寄语大全之小学校园文化寄语

小学校园文化寄语【篇一：小学校园文化布置设想】张家坟小学校园文化布置方案学校文化是师生员工学习、工作以及生活的精神氛围与物质环境的总和。学校文化是dna，是学校可持续发展的第一生产力。整体搬迁的张家坟小学新校园，目前最需打造的是外部形象文化，进行重新规划，整合优化，建立一套完整统一的强势形象系统，以突出学校软实力。依据学校文化系统建设体系，我将从理念文化、视觉文化、环境文化、行为文化四方面设计张家坟小学的校园文化。一、学校理念文化设计张家坟小学建校以来，蕴积的文化氛围内敛而含蓄，外化为“勤奋严谨、自强不息”的人文精神，“以德为先，善行尚美”的育人理念。定位方式：以传统文化风格和对仗句式表现，朗朗上口，通俗易懂。校训：以美启真，爱满天下——学真知、施真教、用真心、献真情、求真理、做真人，成大爱，是教育的终极目标。校风：真诚做人，快乐成长——快乐才能享受教育，才能真爱真心育人，快乐才能培养兴趣、付诸行动、激发创造力，快乐才能热爱学习，懂得生活。学风：乐学善思，不耻下问教风：严谨治学，真情育人二、学校视觉文化（vi）设计即将学校的办学理念、文化特质、行为规范等抽象概念转换为具体符号，以标准化、系列化、统一化的手段，展现学校个性，塑造学校独特的品牌形象。核心元素：校徽、校旗、标准字、标准色实用元素：学校信封、信纸设计、网站标志、校牌、班牌、教工胸卡、提示、宣传资料、展板等。三、学校环境文化设计学校环境文化是学校文化识别系统的基础工程，环境文化作为学校教育的重要隐形资源，其主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观对在校师生可以起到“润物细无声”的教育功能。一）校门文化设计：在已有的基础上，秉承中华传统，在两大门将办学理念巧妙融入其中。例：以美启真快乐成长，大爱满天下乐学善思真情育人，书香溢校园二）文化长廊设计文化长廊在我校主要以橱窗形式表现，从造型上看，应是浑然天成的校园文化景观的一部分，但从内容上看他又是学校文化的重要宣传阵地，它承载着学校文化的精神内涵，是师生学校文化生活的真实缩影，更是使人受到鼓舞、得到力量，陶冶师生情操，丰富师生精神文化生活的重要载体。1）进大门右侧的围墙前面可设长6米，高1.8米的橱窗一个，设计如下：内容：a.学校简介b.办学理念c.教师风采、领导团队d.学校里程碑以上内容维持时间长（一年更换1次），可沉淀学校深厚的文化底蕴，是对外展示学校形象的第1窗口。色调以橙色为主，寓意成熟、收获。橱窗板块内容依次为：课改前沿，快乐读书文明礼仪、心灵之窗、健康教育、安全教育、师生科技、师生书画、文体活动、校园明星、雏鹰行动专栏色彩建议：以四季更替色彩调和，形成统一绚烂的风景。春季：黄绿主色调夏季：蓝绿主色调秋季：橙黄主色调冬季：红橙主色调专栏效果图例2-2三）教室布置设计原则：1）教育性。春风化雨，潜移默化为主功能，减少传统口号和教条性标语。2）实用性。3）安全性。4）整体性与美观性。讲究色彩搭配的谐和性，减少暖系色的比重，免有燥郁不安。5）创造性与生动性。必须保留一块可供学生自由挥洒的空间，如涂鸦区（实适用中低年级），心得感想区（把当天所学心动得与感想写出来师生分享，适用中高年级）。6）经济性。设计内容:1）班牌（与众不同，有特色）出了“做一个让学生感到幸福的人”和“做一个让父母骄傲的人”的校长寄语，勉励师生做一个有价值有追求的人。我们认为，文化应以课程为载体。作为走廊文化，在设计中，我们坚持课程化和实用性，我们主要设置了六个贴近学生实际的主题,分别是中华经典、传统美德、文明礼仪、生命安全、科学之巅和绿色环保。都以课程化的形式展现给学生。在中华经典专题中，我们精选了适合小学生阅读朗朗上口的《三字经》、《百家姓》、《弟子规》，还有体现作者洁身自好、不慕名利、高洁傲岸的《陋室铭》、阐明学习的意义、作用、方法和态度,勉励学生努力学习的《劝学》、赞扬古代女子勤劳善良、保家卫国、英勇战斗的《木兰诗》，还有千古名篇《兰亭序》。这些对于提高学生的文学修养和提升思想境界有着十分重要的意义。在传统美德专题中，我们精选了表现刻苦学习的韦编三绝、铁杵磨针、凿壁偷光的故事，表现尊师重教的七岁之师、永远的老师、程门立雪的故事，表现勤俭节约的周恩来的故事，表现爱国爱民的林则徐和华罗庚的故事。这些故事无一不都体现了优秀的中华传统美德。学生长时间的耳濡目染，深受传统美德的熏陶。我们以为，全面实施素质教育，德育是突破口，而加强学生的文明礼仪教育是实施德育的切入点。我校多年以来就十分注重学生文明礼仪教育，我校开发的校本课程《做文明中国人》曾在全县校本课程评选中获一等奖。在文明礼仪专题中，我们重点突出学生的养成教育。我们分别从家庭礼仪、学校礼仪、交际礼仪等几个方面对学生进行礼仪培养。生命不保，何谈教育。建设平安和谐校园，是全面实施素质教育的基础。在安全方面，我校建立健全了各项管理制度，严格落实安全工作目标责任制，加强安全教育，上好安全教育课，确保了几年来未发生责任安全事故。在生命安全专题中，我们选取了与学生密切相关的交通安全、家庭安全、消防安全、活动安全、饮食安全、他人侵害安全等几个方面对学生进行教育。让学生掌握一定的安全知识和安全防护能力。江总书记说过：创新是一个民族发展的不竭动力。从小就要激发孩子创新的兴趣，培养孩子的创新意识。于是我们设计了科学之巅这一专题，主要通过对世界先进的科学技术的介绍，使学生了解科技发展的水平，激发学生创新欲望，从小养成创新的良好习惯。环保问题是当前世界重要问题之一，从小培养孩子关注环境、养成环保意识有着十分重要的意义，我们主要从倡导低碳生活、从环保小事做起等方面对学生进行教育，从小养成环保好习惯。教室文化：教室是学生学习生活最主要的场所，有一个良好的教室环境，有益于学生的学习与生活。在布置教室文化时，我们集思广益，通过发放征求意见纸和个别座谈等形式，广泛征集师生的意见和建议。在教室文化中我们主要设置了这么几个版块：黑板右侧，我们把三表换成了信息版，信息板不但有三表的功能，还可以张贴通知和宣传材料，更有利于学生获取信息，也避免了教室的乱贴现象。黑板的左侧是小学生守则和小学生日常行为规范；黑板的上方是国旗和学风。在教室的南面是小学生学习规范歌谣和我们的约定，以歌谣的形式规范学生的学习和行为，学生乐于接受。在教室的北面，是古诗擂台和习惯养成评比台，我们在小学阶段学生所必须学习的古诗的基础上，适当的扩大学生背诵的范围，将背诵的内容划分为十二级，通过定目标—勤颂读—小组评—升等级的程序进行等级评定；我们选择了与学生成长紧密相关的八种习惯，并对每种习惯提出了具体的标准，通过定目标—勤修养—四心评—达标准的程序进行习惯养成教育。在教室的后面是才艺展示墙，主要是展示了孩子们的作品。在教室外的走廊墙也有学生作品的展示，主要是学生的手抄报、书法、绘画等，为学生提供了展示的平台。办公室文化：我们的办公条件还比较简陋，用的是老式办公桌椅，还没有实现网络办公，但我们有健全的规章制度和良好的教风，在这【篇三：新丰小学校园文化建设解说词】新丰小学校园文化建设评估观摩解说词尊敬的各位领导：你们好！首先欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就由我为各位领导对我校校园文化建设工作情况作以汇报。自开展校园文化建设工作以来，我校高度重视，周密安排，上下一心，群策群力。具体做法是设计板块，让内容有的放矢，一目了然；喷绘呈现，让形式直观活泼，引人关注。一．校园文化板块一：校长寄语校长寄语是学校校长对全校师生的期望和要求，拳拳之心溢于言表，春风化雨深入人心，亲切朴实的话语深深的印刻在师生们的心灵，指导我们工作，指导我们生活，指导我们前进！板块二：黑板专栏我们采取图文并茂的形式，有哲理性的语句和成语，激发师生思考，引发大家讨论，教育师生明德、勤学、励志，形成正确的人生观，帮助师生成为品德高尚、勤奋学习、自立自强的人。板块三：对教师的要求学高为师，身正为范。要教好书育好人，教师首先要端正自身工作作风，要对自己高标准严要求。“对教师的要求”树立在醒目位置，时刻提醒每位教师严于律己，以身作则；素正教风，兢兢业业；以生为本，促生进步；立足本职，踏实工作。板块四：对学生的要求“小学生一日生活常规”、“礼仪三字歌”、“安全三字歌”是对学生的常规要求和安全教育，贴近实际，易于理解。别致的样式，有趣的内容，让学生常规教育不再刻板、枯燥，学生乐于学、利于行、成于果，要求记在心里面，结果见在行动中。板块五：“百家姓”和“千字文”中国传统文化博大精深，源远流长。在启蒙教育中渗透国学思想，可以