幼儿中班主题教案《洗手帕》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿中班主题教案《洗手帕》教学目标：1.培养幼儿勤洗手的良好卫生习惯。2.通过观察洗手帕的童话故事，引导幼儿了解洗手的重要性。3.培养幼儿动手制作洗手帕的能力和创造力。教学准备：1.洗手帕的童话故事书籍。2.白色布料。3.颜料或彩色笔。4.剪刀。5.针线。教学过程：一、进入环节1.教师引导幼儿排队进入教室，并检查幼儿是否洗净双手。2.教师向幼儿介绍今天的主题是“洗手帕”，告诉幼儿勤洗手对于保持健康非常重要。二、情境营造1.教师出示洗手帕的童话故事书籍，引导幼儿观察封面并猜测故事内容。2.教师讲述洗手帕的童话故事，强调故事中主人公因为不勤洗手而生病，并通过洗手帕的魔力得到康复。3.教师和幼儿一起讨论故事中洗手帕的作用和重要性。三、学习活动1.制作洗手帕-教师给每位幼儿发放白色布料、颜料或彩色笔、剪刀和针线。-教师示范如何将布料剪成合适的大小，并引导幼儿使用颜料或彩色笔在洗手帕上绘制图案。-教师指导幼儿使用针线将洗手帕的边缘缝制起来，制作成一个可使用的洗手帕。-教师检查幼儿制作的洗手帕是否符合要求，并表扬他们的努力和成果。2.洗手实践活动-教师引导幼儿一起到洗手间，向幼儿讲解正确洗手的步骤和要点。-教师示范正确洗手的动作，包括湿润双手、擦手腕、揉搓手心、揉搓指缝、清洗指关节和洗净指甲。-教师指导和观察幼儿正确洗手的过程，并表扬他们的努力和成果。-教师提醒幼儿在日常生活中要勤洗手，保持良好的卫生习惯。四、总结归纳1.教师和幼儿一起回到教室，教师向幼儿提出洗手帕的使用方法和注意事项，以及保持洗手帕的清洁与卫生。2.教师与幼儿一起总结今天学到的主要内容，强调洗手对于预防疾病和保持健康的重要性。3.教师鼓励幼儿在日常生活中勤洗手，并注意洗手帕的清洁与卫生。五、拓展活动1.教师可以邀请幼儿和家长一起制作洗手帕，并鼓励他们在家中也勤洗手的同时使用自己做的洗手帕。2.教师可以以绘本、游戏或角色扮演的形式，进一步引导幼儿加深对洗手卫生的认识和爱护自己健康的意识。六、评价与反思1.教师观察幼儿在制作洗手帕和洗手的过程中的参与程度和表现。2.教师记录幼儿的学习情况和表

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