《让更多的灯泡亮起来作业设计方案》_第1页
《让更多的灯泡亮起来作业设计方案》_第2页
《让更多的灯泡亮起来作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《让更多的灯泡亮起来》作业设计方案一、设计背景随着社会的进步和科技的发展，电力已经成为人们生活中不可或缺的资源。然而，在一些偏遥地区或贫困地区，仍然存在大量的家庭没有稳定的电力供应，导致他们生活质量的下落。因此，本次作业设计旨在引导学生关注这一社会问题，并提出解决方案，帮助更多的灯泡亮起来，让更多的家庭享受光明和温暖。二、设计目标1.唤起学生对电力资源的重视，培养他们的环保认识和社会责任感。2.提高学生的创新能力和解决问题的能力，培养他们的实践能力。3.培养学生合作精神，增强团队合作能力。三、设计内容1.主题讨论：组织学生就“电力资源的重要性”、“偏遥地区电力供应问题”等话题展开讨论，引导他们思考解决问题的方法。2.知识进修：通过教室讲解和资料查阅，让学生了解不同的发电方式和电力传输技术，为解决问题提供理论支持。3.实践操作：组织学生动手制作简易的太阳能灯泡或风能发电器，让他们亲身体验并感受可更生能源的优势。4.创新设计：让学生分组进行创新设计，提出针对偏遥地区电力供应问题的解决方案，并通过模型展示或口头报告的形式呈现。5.实施方案：选取学生提出的最佳方案，组织学生团队实施，将太阳能灯泡或风能发电器送往偏遥地区，为当地家庭提供光明和温暖。四、设计步骤1.第一阶段：主题讨论-组织学生进行小组讨论，探讨电力资源的重要性和偏遥地区电力供应问题。-引导学生观看相关视频或资料，激发他们对解决问题的兴趣。2.第二阶段：知识进修-安排专家或老师进行专题讲座，介绍不同的发电方式和电力传输技术。-指挥学生进行实地考察，了解当地电力供应情况，为解决问题提供实践基础。3.第三阶段：实践操作-组织学生动手制作太阳能灯泡或风能发电器，让他们亲身体验可更生能源的魅力。-引导学生分析实践过程中遇到的问题，并讨论改进的方法。4.第四阶段：创新设计-分组进行创新设计，提出针对偏遥地区电力供应问题的解决方案。-每组设计方案经过评选，选取最佳方案进行展示和讨论。5.第五阶段：实施方案-选取学生提出的最佳方案，组织学生团队实施。-将太阳能灯泡或风能发电器送往偏遥地区，为当地家庭提供光明和温暖。五、评判方式1.教室表现：学生在主题讨论、知识进修、实践操作、创新设计和实施方案等环节的表现。2.作品展示：学生制作的太阳能灯泡或风能发电器的设计和制作质量。3.团队合作：学生在小组合作中的互动和合作精神。4.解决问题能力：学生提出的解决偏遥地区电力供应问题的创新方案的实用性和可行性。六、总结通过本次作业设计，不仅可以唤起学生对电力资源的重视，培养他们的环保认识和社会责任感，还可以提高他们的创新能力和解决问题的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论