《济南的冬天-老舍导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
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文档简介

《济南的冬天-老舍》导学案一、导言《济南的冬天》是闻名作家老舍的一篇小说，通过描写济南的冬天生活，展现了人们在严寒季节中的生存状态和人性的光辉。本次导学案将指挥学生深入了解小说的内容和背景，帮助他们更好地理解和欣赏这部作品。二、教学目标1.了解《济南的冬天》的作者老舍及其代表作品。2.理解小说中人物形象和情节，分析作品主题和寓意。3.掌握阅读小说的方法和技巧，提高阅读理解能力。4.培养学生对文学作品的审美情趣和批判思维能力。三、教学重点和难点重点：理解小说中的人物形象和情节，分析作品主题和寓意。难点：掌握阅读小说的方法和技巧，提高阅读理解能力。四、教学过程第一课时：导入与解读1.导入：通过图片、视频等多媒体形式展示济南的冬天景色，引发学生对冬天的联想和感受。2.解读：介绍《济南的冬天》的作者老舍及其代表作品，引导学生了解背景和作者的写作风格。第二课时：分析与讨论1.分析：引导学生分析小说中的主要人物形象和情节，探讨作品的主题和寓意。2.讨论：组织学生进行小组讨论，就小说中的人物性格、行为进行深入探讨，增进思想碰撞和交流。第三课时：阅读与总结1.阅读：指导学生阅读《济南的冬天》，重点关注细节描写和情节发展，培养学生的阅读技巧和理解能力。2.总结：组织学生进行总结性讨论，归纳小说的主题和作者的写作手法，提升学生对文学作品的理解和欣赏能力。五、教室作业1.作文：请学生就《济南的冬天》中的一个情节或人物进行写作，展示对作品的理解和感悟。2.阅读感想：要求学生撰写阅读感想，表达对小说的看法和评判。六、教学评估1.教室表现：评判学生在教室上的表现，包括思维活跃水平、参与讨论贡献等。2.作业评定：评判学生的作文和阅读感想，检验对作品的理解和把握能力。七、拓展延伸1.文学创作：鼓励学生进行文学创作，写一篇自己的冬天故事，展现对生活的感悟和思考。2.参观活动：组织学生参观文学展览或艺术活动，拓展对文学艺术的认识和理解。八、教学反思通过本次导学案的设计，学生能够深入了解《济南的冬天》这部经典作品，培养对文学作品的欣赏能力和批判思维能力，提高阅读理

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