已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
皮亚杰的认知发展理论
皮亚杰是心理学界著名的儿童心理学家。
皮亚杰皮亚杰的认知发展理论
首先,皮亚杰认为儿童的心理发展是主体与客体相互作用的结果,既不依赖于遗传,也不依赖于环境。
在这种观念下,皮亚杰提出图式、同化、顺应和平衡等概念。
图式是心理活动的框架或组织结构。图式的形成和变化是认知发展的实质。它主要通过两个方式发展,一是同化,二是顺应。
同化是主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程。只要是四条腿的就是动物同化
顺应是个体调节自己的内部结构以适应特定刺激的过程。路途遥远,步行太慢,换辆摩托车。带毛的生命体就是动物同化1.成熟:生理的成熟。2.物理环境:儿童对动作的练习和习得经验。儿童心理发展的制约因素
皮亚杰认为,知识主要来源于动作,通过动作的联系和经验获得知识。
3.社会环境:人与人之间的相互作用和社会文化的传递。已有的社会经验同样会影响儿童的心理发展。
4.平衡:心理发展的决定因素,它调和了成熟、物理环境和社会环境的作用。
因此,根据皮亚杰的理论,可以让婴儿尽可能通过动作和外界环境接触
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年西师大版六年级下册数学期末测试卷及答案【典优】
- 2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷有完整答案
- 2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【有一套】
- 2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【全优】
- 2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案【必刷】
- 2024年青岛版六年级下册数学期末测试卷及答案【基础+提升】
- 2024年青岛版六年级下册数学期末测试卷附参考答案【考试直接用】
- 2024年食品安全法管理知识试题库含答案解析
- 2024年食品安全法管理知识试题库(a卷)
- 2024广西壮族自治区公务员考试常识判断专项练习题a4版
- 三级裁判员考试附有答案
- 寻方问药纵横谈智慧树知到答案章节测试2023年浙江中医药大学
- 高碳铬铁的冶炼工艺与原理
- 单桩水平静载试验20141126
- 《战略性新兴产业分类(2023年)》
- 广东粮库名录245家
- 协同阻燃剂的作用与机理
- TCSES 41-2021 二氧化碳捕集利用与封存术语
- 2023-2024学年山东省济南市小学数学二年级下册期末自测题
- DT财经:2022抖音音乐生态报告
- 油气会计联合经营会计
评论
0/150
提交评论