幼儿园小班社会教案《认识自己》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班社会教案《认识自己》认识自己教学目标：1.帮助幼儿了解自己的外貌特征和个人情感。2.培养幼儿的自尊心和自信心。3.培养幼儿的自理能力和合作意识。教学重点：1.让幼儿认识自己的身体各部位的名称。2.让幼儿理解自己的感受和情绪，学会表达自己的情感。3.培养幼儿自己穿脱衣物的能力。教学准备：1.幼儿园照片墙。2.幼儿园的用品和玩具。3.幼儿园的标语和照片。教学过程：一、导入（10分钟）1.教师与幼儿一起围坐在一起，问一些问题引出本节课的主题：“你们知道今天我们要学习什么吗？”2.教师展示幼儿园的照片墙，并询问幼儿：“这些照片上的小朋友是谁呢？你们自己是认识他们吗？”3.教师继续引导幼儿：“我们都喜欢自己熟悉的事物和人，我们也应该认识自己，知道自己是什么样子，有什么特点。”二、观察自己的身体（15分钟）1.教师为幼儿引领认识自己的身体，指着自己的眼睛、鼻子、嘴巴等部位，用简单的语言说出其名称，鼓励幼儿跟随教师一起触摸自己的部位。2.教师拿出幼儿园的大型镜子，让幼儿一个一个地排队，观察自己的脸部特征，并通过比较自己和其他同学的特征，培养幼儿的观察力和比较能力。三、认识自己的情感（15分钟）1.教师引导幼儿思考自己的情感：“你们开心的时候是什么样子的？伤心的时候又是什么样子的？”2.教师带领幼儿玩游戏：“模仿表情”，教师示范各种不同的表情，并要求幼儿模仿、表演自己的表情，鼓励幼儿自由发挥。四、情感表达（15分钟）1.教师与幼儿分享一些幼儿园生活中的故事，并引导幼儿谈论自己的感受和情绪。2.鼓励幼儿说出自己的喜怒哀乐，让幼儿学会用简单的语言来表达自己的情感。五、自理能力培养（15分钟）1.教师引导幼儿学会自己穿脱衣物的能力，教师示范如何穿脱上衣，并鼓励幼儿尝试自己脱穿上衣。2.教师与幼儿一起玩游戏：“找正确的衣物”，教师将一些衣物放在一起，让幼儿根据教师的指令找到正确的衣物，并穿在自己身上。六、小结（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾今天的学习内容：“今天我们学习了什么？”2.教师总结教学内容，强调幼儿要善于观察自己和表达自己的情感。3.教师鼓励幼儿在家中多与家长分享自己的一天，并用语言表达自己的情感。拓展活动：1.请家长在幼儿的作业本上贴上一张家庭成员的合照，并让幼儿在家中用简单的语言描述家庭成员的特点和情感。2.在幼儿的个人小白板上，请幼儿画出自己的表情，并用语言来描述自己现在的情感。评估方式：1.教师观察幼儿在课堂上的表现，包括对自己身体部位的认知、情感表达等。2.教师与幼儿进行个别交流，了解幼儿对自己和其他人的认识程度。教学反思：1.通过本节课的活动，幼儿了解到自己的外貌特征和个人情感，增强了自尊心和自信心。2.活动中的游

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