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文档简介

《辨析系统的基本特征》导学案一、导入系统是指由若干组成部分互相联系、互相作用而形成的整体。系统的基本特征是指系统具有的一些普遍性特征，了解系统的基本特征对我们深入理解系统的运作机制和优化系统的设计具有重要意义。本节课将指挥同砚们深入了解系统的基本特征。二、目标1.了解系统的定义和基本特征。2.掌握系统的层次性、整体性、目标性、动态性等基本特征。3.能够在实际问题中识别系统的基本特征。三、导学1.引导学生回顾系统的定义，系统是指由若干组成部分互相联系、互相作用而形成的整体。请同砚们思考生活中的一个系统例子。2.给出系统的基本特征：层次性、整体性、目标性、动态性。3.通过举例诠释系统的基本特征，比如人体就是一个典型的系统，各个器官互相联系、互相作用，共同实现人体的生命活动，具有层次性、整体性、目标性和动态性。4.提出问题讨论：为什么系统具有层次性？为什么系统具有整体性？为什么系统具有目标性？为什么系统具有动态性？四、实践1.分组活动：让学生分成小组，每组选择一个系统进行分析，探讨该系统的层次性、整体性、目标性、动态性等基本特征。2.案例分析：给出一个案例，要求学生分析该案例中系统的基本特征，并提出优化方案。3.实地考察：组织学生到实际场景中进行系统的观察和分析，了解系统的基本特征在实际中的运作情况。五、总结1.总结系统的基本特征：层次性、整体性、目标性、动态性。2.强调系统的基本特征对于我们理解系统的运作机制和优化系统设计的重要性。3.鼓励学生在平时生活中多观察、多思考，发现系统的存在和特征。六、拓展1.鼓励学生自主进修，深入了解系统理论的发展和应用。2.指挥学生开展系统分析实践活动，提高学生的系统分析能力。3.鼓励学生运用系统思维解决实际问题，培养学生的系统思维能力。七、作业1.思考一个系统的例子，分析该系统的基本特征。2.阅读相关文献，

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