《阿长与《山海经》-鲁迅作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
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文档简介

《阿长与《山海经》-鲁迅》作业设计方案一、作业背景介绍《阿长与山海经》是鲁迅先生的一部小说，讲述了一个贫苦的书生阿长在逃难途中，与一个卖草药的老妇人相遇，老妇人给了他一本《山海经》，并告诉他要好好珍惜这本书。这本书成为了阿长的精神支柱，激发了他对知识的渴望和对生活的勇气。通过这个故事，我们可以看到知识的力量和人性的伟大。二、作业目标通过本次作业设计，学生将能够：1.理解和分析《阿长与山海经》中的主题和人物形象；2.探讨知识对一个人的成长和改变的作用；3.提升学生的文学鉴赏能力和批判思维能力。三、作业设计内容1.阅读《阿长与山海经》，理解故事情节、主题和人物形象。2.小组讨论：分组讨论每个小组对故事的理解和感悟，分享自己的看法和观点。3.个人写作：要求学生根据自己的理解和感悟，撰写一篇关于《阿长与山海经》的读后感，包括对主题、人物形象和故事情节的分析。4.教室展示：学生将自己的读后感进行教室展示，与同砚分享自己的见解和思考。5.作业提交：学生需将自己的读后感整理成文，提交给老师进行评分。四、评分标准1.对故事情节、主题和人物形象的理解和分析是否准确深刻；2.读后感的写作是否清晰流畅，观点是否明确，逻辑是否周密；3.教室展示是否能够表达自己的观点并引发其他同砚的思考。五、作业时间安排1.阅读《阿长与山海经》：1周；2.小组讨论：1课时；3.个人写作：1周；4.教室展示：1课时；5.作业提交：截止日期为第3周。六、作业效果评估1.通过学生的读后感和教室展示，评估学生对《阿长与山海经》的理解和分析能力；2.收集学生的作业反馈，了解学生对本次作业设计的反馈和建议，以便不息完善教学设计。七、作业设计意义通过本次作业设计，学生将能够深入理解《阿长与山海经》中所蕴含的人生哲理和价值观，提升文学鉴赏能力和批判思维

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