初中家长教育孩子的心得体会（16篇）

初中家长教育孩子的心得体会（精选16篇）写心得体会可以使我们更好地理清思绪，巩固我们的学习成果。下面是一些优秀的心得体会范文，希望对大家写心得体会有所启发。

初中家长教化孩子的心得体会

作为一个中学生的妈妈，更是作为一个从事心理询问的心理工作者，给大家共享一下我的困惑和感受。

前两年做中学生的询问，我很是有把握，从没乱过分寸，做好的，感谢的不算少，蛮自信。

今年中学生的询问，让我着实冒了虚汗。

前两年我的儿子是小学阶段，在孩子教化上，一是孩子听话学习不用太操劳，二是自己对教化自己孩子还是有把握。现在孩子上了初中，着实让我也和很多家长一样慌乱、无助、不知如何是好。

从心理学的角度说，孩子是处于青春期，起先争取人格和行动的自由，对家长的看法由敬重、仰慕到挑剔、顶撞，起先有了自己的主见和小隐私，感到自己是个大人，要争取做大人的自由、受敬重和权力，随着身体的发育，有了大人的体征，声音也明显的变哑，像这些特点我不行能不知道，而且可以说熟记在心，也想到他到逆反期我应如何应付等等。

但实际的感觉是，我对孩子不情愿与大人沟通，不情愿给你多谈同学、老师和考试等事，不情愿让你多说话，尤其询问性的，对自己的事物进行了近乎全面的封锁。作为家长是最想知道的，可作为孩子是最不想让你知道的，当出现这样的沟通断裂后，家长烦躁，孩子得意。在面对学习成果下降的问题，孩子现出我尽力了，可没方法，家长却焦躁的想方设法。

我就在这种对抗和冲突中，想过打他一顿，打改了，可不管用，来硬的更麻烦。更不给说话，或他只给说气话，形势困难到我想哭，有人打我一顿才好，我知道这样错了，不利于解决问题。

我就这种冷战，也想过放弃，自己劝慰自己，像自己没人管不一一样长大，不学就不学，长大他爱干什么就干什么，大不了就扫大街，只要他欢乐也行，还劝慰自己：好人不用管，管的没好人。爱咋地就咋地吧，我感到无力感，没法，不管到落了一身轻松。眼不见心不烦。但我知道这种方法确定不行，因我内心深处总有一个声音在说，这是没法后的躲避。

当时间在无奈、生气、埋怨中一每天过去时，我感到我作为家长的责任没尽到，我又有种罪恶感。

我在想，假如不能沟通的话，责任应当是各半的，不能把所用责任归咎于孩子，归咎于孩子的青春逆反期。这只是找到一个合理化的理由。我也有问题，我先该我的。

我的问题是：

1、说话过激，看成果重于看本人；

2、打着爱孩子的旗号，放大了孩子的缺点；

3、因方法失效而恼羞成怒，动粗；

4、方式方法与小学管理没多大区分；

5、不够敬重孩子；

6、对名次比较在意；

7、有以孩子学习好为荣，学习不好为耻的嫌疑；

8、没有真正了解孩子哪不会，哪不好，为什么不好，更不理解孩子的苦衷；

9、不了解孩子内心的感受，一味指责孩子学习不努力，学习不见效等等。

当然还有许多，也许就写这些吧。

我的改正方式：

1、爱孩子，从心里爱孩子，看孩子的好，如有不好，就帮他改好是为了好的更多些。

2、敬重孩子，商议，同意用他喜爱和能接受的方式一同协商。

3、我试着做他的作业，去理解作业的结构和难点，重点，同时体会时间和效率的关系。

4、一同做他情愿接受的练习题。

5、一同制定他能做到的作息、安排和学习效率。

6、不发脾气，万事有因果，我是爱孩子，而不是爱孩子的学习。

7、做不到，一同找缘由，不急着达到结果。

8、监督孩子按自己安排执行的力度，提问、听写、做题考察。

9、放手管理，坚持原则。

10、让孩子帮我做事。

我不知能有怎样的结果，但我们现在的沟通较以前好一点点。

我当然期望学习好，但在可望不行求的状况下，先学做人，他做好欢乐的孩子，我做好尽职的妈妈，我想一个快乐的人即便不定学习目标，我不信任他一点也不学。同样一个不快乐的人，即便定了目标，也不肯定能学得进去。

又有哪个家长不希望孩子优秀的呢？其实做起优秀很难，就像我们当时也不优秀一样。

尽力啦，健康、快乐，现在能跟上就行。

我不在要求太高，平常心做一般妈妈的事，假如想优秀，那就自己努力。因为我只是个平常的人，你平常也没太大关系。

当我已放平心态后，正赶上个学校的家长会，老师老生常谈地说了学习的方法和要求，又把孩子分成了：极品生、精品生、中间生、潜力生，并请两位家长上台讲了自己教化孩子的方法。我看到学习好的家长对孩子的当心翼翼，孩子同样存在这逆反、顶撞、不好管、贪玩等等现象，家长也同样遇到我们遇到的困惑、难过、迷茫、忍着、焦急等等症状。我释然了。其实我们孩子都差不多，我们做家长的遇到事也都差不多。

既然孩子表现是大多孩子的共性，我们遇到的也大多是家长的共性，那就没太多担忧，只要我们耐下心来，解决针对自己孩子的特性，那些是孩子的共性，那些是孩子问题的特性，我们持续的了解自己孩子。因时间在变，孩子也在变，确定是有我们不了解孩子的地方，更不理解孩子的地方，才造成今日的局面。因时间在变，我们也在变，我们的确不了解孩子，可能更不了解改变后的、现在的自己。

我试着做爱孩子，接受孩子的过错和不完备，我们力争一起做的更完备。尽力，尽力，不去想尽力后肯定是胜利和提升。结果由他去吧。

但我从这次孩子的闹心上体验到的是，有阅历和经验的话，会把此类的询问做的更好，而且很必要。

初中家长教化孩子的心得体会

我们有许多家长，寄信给我们她们在教化中总结的阅历，现在《xxxx》和大家共享这位家长的总结：

自信：自信应放在首位，因为只有那些对自己具有充分信念的人才敢于对各种人生险境进行挑战。父母在孩子心中燃烧自信火花的秘诀在于“细致视察你孩子潜能所在，然后渐渐地在那个领域里引导”。

激情：没有激情，什么事也别想做成。对于孩子来说，激情不要强输硬灌，很多孩子天生就很有激情，但这种激情之苗不肯定能长成大树，因为它很脆弱，简单被轻视、讪笑或失败所摧毁。

怜悯：当孩子们听说或望见小猫死了，便会撅起嘴哭，孩子们天生具有感受生物苦痛的特性。这种精神品德可以保持一生，也可以早早夭折，这一切取决于孩子所处的家庭氛围是否对别人真诚地关切和怜悯，孩子是否常常目睹父母对不幸者作出牺牲。

敬重与敬业：这虽是两个过时的词汇，但现代人必需紧紧拽住它们不放。以前有很多麻烦事儿，都是因为人们对某些事物缺乏坚决的仰慕而造成的。敬重与敬业的品质可以从小培育，你必需要求，要求，再要求。

自我更新：对现代人来说，应变实力是特别重要的素养之一。那些墨守成规的人在社会的变革面前往往手足无措。人天生都不坚毅，帮助你的孩子渐渐获得坚毅应变的捷径，就是培植那些能克服和解除精神脆弱的种种品质。

幽默：幽默，也是一种应变实力，它具有奇异的融合力。

永怀希望：这种品性可以说是最为人们所须要的。具备这种品性的人能在晦暗的年头看到光明，任何挑战都可以接受，任何困难都可以战胜。

初中家长教化孩子的心得体会范文

我们知道，要开车必需有驾照，当老师要有老师资格证，而做父母，我们没有经过任何培训就无证上岗了。所以我觉得与其教化孩子，不如与孩子一起学习，和孩子共同成长。

一、学习放手，给孩子真正的爱。

这个世界上全部的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分别为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正胜利的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分别出去，这种分别越早，你就越胜利。

现在的孩子生活自理实力差是不争的事实。怎么造成的呢？静下心来反思，还是我们大人的缘由。在家里，父母把孩子当珍宝一样的珍爱着，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔着，每天几个人围着一个人转，孩子要什么就满意他什么，什么事都给他代劳了，他用什么来熬炼自已的实力呢？而我们往往却给自己找一个借口：“只要你学习搞好了，其它事不用你操劳。”这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的实力与学习实力是相通的，是能够相互促进的。一个自理实力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维逻辑性强的人。这些素养表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我们家长应当尽量放开手去，培育孩子的独立性，为孩子独立性的发展创建环境与条件。

二、学习自律，为孩子树立榜样。

孩子其实就是一面镜子，他反射出的问题其实就是父母的问题。

所以，家长要教化孩子还得先约束好自己，规范好自己的行为，这样孩子有一个好的榜样，就算我们家长没有多少说教，孩子也会自觉地跟着去做。

孩子的仿照实力很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物。平常，家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，每位家长都应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教化”。

不让孩子玩手机，家长可以领先捧起书本；想让孩子早睡早起，家长就得有时间观念；想要孩子不挑食，家长在餐桌上就不要挑三拣四；想引导孩子完成目标，家长监督起来就不能时紧时松；要想孩子不说谎，家长就得信守承诺，说到做到……自律不能片面设定在学习一个方面，而应当把自律的培育体现在每一个生活细微环节处。

三、学习沟通，和孩子成为挚友。

孩子为什么不愿与大人们沟通，不仅仅是代沟的问题，更主要的是我们家长总是以一种居高临下的姿态出现，以一种教训的口气，不停地埋怨，不停地责怪。这样的亲子关系，只会越来越差，那就只有沟而不会通了。因此，我们要放下传统的家长尊严，把孩子放在同等的位置上，成为孩子的挚友，和他们主动交心，让他们情愿与你共享心事。

自从孩子上学后，他们的主要问题是围围着在学校与老师、同学的人际关系、学习绽开的。于是，我们和孩子们的沟通就放在每天吃晚餐的过程中，问问今日在学校有什么簇新事，有什么感受，孩子在轻松开心的氛围里津津乐道，有快乐，有苦恼，我们对孩子的全部话题表示特别感爱好，从孩子的述说中去发觉有没有须要帮助解决的问题，引导孩子想出正确解决问题的方案，提示孩子应留意的事项。有时候，还会问问他们今日课上学了什么内容，在他们讲给我们听时，我们有时会有意说一些错误的相识和想法，他们就会按上课的内容来订正，这样，孩子不仅就记住了上课的.内容，还让他们很有仔细学习的成就感。这样轻松快乐的闲聊，无形中让我们亲近了与孩子们的关系。

世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的孩子。所以我们要做学习型家长，只有父母好好学习，孩子才能每天向上。

初中家长教化孩子的心得体会

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控实力差，没有上进心，缺乏战胜困难的志气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

二.期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。

三、给孩子创建一个良好的家庭学环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。

四、把孩子当作一个挚友。

把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为惯，学惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐性，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙！

初中学生家长教化孩子的心得体会范文

感谢老师给我们这个机会和各位家长学习，说实话，今日老师让我们谈教化学生的心得，我真不知从何说起，我的孩子在班里不是出类拔萃的，我真的觉得没什么阅历。我觉得自己在教化孩子方面也存在这些问题，就让我们相互取长补短，多多学习吧。

首先，我们要感谢这几年来各位老师，特殊是升入五年级之后李老师、高老师和刘老师的教化、培育和照看，没有老师们的付出，就没有女儿的今日。我代表我们全家感谢老师们!

其次，给孩子营造一个宁静、良好的学习氛围，同时养成良好的学习生活习惯。在家里，孩子学习时，尽量保持宁静，不打搅孩子，家长千万别看电视、上网嬉戏、聚打麻将，这样可以避开孩子产生父母可以休闲而她还需学习的心里落差，从而消极。没有了学习的主动性。我女儿学习的时候，我们也看看书，哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍，甚至可以洗衣服，清扫卫生等家务活。潜移默化，学习就会成为一种主动需求，养成良好的习惯。孩子的作业肯定要有个良好的完成习惯，放学后可以在外玩一玩，但不要时间长了。由于在校时间长了，他们也有拘束感，放学后紧接着回家就写作业，他们会感觉太惊慌，也有压力，甚至厌倦。孩子本身贪玩，自控力差，家长必需做好引导，提示让孩子自我监督。放学后如小鸟出笼，让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点，写作业时尽量持续做完，不要做这又做那，比如做着作业，吃点吧，喝点吧等等，这些都会分散孩子的留意力。

第三，家长是孩子在家里的主心骨。在家学习的时候，我们切不行先灰心，即便是灰心，也不行在孩子面前表现出来，家长要始终坚信，自己的孩子就是可以胜利的。女儿上三年级刚起先的时候，读书羞涩，不张嘴，而且发音不准，我们就激励她，给她做示范，领着她读。几次之后，她就放开了，张嘴大声读。我们还告知她，我们也有好多单词不相识，要她学会好教我们。这样她的信念就更足了。

第四，肯定要激发孩子的爱好，并且要留意激励她的爱好。爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。我女儿新奇心很重，总是问这问那的。可是假如不留意激励，孩子对学习的爱好会渐渐淡化。所以我们两个人都要对孩子的问题仔细思索，不清晰的可以百度一下，再讲给她听。有时候看到她迷茫的样子，我们也很自责(打算的不充分)。我们许多时候都望子成龙，盼女成凤，所以就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。所以，我女儿有一段时间写作业磨蹭，我们就渐渐的问她，是什么缘由，可以给她一些选项。最终，女儿承认是怕多布置课外作业。所以，我们始终不给她布置过多的课外作业。

第五，注意对女儿的感恩教化。要刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩，学会爱他人。我们让孩子感恩每位教育她的老师，爱老师，敬重老师。爱老师，孩子会喜爱上老师的课;敬重老师，在课堂上他会仔细听讲，课堂效率才能高，学问驾驭的坚固。感恩父母，让她知道爸爸妈妈的不简单，知道艰苦朴实，知道不要攀比，知道分担家里的家务等等。

最终，我想说，陪伴是最好的家教的方式，跟孩子一起成长会有无穷的乐趣。

啰里啰嗦的说了这么多，以上是我一些粗浅的心得体会，不足之处，敬请指责指正。感谢大家。

初中学生家长教化孩子的心得体会范文

说到孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?我曾经为此买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事……。孩子一每天长大，成果也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是特别必要的，它应当体现在生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字实力，为他今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的好玩的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。刚好同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不行以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，须要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可靠的整体价值体系来教化孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教化孩子的线索和方向，我须要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中视察孩子的特长和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成果。

孩子喜爱手工制作，我就给他供应材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个酷爱生活的人。

教化孩子，是整个家庭的重任，教化孩子真的须要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教化的目标迈进。我今年为此特地购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行肯定的约束和规范，孩子教化须要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发觉网络上有许多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候语重心长却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应当只怪孩子，也应当反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更简单接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教化同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读实力之后，我便起先尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又静静放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发觉这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不肯定留下多少印象，简单这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更简单被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与敬重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、指责之类，渐渐会扩展到举荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个须要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容起先五花八门，这对于他的思维实力和写作实力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教化同样可以增加不少乐趣。

在孩子的教化中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教化有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的特性、特点而不同，在教化中既要顺其自然，又要谆谆教导，在管与不管中找寻平衡点。

“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到兴奋!”……我们常常会给孩子这样的激励，孩子将会在我们的激励声中快步前进。孩子须要激励，我们常常激励孩子参与学校集体活动，回来后听他讲一讲参与活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今日搞的什么活动?跟谁在一起?有没有爱好接着参与这样的活动?参与这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的爱好，发觉问题并刚好解除解决。所以说我们的每一次激励都是他进步的催化剂。在学习和生活的许多方面，我们都给了孩子许多的激励和赞许，所以，孩子是自信的，让他有这样的主动的思想我认为是很珍贵的。

虽然赞扬和激励是主要的，但有些时候，指责也是不行少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不快乐，但是，我们不会因此去严厉的指责他，有时候帮他找找缘由，有时候提示他应当怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告知家长。

教化专家徐国静老师说，假如家庭教化仅限于如何培育儿童，而忽视真正须要提高的是父母素养，那么这样的家庭教化很难取得预期的效果。父母素养不高，怎能拥有一个良好的家庭教化氛围，又怎能培育出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你到处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子慢慢长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和阅历传递给孩子，导致教化的失败。但假如父母从一起先就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发觉，在孩子渐渐读懂这个世界的同时，你也渐渐地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离胜利的父母也就越来越近了。

这是我们在教化孩子过程中的点滴体会，确定也有许多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康欢乐地成长，成为优秀的人。

家长教化孩子心得体会

人的一生中要接受三方面教化，即家庭教化，学校教化和社会教化。家庭教化作为人生接受教化最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着非常重要的作用，是学校教化不行替代的。随着学问经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，学问更新的速度不断加快，我们的家庭教化面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教化没有干脆的联系，对子女的教化多是凭感情、凭阅历，在教化子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康欢乐地成长，应实行以下方法：

家长教化孩子的心得体会：

1、在与孩子沟通时，肯定要仔细倾听他说话，让他感到父母对他的重视与敬重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，仔细思索自己想的和做的，表达自己的看法，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子沟通的时候，也应当留意一些细微环节，这样才能比较快速的和孩子进行良好的沟通。

2、敬重孩子在成长的过程中的一些带有孩童般的想法，即使感觉是无趣的，只要是他发自内心的想法，先要对其表示确定，再一步步深化剖析其利害关系，达到志向的教化层面，让孩子在不知不觉中变更观点。

3、有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然剧烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，假如把要求的水准降低，课业的份量削减，接着培育孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。

的确，许多家长、老师都希望能找到最合适的学习教材和教化方法，培育好孩子的学习生活习惯，让孩子能主动主动地学习、健康欢乐地成长，从而达到提高孩子综合素养的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就似乎一棵小树苗，不加以引导培育就很简单东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、间或犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来肯定的负面影响。其实有利于教化孩子的方法有许多，你须要细致考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和举荐的视频资料，信任您就能从中得到想要的答案了。

由于在现时的社会大环境、应试教化模式和接收西方开放式教化等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很简单就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚恳、上网成瘾、打架、厌学、好动、留意力不集中、上课不用心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生状况更为严峻！教化的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教化孩子的方法许多，有的人实行虎妈狼爸式的教化，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最终还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教化的事例无论他们胜利与否，都不值得崇拜、学习仿照、甚至广泛推广，这样教化会给绝大多数孩子造成永久的、不行磨灭的心理损害，不堪回首的童年就是这样导致的！假如打孩子进行体罚教化，后果可能相当严峻，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教化害人不浅啊！相反，反而是培育孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。

在此，真诚举荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教化大型公益论坛系列纪录片《圣贤教化变更命运》，这是一个特别有利的关于德育与家庭教化的免费网络资源，能在欢乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，相识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！《圣贤教化变更命运》，但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且接着利益他人，让我们携手努力，共同创建和谐共存的社会大环境。

希望我的回答对您有所帮助和启示。

诚心祝愿您！

家长教化孩子心得体会

家长教化孩子心得体会要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的家长教化孩子心得体会样本能让你事半功倍，下面共享【家长教化孩子心得体会优秀3篇】，供你选择借鉴。

古往今来的有关家教的胜利事例告知我们，家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。因此，做家长的平常必需特别注意自己的言行举止，特别注意对孩子的教化、引导。我和大多数家长一样，“望子成龙，盼女成凤”，希望自己的孩子强壮成长，有所作为。

我们家孙悦今年三年级了,他从入学以来,在老师和学校的共同帮助下,很快的适应了学校生活,慢慢的养成了良好的学习习惯,成了一名合格的小学生,在着3年多的时间里,我最大的感受就是:良好的家庭学习环境，造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,他将使人终身受益。

一、家庭教化首先要从字我教化起先。

提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会常常会买书看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书,有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即熬炼身体又满意孩子的求知欲望,一箭双雕。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业,我们会给他检查一遍,发觉他字写的很潦草,会要求她擦了从写。有时候,他很不情愿,但不能心软,得让他记住,假如第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情肯定要仔细,应当尽自己更多的努力。

二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满意孩子的要求,要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己,最中导致自控实力差,没有上进心,缺乏战胜肯难的志气和利益。孩子很喜爱唱歌跳舞，也有写作天分,因此我们就给他创建条件去跳舞,记得第一次学习的时候他哭了,因为学跳舞是一件很吃苦的事情,其次天,他浑身觉得酸痛手举起来也疼,我问他还学不学,他说还要去学,要把身体熬炼的棒棒的肯定就会胜利。这次花的时间长一些,看着他大汗淋漓的练着老师教的每一个动作,我看在眼里疼在心里,他胜利的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越仔细,孩子小着多我说:爸爸我胜利了!看着孩子绚丽的笑容,我从心底为他感到骄傲,悦悦很喜爱玩具,家里的玩具也许多,现在上学,如工他特殊喜爱,我就给他预定一个目标,完成的好就可以买。这样可以激励他的学习爱好也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉以后,我有时会检查一下是否整齐,学习用品是否齐全,若够没诶有带我会给他放进去。事后我会提示他要留意。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高,但仍要严格要求。

最好宣扬的圣地,看着孩子画的动物,花草树木,神志各异,表现方式敏捷表达意思明确。我会有一种快乐的喜悦。我的想法是让孩子能够干他喜爱做的事情就够了,做到爱好广泛,做事仔细,对社会有用的人。

四、主动协作老师的教学活动，与孩子一起学习。

老师假如布置了须要家长协作的作业，我都要认仔细真地与孩子一起完成。须要翻阅书籍的就去看书，须要上网搜集或是下载的资料也都按时完成。女儿要做手抄报，我就上网帮助她搜集资料，与她一起设计版面，陪着她始终做完。学校里的书香校内活动，让家长和孩子一起读书，我就每天床头上放上一本书，孩子也跟着学，睡觉前我们母女俩一起读上一会书，从今贾长逸也养成了爱读书的好习惯。暑假里的每天早晨，我和女儿带上一本《101名人成人故事给我们的启示》去大化公园，在山顶上，我给女儿读上一个名人故事再回家。

五、多方面培育，增加孩子的自信念。

从孩子四岁起，我就让她学习舞蹈，目的不是让她长大成为一个舞蹈家，而是要培育她的气质。孩子从小爱图图画画，我们就给她打算好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本，买了与绘画有关的书，并且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候起先学电子琴，去年她又特别希望学钢琴，于是我又给她找了钢琴老师，家里买了一架钢琴。多方面的培育使贾长逸有许多展示才艺的机会，学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项，而且都获了奖，这让她越来越自信，学习的劲头也越来越足。

良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培育起来的。只要我们有耐性有毅力持之以恒。我们信任每一个孩子都能够发出自己最刺眼的光线。

谈到教化孩子的问题，每位家长都感慨万千。我也不例外，多年来在教书育人的工作中使我感到孩子的家庭教化是特别重要的。今日我以老师和家长这一双重身份和大家沟通一下在教化孩子方面我个人一点粗浅的看法。

一、爱孩子。

当老师要爱学生，作父母要爱子女。或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物。这会使孩子很自然的感受到父母赐予他的爱，也增加了他对父母的信任感。所以，无论是老师还是家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。

二、学会敬重孩子，倾听孩子的心声。

父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自己的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切。当他说出自己对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他商议着办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要。

三、激励孩子敢于迎接挑战。

当今时代是一个激烈竞争的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。学习上我常激励儿子说：“你太棒了，真聪慧，这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊!”他一听就美滋滋的，总是主动思索问题，还调动了学习主动性。假期里我激励孩子参与课外活动，当他遇到困难时，我不断地给他打气儿，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教化的目的。

四、擅长发觉并培育孩子的爱好。

爱因斯坦说：“爱好是最好的老师。”只有从爱好动身，才能让孩子乐学。现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学许多门学问，许多家长不去考虑孩子学习效果如何，似乎是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有爱好，结果造成奢侈金钱、奢侈精力、更奢侈孩子天真的欢乐时间。所以我希望父母们从平常的生活学习中捕获孩子爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让它们燃烧起来。这样才会获得更最佳的效果。

一位知名教化家说得好：“国家的命运与其说驾驭在执政者手里，不如说驾驭在父母手里”。孩子的教化和培育是一门很困难的学问，让我们家长与老师、与学校共同合作，培育出更多优秀的人才来。

将小孩送入寄宿学校，大多数家长可能就会有一种轻松感。其实，孩子进入寄宿学校，也就意味着部分教化孩子的任务已落在学校和老师的肩上。作为家长也应当醒悟的相识到，无论条件多么好，教学质量多么高的学校，也仅仅是分担了教化孩子的部分责任，而不是全部。因此，也就须要家庭教化和学校教化很好的连接。家长与老师们主动协作，共同担当教化孩子的任务。

也有很多家长认为孩子生下来以养为主，因此有许多人把孩子都抛给爷爷奶奶等长辈甚至是保姆代管。个人认为这也是一种不妥的做法。

教化孩子是一门学问，那种把孩子推给他人的做法是极其不负责任的，任何事都没有孩子的事大，小里讲是关系到孩子的一生，大里讲是关系到一个国家的将来。授之以鱼不如授之以渔。好的行为习惯及各种实力的培育让孩子一生受益，“三岁看小，七岁看大”，作为一个孩子的家长从我的切身体会来谈谈孩子的教化问题。

1、小学阶段，有许多人认为这小学的学问多简洁呀!还用得着辅导吗?其实,有这种观点的是相当错误的,(我们单位有个大姐,她以前是教书的,还是一所小学的校长,不过现在已经转行,没教书了,她就相当会教化孩子,在教化小孩上积累了许多珍贵阅历,她的小孩从小学到高校始终得才兼备,各个方面都很优秀,小升初由于成果优秀,被成都一所重点中学录用,初中3年,年年获得特等奖学金,读个初中就一共获得了六、七万的奖学金,全单位的人都艳羡惨了,现在她小孩已经去澳大利亚留学了),大家都问她,你是怎么教化的哟!教化得这么好?她笑着说：“教化小孩其实小学最关键，这个阶段娃娃主要是要引导好，要培育娃娃有个好的学习习惯，驾驭好的学习方法”。

学习习惯的养成，学习实力的培育，要学会遵守纪律，与同学友好相处，此时的小孩各个方面学问有限，有些题目都不能理解，这时作为父母就要适时地加以点拔，养成好的学习习惯，有些孩子一边玩一边做作业，成天都好象在学习，其实学习效力特殊差，这种习惯不好。我们小孩一般周六、日或者寒暑假回来我们都会问一下她的作业量，然后与她共同制定安排，规定时间，假如提前完成适当赐予嘉奖，否则就会受到惩处，这样就养成了学习用心的好习惯，也有时间观念了，我常常对她讲要仔细学习，欢乐玩耍，你节约出的时间就可以多玩了，她也尝到了甜头，现在已经自觉地形成了一种习惯。对于不同的学课，有不同的学习方法：制定学习安排、做到课前预习，课后复习，特殊对于数学要多归纳、多总结、适当练题，做到举一反三等。

2、实行观赏教化，多激励、多表扬。要擅长发觉孩子的优点，刚好加以表扬、激励，这样就会形成一种良性刺激，爱护了他的学习热忱和学习爱好，爱好是最好的老师，只要有了爱好，何愁学不好?而许多人，孩子的学习成果好就兴致勃勃，要是不好就责骂甚至体罚。很多家长对孩子常说的一句话就是“你怎么这么笨呀!这么简洁你都会错，我在你这么大时是如何如何的优秀”，长此下去，即使聪慧的孩子也会认为自己真的很笨，对学习失去爱好，对自己失去信念，就会破罐子破摔，这样的恶性循环会导致这个孩子对生活也会失去信念，这不是危言耸听，许多家长实行简洁、粗暴、高压的教化手段结果导致母女感情不和、离家出走、甚至在心里播种了仇恨的种子。电视上新闻及焦点访谈不是常常有___的女儿离家出走、___的儿子亲自把母亲打死的报道吗?虽然这些孩子有错，但这些孩子的父母莫非没有错吗?我个人认为出现这些现象，这些父母至少在教化儿女方面存在问题。

3、注意与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。我们并没有刻意要把孩子培育得如何，但必要的关爱和教化并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育母女之间的感情，学会如何跟她像挚友一样的谈心。不肯定要谈大道理。孩子正处于成长阶段，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点特别重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理给她听听不是不行以的，但道理要讲得通俗易懂。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的，家长肯定要仔细解答，不能随随意便应付过去，假如让孩子悲观了，她将越来越少提问，对你失去信任就不利于沟通了。虽然我们小孩现在读的是寄宿学校，我们仍旧坚持每天晚上跟小孩通话一次，驾驭小孩在学校一天的状况，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方须要改进。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想方法培育她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

4、不要轻易对孩子发火。我们觉得，常常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教化起来就会被动。教化孩子是一项困难的系统工程，只能渐渐来。

5、维护孩子的自尊心。家长带孩子去参与一些社会活动，都希望听到别人赞扬自己的孩子。当孩子不听话或者粘缠家长时，再甚者作了错事的时候，有的家长为了自己的面子，立马肃穆起来。就出现了：家长“声色俱厉”地教训孩子，孩子“熟视无睹”、“充耳不闻”地淘气，最终，双方相持不下，家长为了维护自己的尊严，选择用武力解决问题的尴尬局面。而最终：家长脸面无光，孩子自尊心受损，客人不欢而散。等我们静下心来，思索一下：这种特别情形下的幼儿教化应当艺术一点，委婉一下。父母“俯首贴耳”，对孩子低声教化几句，提示提示。然后转移孩子的留意力，将孩子的留意力引向别的地方。这样孩子的自尊心有了，家长的虚荣心也满意了。有句俗语：人前教子，背后说妻。我却认为，孩子也要背后教化，维护孩子的自尊心。

6、平常加强与班主任及老师的沟通和联系。对于小孩读寄宿学校这种状况的教化就显得更加重要了，家长应主动向班主任介绍孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子较胆小，请老师赐予关照。之后，常常向班主任及老师短信了解状况，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任刚好沟通。衡量一个老师的实力不单单是她的教学质量，更应当看她是如何教化孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。小学四年级的一年，孩子进步很大，已经能自觉地主动主动举手发言，发言的声音也变得洪亮了。孩子通过班主任及老师的培育，变得自信、开朗了，在学校也有许多知心挚友。在这方面，作为家长感到非常欣慰。

7、家长在教化孩子时观点要和谐，少争吵。要充分敬重孩子的天性，保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。有时候我们参入一起，陪女儿玩。在教化孩子时我们一个充当红脸，一个充当白脸，保持在教化孩子时的观点一样。

好啦!不谈了，以上是我家在教化孩子过程中的点滴体会，确定也有许多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步。总之，孩子的教化马虎不得，不同的孩子有着不同的教化方法，因教施教。

家长教化孩子心得体会

“十年树木，百年树人”，是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她持续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异样重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。二是教化好自已的后代，完成自我持续的重要部分，从与孩子共同生活的，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应当是立体的多方位的多实力的成长，对孩子的教化也是立体。全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一项异样困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的'知心挚友在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗？上课时你对自已的表现满足吗？今日你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他商议办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、激励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很兴奋，而且还调动了他的学习主动性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教化的目的。

五、培育孩子的适应实力在实践活动中，针对发生改变的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我调控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的实力，自古以来，它就是求得生存的基本实力，今日人类社会快速改变和激烈竞争的时代，须要人们更强的适应实力，谁的适应实力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下胜利的彼岸。

六、与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的爱好。

七、表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。

八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反父母应当相识到，逆反是青春期孩子发泄心情的一种方式，父母应当冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能渐渐消退孩子的逆反。

九、学会宽容和忍让宽容是一道漂亮的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景，宽容更是一种实力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充溢内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅须要广袤的胸襟，更须要很高的才智。

十、遇事允许孩子申辩申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地运用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维实力和口语实力可以得到很好的训练。

十一、避开把孩子的分数看得太重要作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情惊慌，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子的品德培育上，放在创建实力。学习实力的培育上，让孩子将来即使上不了高校，也能够自食其力。

十二、没有教化不好的孩子，只有不懂如何教化的父母家长总爱将教化孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望翱翔，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是他翱翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。

十三、擅长发觉并培育孩子的爱好“爱好是最好的老师”只有从爱好动身，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小纪，大多数孩子要学许多门学问，许多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有爱好，结果造成奢侈金钱，奢侈经验，更奢侈孩子天真的欢乐时间，所以我希望父母从平常的生活学习中捉孩子的爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获得更加的效果。

一位知名教化家说得好：“国家的命运与其说驾驭在执政者手里，不如说驾驭在父母手里”孩子的教化和培育是一门很困难的学问，让我们家长与老师，与学校共同合作，培育出更多更优秀的人才来。

家长教化孩子心得体会

我的孩子今年五年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教化和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。

教化孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。

每天孩子放学回家，都是询问沟通学习作业和学校学习状况,然后起先做作业。在做的过程中，告知她按课本和老师课堂讲的仔细独立的思索,有实在不会的问题再告知家长。在检查作业有马虎大意错题时,总是细致耐性告知她避开以后犯类似的错误。休息时间保证孩子的睡眠每天至少9小时到10小时，不让孩子在学习上打疲惫战.

现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。家长有时就通过教材或网络查找答案。双休日两天除了完成作业外，家长会在天气好时带孩子出去玩，这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一箭双雕。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控实力差，没有上进心，缺乏战胜困难的志气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事(睡觉前自己整理好书包和整理餐具等)，我们也都会让她去做,有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她寒暑假去学她不喜爱的事情。尽量让孩子做自己喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。近年对儿童的犯罪案件屡屡发生,在电视节目看到相关案例时,总是细致告知孩子科学的平安爱护留意事项,有状况刚好向家长和老师讲.父母更要随时关注孩子的行动，时常通过电视新闻法律法规案例讲解儿童平安常识爱护及交通平安/人身平安教化,教会孩子车祸、窒息、溺水、中毒和火灾等儿童意外事故的处置方法。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。要给孩子一个宁静读书学习的环境.我们家凡是孩子爱读的书刊,家长都尽量先阅读翻阅一下,防止不良信息的出现,也便利与孩子沟通沟通。在家里为孩子营造的是一个和谐、轻松欢快的氛围，把孩子当成挚友，建立起和孩子沟通的平台，以便能驾驭孩子的真实想法。我们知道孩子在性格特点/爱好/爱好/行为习惯某些方面的不足,正在努力培育孩子的自理实力/主动主动学习实力.多提高动脑动手实力。教孩子养成“不耻下问/勤于思索”的好习惯，独立思索，擅长分析难题等良好读书习惯，在一些作业疑难问题讲解上刚好将原理思路方法告知子女,力争使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相像的问题就可以自主思索解决了。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是最好。我不求孩子办大事，但求脚踏实地仔细做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，学习不断有进步,我的目的就达到了。

总之，教化孩子的方法有很多，这就须要我们做家长的平常应做到有一颗爱心，还要细心、专心、耐性。我信任只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关切，我们的孩子将来肯定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐性，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望家长和老师共同对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙！

家长教化孩子心得体会

我从最初受到父母的启蒙教化，到此刻教化自我的女儿，人生的经验告诫我，家庭教化和学校教化一样对孩子非常重要，甚至确定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教化问题，谈谈我的一点体会。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教化孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格怪异，对父母没有感情，对他人、社会冷眼旁观的人。要把孩子看成一个独立的人，充分敬重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教化原则，让他们在学校、社会和家庭教化下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最至少就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

“天才”不能创建，但家长只要不失时机地去发觉、培育，开发孩子天赋中的特长，以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能获得胜利。家长不仅仅是孩子的自然老师，也是监护人，同时是伙伴、挚友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不简单，当好父母更不简单”。

事实的确如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关切”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、挚友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公遵守法律，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创建和谐环境。

教化环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不行忽视，家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在适当表扬和激励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在同等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏暖和中生活，他将学会诡辩、指责、嫉妒和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

家长应擅长学习孩子们的优点和特长。孩子们有许多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习看法；不保守，擅长理解新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本事等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的赐予确定、激励和赞扬，不行忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

老师是学校、社会、家庭三位一体系统教化的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们华蜜的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了超多的真诚爱心，以剧烈的职责感和事业心想方设法、语重心长地强化学校教化，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教化的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的敬重，那么这样的“园丁”培育出来的花朵无疑会更加艳丽。

今后，我决心专心协作学校教化好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上只是我一管之见。

家长教化孩子心得体会

让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法。其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。

例如，孩子每次出门都会带玩具，刚起先孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门。虽然玩具是放下了，但是会哭好久。此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟孩子商议，刚起先的'时候是跟他商议出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。

即使在外面，孩子和小挚友相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小挚友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小挚友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小挚友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小挚友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。

以前我就以前犯过这样的错误，和挚友的小孩一齐玩的时候，看到挚友的小孩哭闹着向孩子要玩具的时候，我总是毫不犹豫的把孩子玩具抢过来给别的小孩，所以之后孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，孩子已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

家长教化孩子心得体会

自从有了我家儿子xx后，我们才实际的感得到，教化子女远比生育小孩要难得多。在她成长的过程中我们付出了巨大的精力，但也从中受到了这些乐趣。现在拿自己的心得与你们沟通一下，希望能总结教训，把我们的小孩教化得更好。一、环境对孩子造成潜移默化的作用小同学的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、老师的教化时刻对孩子形成潜移默化的作用，这种制约甚至终身难忘。在家中，父母事实上早已担负起启蒙老师的职能，一言一行亦为儿子仿照的对象。所以父亲肯定要以身作则，时时、到处、事事都严格规定自己，成为儿子学习的好榜样。我们亦须要好感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的同学老师，让儿子有一个良好的教化环境。二、常作引导，培育小孩的自信念要始终与儿子沟通，找到女儿常常无法发觉的闪光点，大加赞扬并予以主动激励。孩子在成长过程中并没有确立起一个恰当的推断事物对错的理念，要多些引导少些责骂，否则会导致女儿的不满和对抗。一句适时、简洁的夸赞会让儿子快乐上半天。有顺当的感受并加上赞扬，孩子的自信念才会提高，就不会对自己的实力造成怀疑，就会形成学习的爱好。三、培育儿子生活自理的素养培育儿子自理实力有助于培育小孩成独立乐观，不依靠成人的性格。

我们在一些日常生活中引导子女的事情自己做，例如她自己会穿鞋子的之后我们就激励她自己穿，假如她穿的恰当就赐予适度的赞扬，以提升她的主动性。四、宠爱放心上，规则要遵循父母们对我说一句话感到很有道理：每个孩子都是宠爱自己的小孩的，但是疼爱是放在心中的，必要的规则是必定要做好的。过分的疼爱就会成为溺爱，会导致女儿性格上的缺憾。当小孩提出不合理的规定时，要坚决拒绝，避开小孩养成骄气。我们教化子女是以把规则做好为前提的，让她待人做事都有一个好的规则。例如说吃饭这件事，我们从喂他睡觉起先到可以自己喝酒，都是要求须要在饭桌上把自己的一碗饭吃完才可以下桌，不吃完是肯定不能下桌玩耍。五、培育广泛的爱好，敬重小孩的选择爱好既能降低父母生活的真谛，陶冶孩子的性格，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也有小孩社会交往的有益纽带。我会尽量让小孩尝试不同的课外活动，但是敬重小孩的选择育儿心得怎么写中班，由确定父母要与不要。因为强求事情，只会让其反感、排斥。我们必需做的，只是尽量供应多方面的生活感受，顺其自然，让儿子去看到自己的爱好所在，只要自己有爱好，学习出来都会事半功倍。六、培育小孩的读书爱好书是人类进步的阶梯，在父母还是很小的之后，我就常常选择一些内容生动好玩、能打动父母的独白给她朗读。

家长教化孩子心得体会

各位老师好：

我是方嘉楷的家长，我的孩子方嘉楷今年很荣幸进入了青岛最好的学校之一青岛高校附属中学，我们全家也为此感到特别傲慢，这段时间在老师和家长的共同帮助下，孩子在一步步地成长，我对各位老师的关爱和教化，表示诚心的感谢！

首先先谈谈自己的几点心得。

一、给孩子创建一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们不要在他旁边玩手机。我们可以看一些书籍，这样会便利与孩子沟通。

二、多理解，人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，三、多表扬，多激励，给孩子一些关爱，让他知道努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的。

四、少指责，不指责，孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，五、不要事事满意，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控实力差，没有上进心，缺乏战胜困难的