反对校园欺凌演讲稿（23篇）

反对校园欺凌演讲稿（优秀23篇）演讲稿是演讲者用来打算演讲和引导听众的一种书面材料，它可以使演讲更加有逻辑和劝服力。请大家留意接下来的演讲稿范文，或许可以给你带来一些新的启示。

反对校内欺凌的演讲稿

同学们都知道，校内漂亮温馨，承载着我们的幻想。

校内欺凌不但可以摧残人的肉体，还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲，更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，甚至能威逼身边的人的生命平安。

首先，给大家说明了什么是校内欺凌。

校内欺凌是指同学间欺压弱小、言语羞辱及巧取豪夺甚至殴打的行为。主要表现形式有：

1.索要钱物，不给就威逼利诱。

2.以大欺小，以众欺寡。

3.为了一点小事就大打出手，损害他人身体，羞辱他人性格。

同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。任何形式的欺凌行为都是不行接受的，因为“校内欺凌"不但对受害者造成损害，而对欺凌者自身同样造成损害。欺凌者由于长期欺压别人，内心得到极大满意，以自我为中心，对同学缺少怜悯心，如不刚好反省及改正，难免会误入歧途。对受害者的损害更不行小视，[网]受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影，长期难以平复。校内欺凌不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。

应对策略。

我们应当行动起来，反对校内欺凌，远离校内欺凌，共建和谐校内，让我们每一位同学都能健康成长：

1.从自身做起，加强思想道德修养。疼惜自己，不结交社会闲杂人员;敬重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包涵他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要讪笑他人、不要挑拔离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有才智的'学生。

2.要加强自我爱护意识，学会用法律爱护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地和老师、家长、警察取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助[网]。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

在学校，有关切和关爱我们的老师为我们的平安保驾护航，有乐于奉献爱心的同学为有困难的同学送来暖和。提倡同学之间互爱互助，团结一样,每个人都享受公允公正，实现人人同等，在校内里欢乐地成长!

反对校内欺凌演讲稿

这几天中关村二小火了，因为一个“校内欺凌”事务。

网上报道的事情梗概是这样的：一位北京中关村二小的学生家长在网络发帖，自己的孩子长期遭到同班一同学的“霸凌”，前几天发展至被同学用“厕所垃圾筐扣头”。她听完孩子的哭诉后，随即给班主任打电话，要求处理，并表示事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惊上学等症状。但沟通未果，家长称“老师把这个事说成是‘过分的玩笑’，还让我们大事化小，我们不能接受。”

这样的报道其实并不鲜见，网上搜寻一下，每年都有发生，但这样的报道随着时间的过去也就过去了。“时间照旧流驶，街市照旧太平”。这次尽然出现在了小学，所以掀起的浪花更猛烈了些。但我想，即使这次的浪花再大，过不了多久也会被沉没。然后，还会有这样的报道接着出现。

有人群的地方，就得承认差异。儿童、少年也是一样。不是这种欺凌现象没有报道就不存在了，而是我们始终选择性地忽视。成尚荣先生曾说过这样一段话——“我们对儿童的相识和发觉是不完整的。理论与实践的脱节和分别，理论中的儿童是宏大的，而实践中所发觉的儿童却与理论上的发觉不尽一样，我们往往以理论遮藏实践;志向与现实的脱节和分别，现实中的儿童与志向中的儿童有着落差，而我们往往以志向中的儿童代替现实中的儿童;对儿童可能性的相识与把握，注意其主动的、光明的一面，而忽视其消极的、灰色的一面。”儿童的世界是美妙的，但这不是肯定的。对于“消极的、灰色的.”一面同样须要正视、重视。一个问题儿童的背后肯定有个问题家庭，学校教化对“问题家庭”的影响力是微乎其微的。缺憾的是学校教化没有刚性的约束力，所以我能理解这位老师把这件事说成“过分的玩笑”。肯定程度上，学校教化承受着不能承受之重。

电视剧《亮剑》中那支骑兵队伍，明知不能敌，也绝不束手就擒，直至拼尽最终一人。那样的血性，让人热血沸腾。每每从新闻上看到被欺凌的孩子缩在墙角，任由别人欺侮时，真是心疼而又生气。尊严还在？血性何在？你想用你的示弱换来别人的怜悯？恰恰相反，示弱更让施暴者嗅到了血腥的快感。这样的画面是不是成人世界里也很熟识——两三个犯罪分子当街作恶，却无人敢声张。这样的报道屡见不鲜。

这么想来，撒点野、打次架、闯点祸，又有什么关系呢？

反对校内欺凌演讲稿

各位老师、敬爱的同学们：

大家好!

校内，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐平安的校内环境中开心地学习，健康的成长。

今日，我观看了一部特别有教化意义的影片——《校内暴力》，它告知我们在现实生活中该如何爱护好自己，免受他人的侵害。《校内暴力》讲解并描述的是一位叫翔翔男孩的故事。

一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有望见他出来，走进房间，发觉翔翔在地上呕吐不止。妈妈抓紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。〞妈妈觉得很惊奇，在妈妈始终追问下，醒悟后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告知父母和老师，才造成今日的后果。

为了防止校内暴力的发生，我总结了几条平安小贴士：

1、身上不要多带钱和珍贵物品，如手机，mp3等。

2、遇事要镇静冷静，依据现场状况，做出反响和推断。

3、可以给对方一些财物，并找寻时机，记住对方的相貌特征，衣着装扮，并刚好告知班主任或家长，也可以告知警察叔叔，让他们爱护自己!

4、学校旁边行人稀有的小巷是校内暴力事务的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。

当我们遭受校内暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应刚好告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的爱护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

让我们一起努力，驱散覆盖在校内上空的黑暗!

价值观的航船那么能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡恒久打翻而深厚海底。选择，是一次对人性的不断完备。

反对校内欺凌演讲稿

今日探讨的题目是“反对校内欺凌”。所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把校内欺凌化作校内和谐相处，让友善的微笑常挂你的`脸上，做一个合格的安小人！

同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。

一、培育健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能不可一世；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！

二、提高社会交往实力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋；多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我爱护意识。遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要刚好报警。

恰同学少年，我们应当满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美妙的时间！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内！

xxx。

20xx年x月x日。

反对校内欺凌演讲稿

校内欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，它不但会损害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼他人的生命平安。

由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校内暴力事务，严峻影响了青少年的正常学习生活，危害了青少年的身心健康，也减弱了学校的教化成果。同学们，你们是祖国的将来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，你们肩负着重大的责任。为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。为此我们向广阔青少年提出倡议：

一、要勇于拒绝校内欺凌暴力损害事务。在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校内非法活动要英勇揭发。

二、要加强法律学问学习。主动阅读法律书籍，增加法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。

三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。

四、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱帮助同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的合力。

五、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。

六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校内欺凌，远离校内暴力，争做漂亮学生，构建阳光和谐校内！

xxx。

20xx年x月x日。

反对校内欺凌演讲稿

敬重的各位领导、老师们、敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我讲话的主题是：“享受同一片蓝天，防校内欺凌”。

青少年是祖国的将来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。

然而最近一段时间来，全国各地都出现了一些严峻的校内欺凌事务。

如：某校内欺凌事务，一段2分02秒的视频，记录了一间女生宿舍内几名女生欺凌一名同班同学的全过程。

某校八年级学生王某某和同年级学生许某某原本曾是同学，也是qq好友，在一次闲聊当中因为对方一句脏话而发生口角，某日，双方就相约下晚自习课后去校内外解决问题，此后就发生了许某某和她的两名同学对王某某掴掌事务。

那我们学校同学之间有没有校内欺凌呢？特别确定的说：有！始终以来，我校各级老师和德育处都肃穆处理各种校内欺麦行为。但是目前还有一些校内欺凌没有被发觉。那么何为欺凌，依据广东省教化厅等13部门制定出台《关于加强中小学生欺凌综合治理方案的实施方法（试行）》（以下简称《实施方法》）中就明确提到校内欺凌的类型，分别是：

第一种是身体欺凌，比如打、推、骂、掐、揪头发、绊倒、扯你的衣服；

第四种是财物欺凌，比如抢你嬉戏机、“借”你鞋穿几天，拿东西不还等；

第五种是新出现的网络欺凌，比如说在网络上传播你的隐私，传播谣言攻击你，“人肉”你不希望别人知道的信息等。

同学们，从现在起先，我们要更坚决地对”校内欺凌“”说不！

有校内欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺压时，要学会爱护自己，寻求合理的帮助和解决方法。

为此，学校发出如下倡议：

一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的'同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“爱护费”等各种校内非法活动要英勇揭发。

二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。

三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。

五、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱帮助同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的合力。

六、要相识自身不足。当你和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，肯定要静下心想想缘由，相识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。

“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包涵的心，避开冲突的激化。

七、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。

八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期好少年。

同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。

有人的地方就会有差异，就会有冲突，让我们用理智和爱心去化解这些冲突，成为更加和谐和主动向上的大家庭，相互帮助，相互促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！

我的国旗下讲话结束，感谢大家！

反对校内欺凌演讲稿

敬重的各位领导、老师们、敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我讲话的主题是：“享受同一片蓝天，防校内欺凌”。青少年是祖国的将来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。

然而最近一段时间来，全国各地都出现了一些严峻的校内欺凌事务。

如：某校内欺凌事务，一段2分02秒的视频，记录了一间女生宿舍内几名女生欺凌一名同班同学的全过程。

某校八年级学生王某某和同年级学生许某某原本曾是同学，也是qq好友，在一次闲聊当中因为对方一句脏话而发生口角，某日，双方就相约下晚自习课后去校内外解决问题，此后就发生了许某某和她的两名同学对王某某掴掌事务。

那我们学校同学之间有没有校内欺凌呢？特别确定的说：有！始终以来，我校各级老师和德育处都肃穆处理各种校内欺麦行为。但是目前还有一些校内欺凌没有被发觉。那么何为欺凌，依据广东省教化厅等13部门制定出台《关于加强中小学生欺凌综合治理方案的实施方法（试行）》（以下简称《实施方法》）中就明确提到校内欺凌的类型，分别是：

第一种是身体欺凌，比如打、推、骂、掐、揪头发、绊倒、扯你的衣服；

第四种是财物欺凌，比如抢你嬉戏机、“借”你鞋穿几天，拿东西不还等；

第五种是新出现的网络欺凌，比如说在网络上传播你的隐私，传播谣言攻击你，“人肉”你不希望别人知道的信息等。同学们，从现在起先，我们要更坚决地对”校内欺凌“”说不！

有校内欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺压时，要学会爱护自己，寻求合理的帮助和解决方法。为此，学校发出如下倡议：

一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“爱护费”等各种校内非法活动要英勇揭发。

二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。

五、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱帮助同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的合力。六、要相识自身不足。当你和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，肯定要静下心想想缘由，相识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。

“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包涵的心，避开冲突的激化。

七、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期好少年。

同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。

有人的地方就会有差异，就会有冲突，让我们用理智和爱心去化解这些冲突，成为更加和谐和主动向上的大家庭，相互帮助，相互促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！我的国旗下讲话结束，感谢大家！

9敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！

又看到一条关于校内暴力的新闻，六名未成年女生围殴一名女生，并逼其喝不明液体，这样的新闻看的让人骇人动目。都是同学，还都是未成年，本应当一起课间玩耍，跳绳什么的，不明白为什么会发生这么多校内暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的珍宝，不知道是现在时代变了，还是我老了。

我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起玩耍，生气也就是吵几句，从来没遇到过这样的同学，不过现在的小孩已经变了，不像当年的.我们，每个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女挚友的帖子，在他们眼里，十四岁都是老了的。校内暴力始终都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的，男女生都有，真的不理解录这视频是在炫耀吗，不过也应当感谢这些录视频的人，让我们都看到她们做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶势力。发生校内暴力是我们每个人都不想的，这样的事对当事人是很大的损害，无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的终身心理阴影。虽然我没经验过校内暴力，不过我身边发生过许多，中学的食堂很挤，特价是中午放学，有的人可能遇到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看喧闹，这都不是未成年了，却照旧这样。

许多明星也都参与了校内反暴力，校内也进行了相应的制度改革，但这件事还是应当从孩子本身进行教化，从根本上杜绝校内暴力的发生，还学校一片净土。我的演讲结束，感谢大家！

反对校内欺凌演讲稿

各位老师、同学们：

大家早上好！今日国旗下。

讲话。

的主题是《预防校内欺凌共创和谐校内》。

校内，是文明的殿堂；校内，是一方净土。没有和谐的校内，就没有安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。校内欺凌主要有以下表现：

1、语言欺凌。有的同学喜爱耍派头，总是不可一世、目空一切，一副很了不得的样子，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。

3、为了一点小事，大打出手。因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类事务，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。校内欺凌不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内欺凌，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对校内欺凌，远离校内欺凌，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。

反对校内欺凌演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

学校是一方净土，我们在这里健康欢乐的成长。早晨，我们在奇妙的乐声中醒来，闻着阵阵花香走进教室；下午，映着芳草斜阳我们在操场上闲逛，校内生活多么美妙！然而，和谐的校内里总有不和谐的音符。

比如，在学校同学间总会有些冲突和摩擦，当自己觉得受了欺压，受了委屈的时候，却很少有人是理智的.。有的人选择屈辱的接受，息事宁人，这样反而会助长歪风邪气的形成；有的人选择以暴制暴，以牙还牙发泄心中的闷气，这更为可怕，因为你的急躁会让事态变得更加困难，就算你有理也说不清了。恰恰在我的身边曾发生过这样的事情。

一次在下楼时，a同学因为走得太快而撞了b同学一下，b同学很生气就随口骂了一句：“你没长眼睛吗?”a同学听了这句话便指着他的鼻子说：“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好小子，你行，今晚你给我等着。”到了晚上，他们各自叫了一伙人来到大松树下面，起初，两个人只是恶狠狠地盯着对方，a同学道：“现在，我给你最终一次机会，你道不致歉。”“我就不致歉。”“好，这可是你自找的。”说完，a同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去，b同学见自己挨了打，立刻拿起地上的砖块就砸向了a同学的脑袋，这下可算出了口恶气，可结果呢?一个进了派出所，一个躺在了医院。

可见，适用暴力是最愚蠢的行为，它不仅给我们的肉体上带来熬煎，还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担，严峻的甚至可能引发违法犯罪。

因此，当我们在面对这类事务时，肯定要镇静，用理智去分析问题，并解决问题，必要时要刚好向老师和家长说明状况，恳求家长和老师帮助处理，以求得最好的结果。

让我们从现在做起，以身边做起，远离校内暴力，共创平安校内，给社会留下一份和谐，给生活留下一份美妙！

同学们，起先行动吧！

反对校内欺凌演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向、出口成脏；有些同学总是横行无忌，欺凌弱小；有些同学经常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给安静的校内蒙上了阴影，埋下了平安隐患。要知道，没有和谐的校内，就没有我们安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。

校内欺凌事务的发生，让老师、家长的心情都很沉重。任何形式的欺凌行为都是不行接受的，因为“校内欺凌”不但对“受害者”造成损害，而对“欺凌者”自身同样造成损害。“欺凌者”由于长期欺压别人，内心得到极大满意，以自我为中心，对同学缺少怜悯心，如不刚好反省及改正，难免会误入歧途，最终可能走上违法犯罪的道路。对“受害者”的损害更不行小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影，长期难以平复。

我们学校，有关切和关爱我们的老师，为我们的平安保驾护航。所以，受“欺凌”的`同学应当坚毅英勇，当受到欺凌时报告班主任或者家长，让老师和家长来共同处理，使“欺凌者”受到相应的惩处而改掉自己的过错。

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把“校内欺凌”转化为“校内和谐相处”，让友善的微笑常挂同学们的脸上。

同学们，为了你们的健康成长，为了家庭的华蜜欢乐，为了校内的安静和谐，让我貌同筑起思想和行为的平安长城，提高平安与自我防范意识，拒绝校内欺凌。从你我做起，从大家做起，从现在做起。让我们互爱互助，团结一样，在校内里欢乐地成长。

反对校内欺凌演讲稿

敬爱的老师们，同学们：

大家好!

我是1614班的孙xxx。今日我演讲的题目是《反对校内欺凌》。

我们是祖国的花朵，是民族的希望，是社会主义现代化化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的.责任。但是受社会不良风气影响，加之缺少相应的法律常识，在个别学校出现了校内暴力活动，校内欺凌严峻影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，我代表全体学生发出如下倡议：

一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要擅长并勇于向学校、老师和家长报告。对班级欺强凌弱的同学，以及高年级、校外青年实施的暴力活动和收取“爱护费”等各种校内非法活动要英勇揭发。

二、要加强法律学问学习。从小培育正确的法制观念，学会利用法律武器爱护自己。

三、要养成良好的生活习惯。不吸烟，不赌博，不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与外校不良青年交往。对外校不良的诱惑要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。

五、要增加同学们之间的友情。主动团结同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的意识。

六、要相识自身的不足。当和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，肯定要静下心想想缘由，相识自己的不足，勇于向别人承认错误并加以改正。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包涵的心，避开冲突的激化。

七、要主动与家长、老师沟通沟通。在老师、家长沟通沟通和健康指导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。

八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年!

反对校内欺凌演讲稿

由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校内暴力事务，严至影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也减弱了学校的教化成果。为此，学校发出如下倡议：

一、勇于拒绝校内暴力。同学之间发生冲突时，要互谦互让，主动与老师和家长沟通，通过正值途径解决，不对同学动武、动粗。

二、加强法律学问学习，增加法律意识，养成遵守法律习惯，在受到校内暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律学问爱护自己。

三、不参加打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子嬉戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在qq及空间、网络贴吧、各类论坛等发布羞辱他人的言论。

四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向老师、家长报告。

五、增加友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增加应对困难、对抗邪恶的志气。

六、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。

七、树立主动进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化学问，培育良好的爱好爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。

同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校内欺凌，远离校内暴力，争做漂亮学生，构建阳光和谐校内！

xxx。

20xx年x月x日。

反对校内欺凌演讲稿

所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，我收集了反对校内欺凌。

演讲稿。

欢迎阅读。

校内是我们学习的地方,是教化我们成才的地方,但屡见不鲜的校内暴力欺凌却打破了校内应有的安静。校内暴力欺凌严峻危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校内的建设。

机关依据其后果不同分为殴打他人，有意损害。殴打他人依据《治安管理惩罚法》处理，属于治安案件;而有意损害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不行挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留惩罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看管所服刑。

其次、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理惩罚法》的规定最高可处1010元罚款，有意损害的依据《中华人民共和国刑法》要判惩罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、养分费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理惩罚法》的规定，依据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留惩罚;犯有意损害罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，依据损害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存系统，在全国任何一台接入专网的计算机都能查到，这样必定对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校内，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校内暴力给安静的校内蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广阔同学：涵养理智，莫让美妙的青春蒙受冲动的惩处!

所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把校内欺凌化作校内和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人!

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们大家一起共同努力建设书香校内、阳光校内，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内!

构建和谐须要大家屏弃陋俗，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草，做到爱惜校内中的一草一木，节约水电。

构建和谐还须要我们建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

全中国都充满着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。

同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校内增加一道亮丽的色调。让我们昂首阔步，去追逐形象的春潮;让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光!

校内，本该是一方净土，是培育人的地方，是文明的殿堂;!然而近来，却经常看到暴力事务的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。

同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢?我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。

一、培育健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能不可一世;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!

二、提高社会交往实力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋;多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我爱护意识。遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要刚好报警。

恰同学少年，我们应当满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美妙的时间!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内!

校内是我们学习的地方,是教化我们成才的地方,但屡见不鲜的校内暴力欺凌却打破了校内应有的安静。校内暴力欺凌严峻危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校内的建设。

机关依据其后果不同分为殴打他人，有意损害。殴打他人依据《治安管理惩罚法》处理，属于治安案件;而有意损害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不行挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留惩罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看管所服刑。

其次、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理惩罚法》的规定最高可处1010元罚款，有意损害的依据《中华人民共和国刑法》要判惩罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、养分费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理惩罚法》的规定，依据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留惩罚;犯有意损害罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，依据损害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存系统，在全国任何一台接入专网的计算机都能查到，这样必定对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校内，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校内暴力给安静的校内蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广阔同学：涵养理智，莫让美妙的青春蒙受冲动的惩处!

反对校内欺凌演讲稿

敬重的各位领导、老师们、敬爱的同学们：

大家早上好!

今日我讲话的主题是：“享受同一片蓝天，防校内欺凌”。

青少年是祖国的将来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。

然而最近一段时间来，全国各地都出现了一些严峻的校内欺凌事务。

如：某校内欺凌事务，一段2分02秒的视频，记录了一间女生宿舍内几名女生欺凌一名同班同学的全过程。

某校八年级学生王某某和同年级学生许某某原本曾是同学，也是qq好友，在一次闲聊当中因为对方一句脏话而发生口角，某日，双方就相约下晚自习课后去校内外解决问题，此后就发生了许某某和她的两名同学对王某某掴掌事务。

那我们学校同学之间有没有校内欺凌呢?特别确定的说：有!始终以来，我校各级老师和德育处都肃穆处理各种校内欺麦行为。但是目前还有一些校内欺凌没有被发觉。那么何为欺凌，依据广东省教化厅等13部门制定出台：关于加强中小学生欺凌综合治理方案的实施方法(试行)(以下简称：实施方法)中就明确提到校内欺凌的类型，分别是：

第一种是身体欺凌，比如打、推、骂、掐、揪头发、绊倒、扯你的衣服;。

第四种是财物欺凌，比如抢你嬉戏机、“借”你鞋穿几天，拿东西不还等;。

第五种是新出现的网络欺凌，比如说在网络上传播你的隐私，传播谣言攻击你，“人肉”你不希望别人知道的信息等。

同学们，从现在起先，我们要更坚决地对”校内欺凌“”说不!

有校内欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺压时，要学会爱护自己，寻求合理的帮助和解决方法。

为此，学校发出如下倡议：

一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“爱护费”等各种校内非法活动要英勇揭发。

二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。

三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。

五、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱帮助同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的合力。

六、要相识自身不足。当你和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，肯定要静下心想想缘由，相识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。

“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包涵的心，避开冲突的激化。

七、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。

八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期好少年。

同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。

有人的地方就会有差异，就会有冲突，让我们用理智和爱心去化解这些冲突，成为更加和谐和主动向上的大家庭，相互帮助，相互促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!

我的讲话结束，感谢大家!

反对校内欺凌演讲稿

各位老师、同学们：

大家早上好！我是初84班的xx，今日我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校内》！

“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

花开的日子，我们走进校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂；

花开的日子，我们遨游在校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；

花开的日子，我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。”

校内，是培育人的地方，是文明的殿堂；校内，本该是一方净土！然而近来，却经常看到暴力事务的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校内，就没有安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。校内暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜爱耍派头，总是不可一世、目空一切，一副很了不得的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。就在初二75班，许多同学经常辱骂、欺压本班的xx。

3、为了一点小事，大打出手。经常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类事务，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。

5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校内暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢?我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。

一、培育健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能不可一世；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！

二、提高社会交往实力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋；多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我爱护意识。遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要刚好报警。

每当我在校内里来回时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校内里晃荡；他们总摆出一副自以为“很酷”的姿态，说话也总带着蛮横的腔调；有的手上还叼着烟头。他们的`这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远！他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛苦父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今日正是祖国的明天！

恰同学少年，我们应当满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美妙的时间！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内！

和谐是一幅精致的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐的校内——会给空虚的心灵带来希望；会给弯曲的脊梁带来挺立；会给卑微的灵魂带来自信。让我们创建和谐的学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我希望看到奋勉有为的同学；我希望看到充溢活力的校内！

花开的日子，让我们在和谐的氛围中开心学习；

花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

我今日的国旗下讲话到此结束，感谢大家！

反对校内欺凌演讲稿

老师们,同学们：

早上好!

今日国旗下讲话的主题是“反对校内暴力，构建和谐校内”。首先让我们来回顾一段网上热传的视频：

20xx年10月26日，一段反映广西玉林市博白县多名女生群殴另一名女生的视频在网上热传。据了解该事务发生在上周，被打女生因被怀疑说同学坏话，遭5名女生群殴，被打耳光、飞踹腹部。涉事女生有一名已辍学(13岁)，其他几人均为在校的未成年人。

接着让我们来观看另一起校内暴力事务：

20xx年7月7日，吴起县第一中学发生校内暴力事务：数名初中学生在吴起一中操场厕所围攻一名同学，暴力结束后威逼不许告知学校和家长，并叫嚣件事情没完。7月8日，经吴起县有关部门局通报证明，涉事的5名打人学生均未成年，已行拘2人，另3人责令由监护人严加管教。

分割线。

一中学学生焦某因琐事与同学赵某、修某发生口角，在学校男厕内互殴中，持弹簧刀伤及修某并使其休克死亡;一学生陈某在校外停车场，因琐事与张某发生争吵，持刀刺中张某致其死亡。案件中，大多属于未成年人因校内内与同学冲突处理不当，聚众斗殴形成有意损害，共同犯罪的比例高，并且68%的案件被告人对有关法律法规“不是很了解”。

北京市高院副院长孙力介绍称，校内暴力主要集中于有意损害、寻衅滋事、聚众斗殴，这三种犯罪占比78%，并且70%为共同犯罪案件。这些犯罪起因都相对简洁，多因排队、碰撞、口角玩笑等日常琐事，或者因“好面子”、逞强斗狠等情感纠纷。未成年人男性占校内暴力犯罪的大多数，且双方多为在校学生。

未成年人不懂法、不畏法的现象须要引起重视。案件调研显示，有68%的被告人对有关校内暴力的法律法规不了解，还有被告人自述，以前就发生过把同学打伤的事务，都是父母赔偿了事，没想过被判刑。被害人在遭遇侵害后，缺乏正确指引，也有可能在报仇、效仿等心理支配下向加害人转化。

从这些影响恶劣的群架事务中,我们不难发觉,一个小小的冲突最终会演化成这样结果的主要缘由不外有三：

第一、法律观念的淡薄。“冲突是魔鬼”这句话我们耳闻能详,但当冲突真来时,却从没想过自己的所作所为是否触犯了法律界线。在打架事务中,无论起因如何,经指定医疗机构检查对对方造成了稍微伤的,有关部门机关可对其进行治安拘留,假如造成重伤或情节严峻者,要担当相关刑事责任。

一位同学录笔录时说,“他很猛烈地打了我,所以我也踹了他，我想,这也算是正值防卫吧。”事实上,这位同学的回答让警察哭笑不得,因为我们的孩子连什么是正值防卫都不懂。

所谓正值防卫，指对正在进行的不法侵害行为的人、实行的`一种造成肯定损害的方法。如对正在进行行凶、杀人、抢劫、绑架以及其他严峻危及人身平安的暴力犯罪，实行防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不负刑事责任。但防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任。他打了你一拳,你觉得你必需再打回他一拳或一脚,却根本没有留意这一拳是否打到了对方的要害部位，这其实不叫正值防卫。

其次、对学校纪律的漠视。学校有责任保障全体学生能在平安有序的环境下学习、生活。打架是学校纪律的高压线。学校对于任何挑起打架、参加打架的学生绝不姑息。对事后不能主动相识自身错误,并一再挑事、滋事,扩大事态的学生零容忍。

为了避开以后类似的事务再次发生，学校有权利依据校规校纪进行肃穆处理。在这里,我们也慎重地警示那些喜爱用拳头解决问题的同学,无论起因如何,谁举起拳头、抬起脚,就请做好担当后果的打算。

第三、对自己不能进行有效的心情管理。在学校生活中,同学们在相互交往时，难免会产生小冲突、小摩擦。我们的个人的心情也简单受到他人心情的影响，在语言和行为方面失去自控实力，甚至做出不理智的行为。

其实，面对各种冲突，不同的人会产生不同的心情体验和行为反应，关键是如何进行调控，将消极心情、负面行为转化为良性循环模式。总之,良好的自我心情管理体现的是一个人的素养、涵养、教养，也是一个人德商的表现。(齐读)让我们为远离校内暴力,做好自己心情的主子,做一个有高情商的青年之材而共同努力吧!

下面由我班为大家齐读一些与人和谐向处的名言：

老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下之。

论语说，躬自厚而薄责于人。

荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。

莎士比亚说，宽恕人家不能宽恕的，是一种名贵的行为。

雨果说，亲善产生华蜜，文明带来和谐。

罗曼罗兰说，和善不是一门科学，而是一种行为。

孟子中有一句话，也是我们中学部的班训之一。这句话是“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。意思是说：爱别人的人，别人也恒久爱他;敬重别人的人，别人也恒久敬重他。今日，以此句与全校师生共勉。

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

反对校内欺凌的演讲稿

敬爱的老师、同学们：

网

络，各种门派层出不穷，令人发指。欺凌者简单形成反社会人格，甚至走向违法犯罪道路，受欺凌者极易产生心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。所谓校内欺凌就是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及。

网

络等手段，实施欺压、羞辱造成身体或心了《关于开展校内欺凌专项治理的通知》。要求各地各中小学校和职技校针对对此类状况进行专项治理。通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校内。此次专项治理分为两个阶段进行，第一阶段为4月—7月，主要是各校开展治理；其次阶段为9月—12月，主要是开展专项督查。

为了实行国务院文件。

精神。

预防校内欺凌事务的发生我校高度负责。

细心。

部署，制定。

方案。

学校将集中开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展品德、心理健康和平安教化，邀请、司法等相关部门到校开展法制教化，组织教职工学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等；将制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责；将加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人；我们还将通过开家长会，发告家长书的形式充分发动家长参加此项专题活动；还将通过调查，刚好发觉并肃穆处置校内欺凌事务，涉嫌违法犯罪的，将刚好向部门报案并协作立案查处。

专项治理期间仍发生校内欺凌事务，造成恶劣影响的，将予以肃穆追查，督促整改，并将处理结果记入个人档案。

到健康发展。感谢大家！

反对校内欺凌演讲稿

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！漂亮的五月已经静静地来到身边，空气里到处漂浮着芳香的气息，百花齐放，绿树成荫，气温也渐渐提高了。天气燥热，同学们肯定要讲好卫生，勤洗澡、勤换衣服，多喝水，以保证身体的健康。

首先，我们要有高度的平安意识，充分相识到平安工作的重要性和紧迫。低年级的同学不要跟生疏人走，看到有危急的人要远离他，确保自身平安。遇到危急不要惊惶，想方法逃脱去找大人，或打报警电话110。

其次，上学、放学时间肯定要按时，留意平安。步行上、下学的同学要自觉遵守交通规则，遵守路队秩序，贴路右侧一个跟着一个走，不随意出路队，不在路队中打闹、玩跑，听从护送老师和路队长的管理，尽量节约时间尽早回家；坐车的同学在车行走过程中不游戏打闹，不把头和胳膊等部位伸出车外，不跳车，上下车要排队，不拥挤，不推搡，确保平安。

再次，我们要留意校内内平安。

1、在教室内留意防磕碰。目前大多数教室空间比较小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以我们不要在教室中追逐、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰撞伤。

2、课间非常钟时间不要在走廊里追逐打闹，不在校内里玩砖头、石子，多做一些有意义的嬉戏活动，像跳绳、踢毽子、跳皮筋等。这样既熬炼了身体又没有危急性。

3、上、下楼梯时肯定要靠右慢行，不要推搡，不行扶滑楼梯，不要在楼梯上打闹、游戏；周一升旗、大课间等集体活动时，各班要排好队上下楼梯，当楼梯上人多拥挤的时侯，要留意停步避让，高年级的同学让低年级的同学先行，且不行争挤推搡，以免造成踩踏。

第五，自己的所作所为也要有平安意识。高年级的同学简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。自觉遵守校规校纪。

第六，留意防火灾、水灾。夏天风大，空气干燥，是火灾的多发季节，同学们要做到不玩火，不带火种进校内，以防火灾；夏季雨水多，我们不要到池塘边和小河沟去玩耍，以防溺水。

同学们，美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，让我们的生命之花漂亮绽放。演讲完毕，感谢大家！

反对校内欺凌演讲稿

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我今日演讲的内容是：拒绝校内暴力，共创和谐校内。

同学们都知道校内是一个供我们读书和驾驭学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲伤啊！

“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威逼你身边的人的生命平安。可是，在当今社会，本应清净的校内里，却时常传来有关暴力损害的消息：

学生们相互斗殴，在校外聚众闹事，因几句不中听的话便出手打人一起起校内暴力事务不仅让人骇人动目，更为学生自身的平安打上了一个大大的问号。

大家也肯定未遗忘那一件件令人惨痛的悲剧吧！

一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等损害，而报仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最终被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在接着。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校内问题，甚至成为每位师生必需思索的问题。

但是如何防止这种不良的行为呢？

首先，要保持良好的心态，主动面对每一天，力求上进。

二、信任自己的实力，不要产生自卑，自暴自弃或总认为自己不行做不到。

三、多与老师家长沟通心得，并刚好向家长汇报自己的实际状况。

四、多参与集体活动与熬炼修养心态等。

同学们让我们行动起来，一起拒绝校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

我的演讲完毕，感谢大家！

反对校内欺凌演讲稿

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家早上好!

今日我国旗下讲话的题目是：反对校内欺凌，营造和谐校内。

什么是校内欺凌呢?所谓“校内欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这些行为主要包括三个方面：

一是，“身体欺凌”，打、推、骂、掐、揪头发、绊倒等。

二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起羞辱性外号、辱骂等。

三是“关系欺凌”，是最不简单发觉也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人应付你，恶作剧，骚扰你、卑视你、孤立你。

这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体常常能看到。这样的欺凌事务一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到损害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼到你身边人的生命平安。网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成损害的事务，事务曝光后，几名参加打架的女生快速被公安部门带到派出所，接受惩罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到惩罚。看到这里，我们同学作何感想?校内本是安静、和谐、愉悦的学习场所。我们同学正处在成长期，是祖国的将来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校内暴力事务时常的发生，那么这种校内欺凌现象在我们身边有没有呢?我们应当如何去做呢?站在学校的层面上来讲，我们学校安装了摄像头，全方位无死角的监控我们同学学习活动的每一个角落。学校将依据预防校内欺凌专项整治小组的工作方案，持续绽开工作。一经发觉，将会依据：中小学生惩罚条例及我校的相关校规进行处理，情节严峻的将移送公安部门进行处理。此外，请班主任做好防止校内欺凌的班级教化工作，仔细做好班级小霸王的排查工作。并利用班会课等时间进行预防欺凌的专题教化。同学们也应当提高相识，在校内中受到欺压，不要依靠外力进行报复，要敢于并擅长维护自己的合法的权益，刚好的向老师举报。

同学们，我们的学校有关切我们的老师，为我们的平安保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送去暖和。同学之间互爱互助，团结一样，在校内里欢乐的成长。我们要净化校内环境，弘扬校内正气，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校内是学习文化学问的一方净土，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，防止校内欺凌，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。最终祝同学们学习开心，学有所成。

我的讲话结束，感谢大家!

反对校内欺凌演讲稿

敬爱的老师、同学们：

大家好！今日，我演讲的主题是“打击校内犯罪，增加自我防卫实力”。青年是祖国的将来、民族的希望，是中国社会主义现代化事业的接班人。教化和培育好青少年，是中华民族生生不息的根本大计，是社会主义现代化建设的基本工程，是全党全社会共同的社会责任。

新中国成立以来，党和政府高度重视对青年的教化和培育，为青年的成长供应了良好的条件，使一代又一代的青年健康成长。然而，我们应当醒悟地相识到，近年来，校内侵权和