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文档简介

《地球的运动》作业设计方案一、教学目标：1.了解地球的自转和公转运动；2.掌握地球自转和公转的基本规律；3.认识地球自转和公转对地球的影响；4.培养学生的观察和分析能力。二、教学内容：1.地球的自转和公转运动；2.地球自转和公转的基本规律；3.地球自转和公转对地球的影响。三、教学重点和难点：重点：地球的自转和公转运动；难点：地球自转和公转的基本规律。四、教学方法：1.讲述和讨论相结合；2.实验观察法；3.多媒体教学法。五、教学过程：1.导入：通过展示地球自转和公转的动画视频，引发学生对地球运动的好奇和兴趣。2.讲解：简要介绍地球的自转和公转运动，诠释地球自转和公转的定义和基本规律。3.实验：设置实验环节，让学生观察地球自转和公转的影响，如日影、四季变化等。4.讨论：引导学生讨论地球自转和公转的重要性，以及其对地球生物和环境的影响。5.总结：总结地球自转和公转的基本规律，强化学生对知识点的理解和记忆。六、作业设计：1.观察实验报告：要求学生记录并分析实验中观察到的地球自转和公转的现象，并总结实验结果。2.阅读文章撰写：要求学生阅读相关文章，撰写关于地球自转和公转的影响及意义的文章，展示对知识的理解和思考。3.小组讨论：组织学生分组讨论地球自转和公转对地球的影响，展示团队合作和表达能力。七、评判方式：1.实验报告评分：根据实验报告的内容和分析能力进行评分。2.文章撰写评分：评判学生文章的逻辑性和观点表达。3.小组讨论评分：评估学生在讨论中的表现和贡献。八、拓展延伸：1.组织参观天文馆或天文观测活动，加深学生对地球运动的认识；2.开展星空观测活动，让学生亲身感受地球在宇宙中的位置和运动。通过以上设计，希望能够引导学生深入理解地

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