大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》_第1页
大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》_第2页
大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》_第3页
大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》《大鹿和小兔》是一堂适合大班幼儿音乐公开课的教案。这堂课的目标是通过音乐、游戏和故事来培养幼儿的音乐感知能力和合作精神，并引发他们对音乐的兴趣。整堂课大约需要45分钟完成。一、教学目标：1.培养幼儿对音乐的感知能力，包括听觉、视觉和触觉。2.培养幼儿的合作精神和团队意识。3.引发幼儿的音乐兴趣，并激发他们的创造力。4.提升幼儿的语言表达和沟通能力。二、教学准备：1.一张大图，上面画有大鹿和小兔的形象。2.一把小提琴。3.音乐播放器，准备好课堂所需的音乐。4.一段关于大鹿和小兔的故事。三、教学步骤：1.引入（10分钟）：a.引导幼儿观察大图，并提问：“你们看到了什么？是不是有一只大鹿和一只小兔子？”b.介绍今天的主题：“今天我们要一起来学习一首歌，它叫《大鹿和小兔》，我们还要一起玩游戏和听故事哦！”c.播放一段轻快的音乐，让幼儿跟着节奏拍手和跳舞，为整堂课氛围热烈起来。2.音乐欣赏（5分钟）：a.播放《大鹿和小兔》的音乐，让幼儿静静地聆听。b.通过提问引导幼儿表达对音乐的感受：“这首音乐给你什么样的感觉？你觉得节奏是快的还是慢的？”3.音乐活动（20分钟）：a.分发小手鼓给幼儿，并示范如何敲打鼓点拍子。b.播放音乐，让幼儿根据鼓点跟着拍手或敲打小手鼓。c.引导幼儿用声音来模仿大鹿和小兔的动作，如大鹿跳跃和小兔蹦蹦跳跳。d.示范用小提琴演奏《大鹿和小兔》，让幼儿聆听并模仿大鹿和小兔的动作。4.游戏环节（10分钟）：a.引导幼儿分成两组，一组扮演大鹿，一组扮演小兔。b.分发大鹿和小兔的道具，让幼儿通过模仿动作来表达自己是大鹿还是小兔。c.播放音乐，让大鹿和小兔互动起来，通过动作和声音给对方传递信息。5.亲子互动（5分钟）：a.邀请一位家长来到前台，和幼儿一起表演《大鹿和小兔》的故事。b.家长和幼儿合作，通过表演和游戏来展示故事中大鹿和小兔的动作和情感表达。6.结束（5分钟）：a.回顾课堂内容，提问幼儿对课堂活动的感受和体会。b.帮助幼儿总结学到的知识，如《大鹿和小兔》的故事情节、音乐和动作。c.表扬幼儿的积极参与和合作精神，鼓励他们在日常生活中用音乐表达自己。四、教学评价：1.观察幼儿的参与程度和合作表现。2.检查幼儿对音乐的感知能力，如听觉、视觉和触觉。3.收集幼儿对故事和音乐的表达和理解。这是一个适合大班幼儿音乐公开课的教案，《大鹿和小兔》的故事情节和活动设计都能激发幼儿的音乐兴趣和合作精神。通过这堂课，幼儿能够培养对音乐的感

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论