作者的日常生活。两文作者都喜欢读书弹琴，与品德高尚的人结交，不喜欢世俗搅扰，以此可以看出作者志趣高洁、超凡脱俗、甘于淡泊(安贫乐道)的精神追求。(4)本题考查阅读的感受。本文“澄心静坐，益友清谈，小酌半醺，浇花种竹，听琴玩鹤，焚香煮茶，泛舟观山，寓意弈棋”句述了作者的日常生活。“读理义书”,表现出作者(1)①扛着。②弹(弹奏)。(2)即使有别的快乐，我也不换了。(3)两文作者都喜欢读书弹琴，与品德高尚的人结交，不喜欢世俗搅扰，以此可以看出作者志趣高洁、超凡脱俗、甘于淡泊(安贫乐道)的精神追求。(4)示例：本文谈到“读理义书”,表现出作者高尚的精神追求和高雅情趣。读书要选择对思想提升有帮助的书，今天我们有些人阅读趣味不高，只读浅俗的作品，甚至有些作品并不适合青少年阅读。因此读书要精挑细选，要选能提升自己精神境界，能陶冶性情的好书，沉浸于此，是一种享受，更是一种修行。好读书、读好书，在书香中提升阅读品味，培养健康高雅的情趣。休闲地慢步在田野之间，垂柳迎合着春风，秧苗掀起一层层绿浪；农夫们肩扛农具，此起彼伏随心所欲地唱着自己的民歌，放牧的孩子们倒骑着水牛，吹着没有旋律的笛子自得其乐，不要讲究什么了，此情此景就是一种大野趣味。闲居之趣，有五种快活处。一是不与人交往应酬，免除了迎来送往的俗礼；二是可以成天看书弹琴；三是作息时间可以随意，不必拘束阻碍；四是不必听人世的种种人情冷暖；五是能教育孩子耕田读书。读读书增长知识，见解，学习名家书法，心灵澄净，和好友清谈，喝点酒喝到微醉，听听音乐养养鸟，在熏香袅袅中喝喝茶，乘一叶扁舟看看山，下棋寄托情思。即使有其他的快乐，我也不文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。(1)本题考查人物形象分析。结合“你看到这样的孩子——一个充满温情和友善的勇敢少年”“不苦，不苦。跟同志们在一起，一点儿都不苦。我们革命的少年不能总去想事情苦不苦，我们只想完成当前的任务。如果需要我们走一万里，我们就走一万里；需要我们走两万里，我们就走两万里”“中国苏区的这些‘红小鬼’们，他们的精神是高尚的。我猜想大人们看到他们，往往会忘掉自己的悲观，鼓起勇气来，想到自己正在为这一类孩子的未来而战斗。韧、苦干、活泼的精神，有强烈的求知欲”,概括为：红小鬼是充满温情和友善、勇敢(不怕牺牲)、乐观、有理想和崇高信念(精神高尚)、有强烈的求知欲、坚韧苦干(不畏艰难)、活泼苦；结合“他有玫瑰色的脸庞，明亮闪光的眼睛。你看到这样的孩子——一个充满温情和友善的通过两词比照，突出小号兵乐观向上、充满温晴、勇敢的精神风貌。红军占领漳州，来到我们村庄里，我家分到田地，用不着再捐税和交田租”,概括为：红军帮助(解救)穷人，给穷人分田地，不让穷人交租税。结合“他们对我很好，暂时把我送到学校里，我吃得很饱”,概括为：把孩子送到学校，让孩子接受教育，让他们成长。可以看出他们的理想(1)红小鬼是充满温情和友善、勇敢(不怕牺牲)、乐观、有理想和崇高信念(精神高尚)、有强烈的求知欲、坚韧苦干(不畏艰难)、活泼的少年。(2)“暗淡”指小号兵帽徽褪色了，表明生活艰苦；“毫不暗淡”是指小号兵精神饱满，神气十(3)红军帮助(解救)穷人，给穷人分田地，不让穷人交租税，把孩子送到学校，让孩子接受教育，让他们成长。可以看出他们的理想信念是解放劳苦大众，建设一个新世界。【小题2】【小题3】【解析】本文记叙了红小鬼是充满温情和友善、勇敢、乐观、有理想和崇高信念、有强烈的求知欲、坚韧苦干、活泼的少年。文章赞美了红军解放劳苦大众，建设一个新世界的理想信念。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。(1)本题考查题目含义理解。结合“它们是刻在巨石上的图腾，它们是勾勒先民生活的随笔，它们是时间磨刻出的天象般的画语，它们是岁月积淀成的奇妙史诗。作为一种早于文字的原始视觉语言，岩画用直观的图画形象和抽象符号表达着人类思想意识，是远古人类生活的浓缩和历史的积淀，被誉为史前社会人际交流的“前文字”和留在岩石上的‘史记’”分析，刻在石头上的历史，生动形象地记录了当时的人类活动，以雕刻绘画等艺术形式呈现古代是引用(引资料),用郦道元《水经注》中的记录，解释什么是阴山岩画(或说明阴山岩画所在位置、材质以及图案)。(3)本题考查阅读拓展。画面是一幅狩猎图，反映了游牧民族的生活情景。可以想象：阴山下，“风吹草低见牛羊”的敕勒川，猎人骑马，追赶猎物等，合理即可。(1)刻在石头上的历史，生动形象地记录了当时的人类活动，以雕刻绘画等艺术形式呈现古代文(2)示例：“分布在东西约220公里、南北约60～120公里的范围内，海拔高度大约为1800~2100米”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了阴山岩画的分布范围。(3)示例：画面是一幅狩猎图，反映了游牧民族的生活情景。巍巍阴山之下，在“风吹草低见牛羊”的敕勒川上，矫健的猎人骑在马背上，策马扬鞭，追赶前面的猎物，只见他凝神屏气，拉弓【小题2】【小题3】常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣。9.【答案】【小题1】(1)根据图一中国科技全球创新指数排名可知，我国从2012年34位到2021年12位，中国科技创新指数十年上升22位，中国是世界唯一持续快速上升的国家。根据图二中国基础研究和战略高技术领域世界级科技成果可知，我国在基础研究和战略高技术领域取得“海(2)结合材料二“经过全体参研参试人员11年的不懈努力，我国在2021年至2022年两年内组织了11次发射，完成了空间站在轨组装建造”,概括为：不懈努力；掌握核心技术(独立掌握在轨组装建造技术);通力合作(团队协作);结合材料三“2023年4月12日21时，正在运行的世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)取得重大成果，成功实现403秒稳态长脉冲高约束模式等离子体运行，刷新了此前101秒的世界纪录”,概括为：勇于创新；结合材料三“我国经过十几年聚力攻关，历经122254次实验，终于实现了今天的突破”,概括为：聚力攻关；不(3)这是一道开放性试题，答案不唯一。此题可以围绕中国取得的举世瞩目成就谈，抒发自己作为中国人的骄傲和自豪，表达出为了祖国的发展，中国梦的实现，努力学习，奋发有为即可。(1)图一说明中国科技创新指数十年上升22位，中国是世界唯一持续快速上升的国家。图二说明我国在基础研究和战略高技术领域取得“海斗一号”等七项世界级科技成果。(2)不懈努力；掌握核心技术(独立掌握在轨组装建造技术);通力合作(团队协作);勇于创瞬间，我们为生在这强大的国家而感到骄傲和自豪!看到展示我们国家科技成就的报道，就油然而生报效祖国的热望!我们是祖国的未来，是实现中国梦的生力军，怀揣科学梦想，努力学习，挑战自我，奋发有为，书写无悔的青春!【小题2】【小题3】【解析】本文是以“中国科技”为主题的材料阅读。第一题考查图文转换，第二题考查材料内容材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简古代没有机器，春天农民插秧，辛苦地劳动；炎热的夏天，农民从早晨到深夜不停除草，还要收割稻谷或麦子。所以人人都应该学会珍惜粮食，不要再倒饭。举个例子，别看馒头样子很简单，可是还有很多小朋友还在浪费米面，他们应该想一想农民的辛苦是为了大家的生活啊!别再犹豫要求写成一篇观后感，首先要了解画面内容，画面中一双手托着一个圆盘，圆盘中间画有太阳、云彩，还有收割庄稼的农民。依此角度来写观后感即可，注意字数要求。古代没有机器，春天农民插秧，辛苦地劳动；炎热的夏天，农民从早晨到深夜不停除草，还要收割稻谷或麦子。所以人人都应该学会珍惜粮食，不要再倒饭。举个例子，别看馒头样子很简单，可是还有很多小朋友还在浪费米面，他们应该想一想农民的辛苦是为了大家的生活啊!别再犹豫①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问11.【答案】成长，从告别开始在这短暂而多彩的人生中，我们要学会告别。告别依赖、告别浮躁、告别冲动、告别叛逆、告别骄傲，还要告别那些曾经的美好。进入初中的一年多时间里，我告别了很多，也迎来了许多的变化。告别小学进入初中，一切都是那么陌生，老师、同学、教室、课程，甚至我自己。第一次与同学们见面，在小学一向不爱找人搭话的我不知为何变得更