2《落花生》课后小练笔借物喻人作文指导 素材

2《落花生》课后小练笔借物喻人作文指导素材《落花生》课后小练笔

------借物喻人作文指导

一、了解什么叫“借物喻人"

借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。

二、借物喻人写法的作用

无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点，要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。

三、举例学习借物喻人的写法

借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。

运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点，要与人的品格有相似之处；让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借物要说明什么精神，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话，“借物喻人”的方法，也就失去了使用的意义。

比如人教版小学五年级上学期中的《落花生》这篇课文，全文讲述“我们"全家欢度收获节，边品尝新花生，边谈论花生的好处；告诉人们，做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时，有这样几段话：

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。"我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。"

这几段话就运用了借物喻人（借用花生的特点来比喻怎样做人）的方法：父亲引导孩子谈花生，目的是为了论人生；他赞美花生的品格，也是为了说明做人应该做怎样的人。“我”从父亲的话中体会到“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。"这个认识得到了父亲的肯定。这就像画龙点晴一样，很自然地表达出了文章的中心思想。

四、借物喻人的范文

山中的老杏树

杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空扛着木棍，棍上挑着篮，上了南山。

半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。

我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。随着一阵微风，杏树抖动起枝叶，像是在和我打招呼。

这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又粗，疤痕累累，显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树杈上，我看得更清楚了：枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸"——一面绿中透黄，一面黄里带红；个头儿也不小，个个儿都像个小苹儿。望着这绿叶间压串枝的杏子，我比喻不出它们像珍珠、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。

一抬头，无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显然，她着实冤枉了这棵老杏树。

望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕之情油然而生。

老杏树啊老杏树，你不怕寂寞，不畏艰难困苦，独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多少杏子可你对人却无半点所求。

当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时，脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。

多么可敬的老杏树啊！我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，我下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。

点评：

这是一篇优美、生动、感人至深的文章。相信每一个同学读了此文之后，都一定会认识到：本文决不单纯是状“物”；作者运用了借物喻人的方法，借山中老杏树的特点，热情讴歌了具有老杏树品格（不怕寂寞，不畏艰难困苦，扎根深山，饱经风霜，老而不衰，只讲奉献，胸怀坦荡、无私）的人，同时从心底抒发了对具有老杏树品格的人的无比敬爱之情。

五、运用借物喻人的经典文章

《茶花赋》作者：杨朔

《白杨礼赞》作者：茅盾

《白杨》作者：袁鹰

《落花生》作者：许地山

《行道树》作者:张晓风

《荷叶母亲》作者：冰心

《桃花心木》作者：林清玄

《梅花魂》作者：陈慧瑛

《如果麦子没有考验》作者：林清玄

六、借物喻人学生习作展示（《落花生》课后小练笔）

1.蜜蜂

篇一：

每到春天，如果你凑近，会看到总有两三只蜜蜂在采蜜。每次看到它们我就会想起那首诗“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？"蜜蜂每天忙忙碌碌，为的就是酿造出香甜的蜂蜜。我们的老师不就是如此吗？她们就像蜜蜂一样，为了把我们培养成祖国的栋梁，不辞劳苦，不求回报，一直默默地付出着……

我想我更应该持之以恒地学习，来回报老师，回报社会。

篇二：蜜蜂

相信大家对蜜蜂这种动物再熟悉不过了，它可以帮助花朵传播花粉，可以酿造使人一见就生爱慕之心的蜂蜜。你们别看它小，可它们非常有耐心，很勤劳，当其他的小动物都还在熟睡中，它们已经在辛苦的“工作”了，而且24小时采蜜，一只蜜蜂能酿吐一公斤的蜜呢！不光如此，它还很伟大，会把自己辛苦酿造的蜂蜜只留一点给自己，剩下的全部献给了人类。

它们朴实无华，默默地奉献着，不就是我们身边的清洁工吗？每天凌晨起床，打扫着地面上的垃圾，不论严寒酷暑，他们从不休息。正因为有了他们，我们的地球才变得干净，美好。这种精神难道不值得我们学习吗？这样平凡而又伟大的人，难道不应该受到别人敬佩吗？

篇三：我爱蜜蜂，更爱有蜜蜂精神的人

我尊重每一个拥有平凡的职业，却不平凡的人和物。

我爱蜜蜂，爱蜜蜂的辛勤劳作，爱蜜蜂的无私奉献，更爱蜜蜂的默默无闻。

每到百花齐放的春天，许多的花朵在争奇斗艳，蜜蜂们便会飞上前去工作着、奉献着。即便是春雨淅沥的下雨天，或骄阳似火的大热天，它们也会默默无闻地工作着，这时谁也不知道它们正在奉献着。日复一日，年复一年，是它，让每一朵骄傲的小花茁壮成长。

蜜蜂，它虽不如蝴蝶的绚丽光彩；不如蚂蚁群体的身强力壮；不如蜻蜓那般有着漂亮的翅膀，但蜜蜂那顽强的精神是蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓它们所没有的啊！

看到了蜜蜂，我又想起了快递员叔叔，他们总是在路人看不到的地方工作着、忙碌着……当你躺在沙发上看电视的时候，也许快递员在外面辛苦地送着快递。不管是寒风刺骨的冬天，还是骄阳似火的夏天，他们永远在默默无闻地工作着、忙碌着。

我爱蜜蜂，更爱有蜜蜂精神的人。

篇四：_________勤劳的蜜蜂

从小爱吃甜食的我，觉得有一种甜蜜是特别美妙和难忘的，那就是又香又甜的蜂蜜。

第一次品尝蜂蜜就被它特殊的香甜吸引了，我很好奇地问妈妈这是什么？又是怎么来的？听了妈妈的介绍之后，我才知道蜂蜜是蜜蜂辛勤劳动而来的成果，是来之不易的。

从此以后，我不但爱吃蜂蜜，也爱蜜蜂，更爱蜜蜂的勤劳。因为蜜蜂所做出的贡献深深打动了我的心。

蜜蜂每天辛勤地飞来飞去，不辞辛劳，采了非常多的蜂蜜，但是它自己享用的却很少。这让我想起一句诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？"

蜜蜂的外形非常小巧，很不起眼，没有人会关注一只蜜蜂的存在。我们经常发现不了身边的蜜蜂。然而蜜蜂却为人类做出了很多的贡献，这让我想起了农民伯伯，虽然他们的外表看起来朴实无华，但是他们默默地做出的贡献却很多。

蜜蜂的勤劳是我们很难感受到的，因为我们会忽视他们的忙碌。它们每天飞来飞去地为人们采蜜，我们在品尝蜂蜜的甜蜜时，也许体会不到蜜蜂的艰辛。风里来雨里去，不知疲倦地辛劳。这让我想起了我们的老师，当我们已经沉睡在梦乡时，我们的老师还在挑灯工作。第二天，还要面对学生的调皮和不理解。

当我再次品尝甜蜜的蜂蜜时，我就会想起蜜蜂的艰辛，会好好品尝，心怀感恩。

如果我们认真观察，就会发现，生活中也有很多像蜜蜂一样的人，比如医生、警察、老师、农民等，我们应该学习他们默默奉献的精神。

2.粉笔

篇一:___小小粉笔

黑板前的桌子上，零星散碎地摆放着很多粉笔。这些粉笔都将走到生命的终点，尤其是那些小粉笔头，何足道哉。

丁零零，上课的铃音响了，同学们飞快地跑到座位上，挺直胸板，期待着老师的到来。老师迈着稳健的步伐走进来，将文件放到讲台上，开始了这节课的内容讲解。

老师拿起了一支刚刚够拿住的粉笔头，回身从黑板上为咱们写着。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了本身的痕迹后，一点点消散了。

“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔用尽最后的粉末为咱们写出一个字，为咱们教授一个知识，实现它最后一个义务后，便消散了，彻底从这个世界消散了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了一个何等伟大的品德呀，那便是——奉献。

奉献是一种忘我的美，它无声无息，但它就在咱们的身边。哪有汽车的笛鸣，哪就有警员的身影，不管风霜雨雪，不管寒冷炎夏，他都在苦守岗亭。吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通行。这难道不是一种奉献吗？

粉笔呀，你的美是忘我的，伟大的美，奉献自身，助于别人。

泰戈尔有一句名言：果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。这是对你的赞扬，你是何等的伟大，我赞扬你，粉笔！更赞扬像粉笔一样伟大的人们！

篇二：___粉笔的快乐

“吱吱吱",不起眼的粉笔在老师的手中又跳起了“奉献之舞”……

粉笔又细又短，跟大人的中拇指差不多，远看就像一个白色的圆柱体。粉笔的颜色可不单单只有白色，它还有红色、蓝色等颜色，它不像钢笔那样有精致的外表，不像水芯笔那样美丽，它只是默默地为人们奉献着，并且没有一句怨言。

粉笔在老师的手中边歌边舞，它就像音符一样，在黑板上跳动着，它留下的足迹变成了丰富的知识，用自己的生命谱写了学生理想的成绩单。

不起眼的粉笔在父母的手里，变成了传递信息的工具。假如哪一天父母不在家了，挂在墙上的小黑板上的粉笔字可以告诉你晚上吃饭的钱放在哪里，父母到哪里去了，你等会该做什么……所以你并不用着急。这，都是粉笔的功劳。

不起眼的粉笔到了孩子们的手中，那就是一个带来欢乐的玩具。女孩子们拿着粉笔在黑板上画画或练字。男孩子就和女孩子不一样了，他们抓起一把粉笔，取出一粒，瞄准张三或李四、向他们的头上砸去，不一会儿，张三或李四的头上就鼓起了一个“馒头"似的大包或留下了白色的美人痣。扔粉笔的同学可乐了，被砸的同学可生气了，教室里你追我赶，一片欢腾。哈哈……笑声回荡在教室里。

不起眼的粉笔到了画家的手中就变成了一幅美丽的画，围观的人看得如痴如醉，仿佛已经沉醉在这美丽的图画里了。

粉笔给我们的生活带来了乐趣，它培养了一代又一代的人才，可自己却一天天地变短了，最后消失在人们的视线中。这让我想到了我们的老师，粉笔灰染白了头发，却没有一丝怨言，多伟大的奉献精神啊！

粉笔，我爱你，但我更爱那些像粉笔一样的人。

3.竹

篇一：

古往今来，历代文人对梅花不知倾注了多少感情。

南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅毕竟有“花"。而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。

我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，更是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟壑壑，她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”，无怨无悔，专心致志。

竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。

当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了。一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。

到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。"

竹，拥有永不消失的春天。

篇二：

你喜欢花，因为花的娇艳？你喜欢柳树，因为柳树的婀娜？我喜欢花，细化柳树，但似乎更喜欢竹子。

竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，展示一派生机勃勃的景象。它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴；翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料；竹皮被削成竹条，用来编织成各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山涧，它那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子一般，有着宁屈不折的精神。

竹子，简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。

4.梅花

篇一：

有人喜欢国色天香的牡丹；有人喜欢清幽飘香的百合；有人喜欢纯洁美丽的荷花；而我却喜欢不畏严寒的梅花。

冬天，大雪纷飞，寒冷异常，荷花枯萎了，菊花凋谢了，小草冻干了，在这么寒冷的环境下，所有的花都枯萎了。但是，越是寒冷的时候，你越是能看到它的身影，那就是梅花！

严寒的冬天，只有梅花依然在努力地生长。它，就像一名小战土，在寒冷的冬雪下，它依然努力生长。

你看！它的花瓣粉粉的，好像是羞红了脸，也好像是被冻红了，有的小花昂首挺胸立在枝头上；有的小花躲在花苞里不出来，是不是在等待更加严寒的冬天呢；有的小花身上盖了一层厚厚的“棉被”，在树枝上睡的正香甜呢！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花具有“不畏严寒，志存高远"的品质。梅花不在春天盛开，与百花比美，而是在默默地慢慢吸取养料，花朵们看它，嘲讽它，人们说它，骂它，甚至折断它，为什么不开花？它默默承受着，等到百花调零，寸草不生的冬天，它在风雪中开了花，为人们带来了冬天的美景，又在悄无生息中默默地调零。

梅花，它在白雪皑皑的冬天开放，不畏严寒。这时，它比牡丹更美丽，它比荷花还清幽，它让玫瑰抬不起头。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。梅花和雪形成了完美的组合，梅花没有雪花白，雪没有梅花香。

梅花的精神是：不屈服，不畏严寒和风雪。我相信，我一定会把梅花的精神传承下去，让“梅花"精神在全国各地生根发芽，让所有人都具有“梅花”精神。

越是寒冷，生长得越茂盛，我爱梅花。但是我更爱梅花的精神。

篇二：

在大千世界里，在各种植物中，有人赞美具有强大生命力的小草；有人赞美四季常青的竹子；而有的人却在赞美那凌寒独放的梅花。

不知有多少大诗人赞美过它，欣赏过它。它洁白无暇，高洁自重，凌寒独放，难道它不值得我们去赞美吗？

可它是否像其它的花一样，自顾炫耀自已的美丽呢？不，它没有也不想展示自己的魁力，它很谦虚，从来不让別人赞美，不与百花争夺美好的春天。它常常长在不起眼的地方，或者生长在铺满冰雪的高山上。有的人会问，它不会被冻死吗？你完全错了，它是冻不死的，它随遇而安，走到哪里，哪里就是它的家。

它虽然这样犟，不让別人赞美它。但是，那些热爱梅花的大诗人，为了找到梅花，历尽千辛万苦，就是爬冰山，走墙脚，他们也愿意。所以梅花是永远摆脱不了诗人们的赞美的。

在唐代著名诗人的古诗中，有一首《梅花》：“墙脚数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。"这首诗的意思是，在毫不起眼的墙脚，有一簇梅花，它冒着严寒，独自开放，在遥远的地方，就知道它不是雪，因为有梅花的清香扑鼻而来。不愧是高明古人，细心观察后，还把它与松、竹一道称为“岁寒三友”。从“凌寒独自开"这句诗就可以体现出梅花的傲骨，这些诗人多么热爱梅花呀！这首诗表达了作者喜爱梅花，爱它的洁白，爱它的傲然独放，爱它所拥有的孤芳自常的品格。

梅花啊梅花，是你让我学会了坚强，是你让我成了生活中的强者，你是我生命的向导。

我赞美梅花，但我更尊敬具有梅花精神的人。

篇三：

红梅公园，顾名思义，是以梅命名的。在这个阳光明媚的日子，我来到红梅公园赏梅。

刚进公园，远远望去，似乎到处都是一层红雾。这个早春的梅花吸引了很多游客，有的拍了梅花的照片，有的根据香味逐一浏览，有的沉醉在梅花的海洋里，久久不散。

随着人流，我来到了一棵梅子树前。那梅花从深到浅，从红到白，五颜六色。这棵树很茂盛，花瓣又密又厚。

另一棵梅子树再次吸引了我。我上前仔细看了看：这棵梅树的梅花红得耀眼，给人一种高贵而难以接近的感觉，但中间有一根树枝带着雪一样的白梅，没有一丝污垢。实在是太纯粹了，两种梅花的结合美得无法用语言来形容。它们散发出淡淡的香味，并不浓烈。如果没有香味，似乎人在仙境。香味吸引了很多“护花使者”——蜜蜂。蜜蜂在花丛中不停飞舞，让原本美丽的梅花更加鲜艳。

梅花那么高贵干净，默默地装点着大地；梅花是如此卑微，从不与花竞争；梅花是那么的忠贞，不怕寒冷，在寒冷的冬天独自炼成盛开。看到美丽的梅花，我不禁想起了他们。

无论多冷多热，无论是黑暗还是黎明，他们总是默默地尽自己最大的努力来装饰我们的家园。寒冷中，梅花先开；在生活中，他们领先于世界。他们在世界上微不足道，却不怕吃苦，忍受着冷眼，依然默默奉献。他们是平凡又不平凡的清洁工。

这个世界上，每个人都有自己美好的一面，总有人以此为荣，与人竞争；还有的像梅花一样，默默奉献自己的美丽。他们不断努力克服一切困难，经过努力，绽放出自己的光辉。

5.小草

篇一：

在公园里，在田野里，在山峰上，在池塘边，都有增添美景，默默为人奉献的小草。

在太阳公公还没起床的时候，那一棵棵小草身上都闪着晶莹剔透的露珠。等到太阳公公出来了，小草们就开始享受暖洋洋的太阳了。能量补足了，春姑娘带着一阵阵微风轻轻吹过，草儿们都很精神，全都长高了，它们像人一样也有喜、怒、哀、乐四种表情。

记得有一首歌是赞美小草的：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……

小草虽然没多少人注意，但它的生命力却很顽强。

诗人白居易写过一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

这也说明小草的生命顽强，小草生命不仅顽强，它还不停地默默地为人们做着贡献。小草可以帮人们烧火，也可以把人们养的羊、牛等食草动物喂得很壮，不容易生病。

人们在闲暇时间到公园里，躺在草地上，软软的，很舒服，还是一种很棒的享受呢！这时候，小草们忍着疼痛，虽然觉得好难受，可它们一想到是在为人们服务，就会觉得很高兴，这真是帮助别人，快乐自己。

小草不像花一样。人们见到五颜六色的花就会生出爱慕之心，此时却忽略了小草。但小草仍然为人们默默付出很多。它热爱人类，帮助别人，使别人快乐，小草的这一大优点是任何植物都比不过的。

所以，人要像小草一样，为别人做贡献，辛苦自己，快乐别人，不要做只会命令别人为自己做事，不为别人付出的人。

篇二：

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。"

“京城大道上空丝雨纷纷，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成，近看时却显得稀疏零星。”这是上面诗句的意思。

想想，早春二月，我们还在寒流之中，春在何处，春天的温暖在何处？连影儿也瞧不见。但若是下过一番小雨后。看，春天来了，雨的脚儿溜过大地，留下春天的印迹，春天的气息。

在远处，最初的春草芽冒了，远远望去，朦朦胧胧，像有极淡极淡的青青之色。这是早春的草色。周围顿时充满极舒畅的空气，而当我们带着无限喜悦之情去近看个清楚，稀稀朗朗极为纤细的嫩芽，反而颜色也看不清楚了。

郊外的草坪上，草儿的嫩芽沾满了青色。走近仔细一瞧，纤细的芽儿淡绿的，仿佛要与大地融为一体，唯一能分辨的是在芽儿上的饱满而又晶莹的雨珠。

在用纸铺上的草坪上，感受着春天的温暖，呼吸清新的空气。手停留在半空中，雨点拍打的节奏，与春天共舞。

鸟儿在树上鸣叫，像欢迎春天的到来，鱼儿在河中“翻腾"迎接春天的脚步。

草的嫩芽在微风的伴奏下跳起舞蹈，眺望，青色的海浪……

我们是年轻的下一代，还没长大，我们朝气蓬勃，接受春天带给我们的教诲，我们茁壮成长，成为绿海，看到祖国的未来与希望。

我们要成为祖国的栋梁，使祖国更强大！

6.菊花

篇一：

是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴？是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间那便是婀娜多姿的菊花。

菊花属菊科，是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。据说我国菊花栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格：针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。象珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。

菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊!

那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目。

那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。

那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色基部黄色，属舞环型。微风乍起，好象是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

此外，还有很多数不胜数。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸；有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳；有的随风舞动，好像在翩翩起舞……

秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……

篇二：

在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不象娇气的茉莉，也不象月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了!

细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有象明月的，有象扇子的，有象卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多!

“新生代"的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点象几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点象金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧!

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂;寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢

菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢!如果把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以清凉、去火，起到避暑的功效呢!

所以，菊花，我要赞美你!

____________7.月亮

又一个夜晚，我披着银白色的月光，走在宽阔的马路上，享受着美丽而柔和的月光。

“月亮弯了……月亮圆了”，当月亮弯了，它就像一只在天空中航行的船；当月亮圆的时候，它就像一个大玉盘挂在天空。月亮真美！

正是因为月亮的美丽，它成了我童年不可缺少的一部分。我是一个在月光下长大的少年。

当我大约两三岁的时候，我的祖母每天晚上带我去广