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文档简介
《观察云》导学案主题：观察云目标：通过观察云的形态、运动和变化，培养学生对大自然的观察力和想象力，激发他们对天气和气象的兴趣。一、导入1.引入话题：大家有没有注意过天空中的云朵呢？云朵看起来是什么样子的？你们有没有想过云朵是如何形成的？2.导入问题：你们觉得云朵是不是一成不变的呢？云朵会不会变化呢？二、观察实验1.实验目标：通过观察云朵的形态、运动和变化，了解云朵的特点。2.实验材料：天空、云朵、记录表格。3.实验步骤：a.观察天空中的云朵，记录云朵的形态和颜色。b.观察云朵的运动方向和速度。c.每隔一段时间观察云朵的变化，记录下来。三、实验分析1.分析问题：通过观察实验，你们发现了什么？云朵的形态是不是一成不变的？云朵的运动和变化有什么规律性吗？2.探究讨论：为什么云朵会不息变化？云朵的形态和颜色与天气有什么干系？云朵的运动方向受到什么因素的影响？四、知识延伸1.天气预报：了解天气预报是如何预计天气的，云朵在天气预报中的作用。2.气象学知识：介绍一些关于云朵和天气的基础知识，如不同类型的云朵代表着不同的天气情况。五、实践活动1.天气观察：每天观察天空中的云朵，记录下云朵的形态、颜色和变化，尝试根据云朵的情况预计当天的天气。2.云朵手工：利用棉花、彩纸等材料制作云朵手工，加深对云朵形态的理解。六、总结反思1.总结：通过本次实验和活动，你们对云朵有了更深入的了解吗？云朵的变化和天气之间有着怎样的联系？2.反思：你们在观察云朵的过程中有什么收获和体会？下次遇到云朵时，你们会怎样观察和分析？七、拓展延伸1.云朵摄影：利用手机或相机拍摄天空中的云朵，发现不同形态的云朵，了解云朵的美丽和变化。2.天气报告：模拟天气预报员，制作一份天气报告，通过观察云朵来预计未来几天的天气情况。通过《观察云》导学案的进修，置信同砚们对云朵和天气会有更深入的了解，培养出
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