四年级班级工作计划要点（14篇）

四年级班级工作计划要点（优秀14篇）班级工作安排包括学习安排、活动安排、考试安排等内容。接下来是一些行之有效的班级工作安排范文，帮助大家更好地规划自己的安排。

四年级班级工作安排

一、班级状况：

上进心强，团结守纪，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能主动参与学校各项活动，表现突出。

纪律、卫生、两操等方面评比中成果好。已渐渐形成良好班风，学生能协作各科老师上好每一节课。

但是班内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还须要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力信任肯定能提高学习成果，发扬优点，改正缺点。

二、班级管理目标：

1、思想：对学生进行五爱教化，做好身边的每一件小上事，接着培育良好的行为及学习习惯。

2、学习：端正学习看法，主动主动学好各门功课，驾驭学举一反三争取更大进步，

3、纪律：早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。

课间：做到"三轻"。留意轻声快步靠右行。

两操："快、静、齐"，

三、实行的详细措施：

a、思想方面：

1、充分利用时间进行各种思想教化。

2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。

3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，刚好进行家校联系。

4、接着培育班级小干部，引导主动参加班级管理工作。

5、主动开展各项评比。主动参与各项活动。

b、学习方面：

1、设立四人小组长，在家校本上，每天分作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长刚好了解学生状况。

2、作业评优秀作业。

3、考试数学101分、语文95分以上得肯定的嘉奖

4、大力提倡自主学习。

5、课堂上主动发言，回答精彩的给表扬。

c、纪律方面：

1、四人小组评比，每天做好记录。

2、每周进行大组评比优胜组活动

3、设立班委会，试行班长轮番值日，设立评比台，刚好进行星级评比，培育学生团队精神。

4、评比纪律之星，人人建立星级档案。

d、劳动方面：

1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评比优秀值日生。

2实行值日生岗位负责制。

e、活动方面：

1、各项活动班干部负责组织，主动参加，嘉奖主动分子。

2、老师和班干部共同制定活动安排。

f、法制方面：

《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国人口与安排生育法》等。

四年级班级工作安排

本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。

全班共有学生人，其中男生x人，女生x人。

学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的学习习惯。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理改变，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。

5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作实力。共同建设好班级。

6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

3、开展读书活动。

4、进行班干部选拔。

5、布置教室，美化环境。

1、庆祝国庆节。

2、开展“读好书”征文竞赛。

3、开展“我为绿色校内添光彩”活动。

4、开展“阳光体育”健身活动。

5、加强对学困生的跟踪工作。

1、家访活动起先。

2、举办“我爱大自然”的主题队会。

3、开展礼仪教化活动。

4、开展“平安教化”活动。

5、加强行为习惯要求。

1、开展庆“元旦”活动。

2、开展环保教化。

3、创建“文明班级”

4、进行冬季平安教化。

5、举办学习阅历的沟通。

6、开展冬季长跑活动。

1、辅导学生打算进行期末考试。

2、班主任写学生操行评语。

四年级班级工作安排

全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率101%，优秀率62%、41%、36%；看分数还能够，总体情景良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上，可是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级情景还是有必需的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作安排，期望有所变更。

在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理本领，开展好学生的思想政治工作安排教化、道德教化工作安排、法制教化工作安排、心理健康教化工作安排，把学生培育成具有健全人格、完备心灵，具有创新精神和实践本领的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。

1、了解学生思想状况。

了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情景能够说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每一天都在改变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

（1）与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，经过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情景，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。经过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的提高要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

（3）进行家庭访问、召开家长会。经过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情景。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。

（1）组织好学生参与升旗和做操。

组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，经过这种形式能够激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自我的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到课室。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理本领的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校经过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切团体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。

（3）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。

3、组织和培育班团体。

班级团体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级团体不是自然而然构成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

（1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班团体构成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班团体到达巩固和发展。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。

（2）选拔、培育和运用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自我管理自我。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又又能被领导的适应本领。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教化工作。

班主任在组织学生开展团体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班团体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的教化工作。

十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估工作；接着家访；

十一月：加强学风建设；接着做好家访工作；

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；

一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。

四年级班级工作安排

为更好地绽开新的工作，将班级新风树立好，让同学们在一个和谐主动的环境中成长，现制定了以下20xx年四年级班级工作安排：

一、班级概况：本班共有学生51名，女22名，来自周边十几个村庄，学生精神面貌良好，学生的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成果，总之本班在各方面都能均衡的发展。有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，学生多班额大，总有几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待提高，个人卫生和集体卫生也是一个难题，学生自制力差，仔细完成作业状况也不乐观，面对多方面的问题，特制定本工作安排书：

二、`学期目标：由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的不足与特长，制度预期的目标：

1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。

2、学生文化素养方面，在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面对全体因材施教使每个学生都达到最佳发展状态。

3、体育方面，由老师详细指导，定期了解学生体育发展的状况，使之仔细熬炼身体驾驭肯定的体育学问，或者为德`智`体全面发展的好学生。

4、劳动教化，具有肯定的劳动学问驾驭一些劳动技术，培育学生的思想观，人生观。

三、工作的重点`难点：结合本班实际，我认为思想政治工作安排是达到预期目标的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的看法去学习去相识，才能保证全面的工作的有序进行。

四、为实际的预期目标，保证全班工作的顺当进行，特制定了如下班主任工作安排，并将全力做好。

1、加强学生的思想教化工作：

对学生的思想教化，是学校教化的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，实行相应的教化措施，加之敏捷多样的教化活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长亲密协作方1案8范.文库4欢迎您采,集，运用劝服，榜样淘治等方法，搞好班级工作。

2、努力提高教化教学质量：

由于学生基础的差异，学生成果不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔胜利的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。

3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。

四年级班级工作安排

安排对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作安排，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是我给大家整理的四年级班级工作安排，希望大家喜爱!

本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。

一、本班学生基本状况：

全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

二、班级基本目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、基本措施和做法。

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

四、详细支配：

第一周。

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2、学习《小学生日常行为规范》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

其次周。

1、组织好老师节活动。

2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。

第三周。

1、接着抓好常规教化，进行常规训练。

2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。

第四周。

接着抓好常规教化，行为习惯养成教化。

第五周。

国庆节放假。

第六周。

1、对学生进行平安教化。

2、培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周。

1、接着抓好纪律和学习目的教化。

2、进行班级诗歌朗诵竞赛。

第八周。

1、接着抓好课堂常规教化。

2、进行敬重父母的教化。

第九周。

培育学生正确的是非观念。

第十周。

1、打算期中考试。

2、接着抓好法制和平安教化。

第十一周。

1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。

2、期中考试。

第十二周。

1、总结期中考试，吸取阅历教训。

2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。

第十三周。

1、向学生进行爱国主义教化。

2、对学生进行平安教化、集体主义教化。

第十四周。

1、进行勤俭节约教化。

2、对学生进行爱惜公物教化。

第十五周。

打算阅读竞赛。

第十六周。

1、培育学生的集体主义观念。

2、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周。

1、再次进行学习目的的教化。

2、评比班级文明学生。

第十八周。

1、接着巩固上周活动内容。

第十九周。

1、制定复习安排，激励学生努力学习。

2、学习三好学生评比条件，打算评比。

其次十周。

1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。

一、指导思想：

从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。在学校领导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教化和生存教化，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主子翁精神。特制定班级工作安排。

二、工作目标：

发挥班干部作用，带领全体同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

1、加强学生干部队伍建设。

2、加强学生的自我教化、民主管理实力，重视学生养成教化与训练，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。

3、加强生命和平安教化，增加自我爱护意识。

4、创设诚信氛围，强化文明礼仪。

5、重视学问文化教化，引导学生参加学校各项活动，实现全面发觉。

三、班级状况分析：

1、在遵守纪律、养成良好的行为习惯方面。

2、在学习方面。

3、班级小能人、具有较强组织管理实力的班干部较少，须要尽心培育。

四、详细方法和措施：

(一)搞好班队建设、促进良好班风的形成。

1、加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教化，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。

2、营造主动、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以班评比、运动会、主题班会等活动契机，激励全部的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、接着培育一批学习、实力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

(二)形成良好学风，提高学习成果。

1、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。

2、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生仔细听讲，刚好掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后仔细复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培育学生良好的学习看法和习惯。

3、刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、培育学生读书的爱好，要求学生学学问不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展学问面，并组织有关读书的班队活动，比如故事会、读书会、学问竞赛类等等。留意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。

(三)进一步做好后进生的转化工作。

学生的智力有高有低，成果有优有劣，这是客观存在的，作为一名老师，要承认这种差异，正确对待。对后进生要多帮助、不挖苦、多激励、不卑视，要擅长挖掘后进生的闪光点，赐予激励。让后进生微笑着站起来，风光 的坐下去。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，须要老师不断地反复做教化工作。耐性地与后进生交谈，耐性地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。

(四)重视关怀教化，促使学生和谐发展。

要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

一、指导思想。

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排和少先队大队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教化，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教化方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本状况分析。

我班共有学生__人，其有__名同学学习仔细，各方面表现比较突出，有7—8个同学学习方法不够敏捷，成果良好，还有5——6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成果比较差。

三、本学期工作要点。

1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习绩。

3、加强学生辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。

4、积级参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

四、工作措施。

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教化。

2、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教化。

一、班级基本状况。

本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，根据小学的统一支配，完成自己本学期的班级任何。不断探究，创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取不断前进，树立良好的班风、学风。把学生培育成有志向、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、本学期工作目标。

1、进一步加强学生行为规范的养成教化，努力营造良好的校内德育氛围。

2、狠抓校内文化建设，特殊是班级文化建设，不断提升校内的文化品位，全力打造和谐校内。

3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特别学生的转化工作，严防平安事故和学生违法犯罪事务的发生。

三、详细措施。

1、树立平安第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想平安教化。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。

2、抓好学生的早读和午读，对后进生进行耐性的辅导，尽可能提高他们的学习成果，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。

3、培育班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。

4、要求每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

20__-20__学年度第一学期我班接着在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面发展。

一、班级基本状况。

新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。

二、本学期工作目标。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生特性特长，促进学生身心健康。

三、详细措施。

多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和平安，所以我从以下几点实行详细管理措施：

1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和平安教化。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整齐，养成讲卫生的好习惯;教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐;利用班会，教化学生：增加平安意识，提高自我防范实力。

4、做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。

5、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。

6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中主动向上，受到教化。

7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。

8、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

四、问题学生的转化工作。

本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体学生关切他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

四年级班级工作安排

由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的不足与特长，制度预期的目标：

1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。

2、学生文化素养方面，在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面对全体因材施教使每个学生都达到最佳发展状态。

3、体育方面，由老师详细指导，定期了解学生体育发展的状况，使之仔细熬炼身体驾驭肯定的体育学问，或者为德`智`体全面发展的好学生。

4、劳动教化，具有肯定的劳动学问驾驭一些劳动技术，培育学生的思想观，人生观。

结合本班实际，我认为思想教化是达到预期目标的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的看法去学习去相识，才能保证全面的工作的有序进行。

为实际的预期目标，保证全班工作的顺当进行作为班主任将努力做好如下工作：

1、加强学生的思想教化工作：

对学生的思想教化，是学校教化的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，实行相应的教化措施，加之敏捷多样的教化活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长亲密协作，运用劝服，榜样淘治等方法，搞好班级工作。

2、努力提高教化教学质量：

由于学生基础的差异，学生成果不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔胜利的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。

3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。

四年级班级工作安排

我班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。本班学生学x努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成x惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学x状况：大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学xx惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学x目的，形成良好的学x风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

(一)因材施教，做好培优转后的工作。

1、重视尖子生的培育。

(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

2、重视后进生的转化。

(1)对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。

(2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

(二)做好劳动、卫生和平安教化。

1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好x惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。

3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学x，《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。

(三)狠抓班集体建设。

1、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班委，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。

2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。

3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长学问，张扬特性。

四年级班级工作安排

为了能把本班级建设成"团结、活泼、严谨、求学"的先进集体，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代“四有”新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，特制定以下班级工作安排：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和特性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德相识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

本班共有学生54人，其中男生28人，女生26人。大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习看法不够端正，学习成果落后，须要这学期重点辅导。

1、高度重视平安教化。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行平安教化。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家。

2、留意养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任老师举荐本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从"爱动身"。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一学生的管理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

4、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

5、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成果，实现班级和学生的共同进步和全面发展。

四年级班级工作安排

四年级此刻有学生48人，其中男生27人，女生21人。少数民族48人。我班学生活泼、热忱，学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能主动参与学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成果好。已渐渐构成良好班风，学生能协作各科老师上好每一节课。可是班内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还须要严格管理，在今后的工作中经过他们的努力信任必需能提高学习成果，发扬优点，改正缺点。

1、思想：对学生进行五爱教化，做好身边的每一件小上事，接着培育良好的行为及学习习惯。

2、学习：端正学习看法，主动主动学好各门功课，驾驭学举一反三争取更大提高，

3、纪律：早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。

课间：做到"三轻"。留意轻声快步靠右行。

两操："快、静、齐"，

a、思想方面：

1、充分利用时间进行各种思想教化。

2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。

3、建立家校联系本，每一天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，刚好进行家校联系。

4、接着培育班级小干部，引导主动参加班级管理工作。

5、主动开展各项评比。主动参与各项活动。

b、学习方面：

1、设立四人小组长，在家校本上，每一天分作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长刚好了解学生情景。

2、作业评优秀作业。

3、考试数学101分、语文95分以上得必需的嘉奖

4、大力提倡自主学习。

5、课堂上主动发言，回答精彩的给表扬。

c、纪律方面：

1、四人小组评比，每一天做好记录。

2、每周进行大组评比优胜组活动

3、设立班委会，试行班长轮番值日，设立评比台，刚好进行星级评比，培育学生团队精神。

4、评比纪律之星，人人建立星级档案。

d、劳动方面：

1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评比优秀值日生。

2、实行值日生岗位负责制。

e、活动方面：

1、各项活动班干部负责组织，主动参加，嘉奖主动分子。

2、老师和班干部共同制定活动安排。

f、法制方面：

向学生渗透《中华人民共和国森林法实施条例》、《防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况》、《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国人口与安排生育法》等。

四年级班级工作安排

本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名学生是今年从村校新转来的。这个班学生是我从一年级一手带上来的，学生的基本功比较扎实，整体成果很好，每学期期末考试均是第一名。班级学风较浓，读书风气很好。学生都能遵守纪律，酷爱劳动，讲究卫生，养成教化比较好。学生能在老师的引导下，主动参加学习，驾驭了基本的学习方法。但也有极个别学生贪玩，不爱学习，不遵守纪律，成果较差。

本学期将通过开展各项有益活动，使班上形成良好的班风班纪，培育中队干部的工作实力，努力抓好班级工作，形成良好的学习氛围，促进学生全面发展。

1、重视学生的思想教化，对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教化，有效提高学生思想道德素养。

2、加强平安教化工作，学习《小学生守则》《教学楼管理规定》《平安教化管理规定》，切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

4、利用班队课或其他活动时间，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，提高的综合素养。

5、接着抓好后进生的转化工作，仔细了解学生详细状况，多与学生进行思想沟通，帮助学生端正学习看法，放下思想包袱，提高学习成果。

6、接着开展“1帮1”的活动，抓好班级“小骨干”、“小老师”的培育和后进生工作，通过活动的开展，加强学生思想沟通，互帮互学，增进同学之间的友情，培育学生的工作实力。

1、文明行为教化：

(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，探讨等多种活动形式，设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教化，有内容、有安排、有效果支配晨间早读，依据班级的特点，落实每周一次晨会，班会的行为规范训练，使行为规范常常化。

(3)仔细抓好一分钟预备铃，班干部轮番值日(背城西小学生行为规范、诗歌、口算、成语等)。

(4)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我教化。

2、养成教化：

(1)教化学生做个文明礼貌的人，常常运用文明用语。

(2)让学生养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤换衣等好习惯。

(3)教化学生养成不乱丢纸屑，看到垃圾就弯腰的好习惯，增加学生的环保意识。

3、少先队工作：

少先队工作围绕行为规范教化和行动口号，有效开展“新学期，新挑战”系列活动使学生真正成为各项教化活动的主子。

措施：

1、主题班会，主题：新学期，新挑战，作好入学教化。

2、民主选举班干部。

3、开展中队活动、出班刊，庆祝老师节。

b、10月份。

1、开展一次“小义工”活动。

2、结合“国庆节”开展爱国主义教化活动，出一期黑板报。

3、“争做环保小卫士”主题班会，开展一次环保教化活动。

4、参与广播操竞赛。

5、参与明光市中小学生田径运动会。

c、11月份。

1、跳绳竞赛。

2、礼仪教化。

3、故事会。

d、12月份。

1、才艺展示。

2、作文竞赛。

e、元月份：

1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

四年级班级工作安排

本学期我担当四（5）班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班级工作安排。

全班共有学生81人，其中男生54人，女生27人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

（略）。

四年级班级工作安排

成果要在本年级有突出表现。

2、激励学生参与各级各科的竞赛，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入学校前两名。

4、力争成为本年级进步最大的班。

5、评上“文明班级”、“三好班级”。

本班共有40人，男生18人，女生22人。通过一年的视察，班级的状况已。

学期的班主任工作，接着建设好这个班级，首先制定如下目标。

以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际。

状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力。主动探究特性培育的途径。让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。

2、其次周对座位不满足者，只要双方情愿，可以给以调整，但必需做出学习保证，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、课代表可以采纳自愿和成果相结合的方式进行确定，对作业不刚好交者，可采纳小组为单位交作业的方式，统计没交作业学生名单，上报老师和学习班委。

4、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。

5、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

6、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

7、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

8、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

9、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，习新学期本班班级规章制度；班级环境布置；产生新一轮班委；全体学生制定新学期学习安排；全班形成“尊师重教”风气；确立学习相互服务岗位；填写好目标追逐卡；抓好出操质量思想相识；灌输“欢乐学习”思想；班级开展一期推普的活动。

十一月：评比十月班级学习标兵、文明生和进步生；期中进行爱学习教化；

开办一次“欢乐学习”的阅历介绍或者辩论赛；法制教化主题班会。

十二月：评比十一月班级学习标兵、文明生和进步生；进行学问梳理总动员，刚好对一些学习上存在困难的学生进行帮扶；开展一次有关“欢乐学习”自我体验故事的讲演竞赛；开展以科学创新为主题的主题班队活动。

一月：评比十二月班级学习标兵、文明生和进步生；开展一次有关“感恩”的新年晚会活动；期末考试复习备考；各类先进学生评比活动。

21、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。

23、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

（1、怎样进行思想教化；2、打上课铃、上课、下课、回家要求；3、干部培育；4、差生的辅导；5、卫生和两操要求）：

1、科学管理：结合《小学生守则》、《学生管理制度》、《教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、拟定《四（1）班班规》，利用《四（1）班班级量化管理细则》进行杠杆调整，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。

2）制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。

3）加强学生的自我教化，假如违规，予以量化考核扣分处分，严峻违规者，予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。

教化（将教化内容转化为自己的行为）。

1）班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。

2）班委会建设：开学初，本着“公开、公允、公正”的原则，实行自我举荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。

3）量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。

3、艺术管理：班级管理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课老师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我准备做些创新。

1）班会、班务会不断出新招。

a、班务会模式：本学期打算实行“班主任创意，班干分头实施，学生主持，师生互动”的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的主动性和主动性，培育学生的创新意识和实践实力，帮助他们塑造科学的世界观和人生观。

b、活动方案设计：丰富多彩，形式新奇，活动时间待时而定。

3、卫生是形象，卫生是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，将班级划分为若干小组，责任到组到人，实行肯定的奖惩制度，由劳动委员全权负责此项工作的开展。

4、开展“一助一”学习互助小组工作。实行班干与后进生结对子，每名班干负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。

九月：学习新学期本班班级规章制度；班级环境布置；产生新一轮班委；全体学生制定新学期学习安排；全班形成“尊师重教”风气；确立学习相互服务岗位；填写好目标追逐卡；抓好出操质量思想相识；灌输“欢乐学习”思想；班级开展一期推普的活动。

十一月：评比十月班级学习标兵、文明生和进步生；期中进行爱学习教化；开办一次“欢乐学习”的阅历介绍或者辩论赛；法制教化主题班会。

十二月：评比十一月班级学习标兵、文明生和进步生；进行学问梳理总动员，刚好对一些学习上存在困难的学生进行帮扶；开展一次有关“欢乐学习”自我体验故事的讲演竞赛；开展以科学创新为主题的主题班队活动。

一月：评比十二月班级学习标兵、文明生和进步生；开展一次有关“感恩”的新年晚会活动；期末考试复习备考；各类先进学生评比活动。

四年级班级工作安排

随着新一学年来临，我们再次进入了惊慌而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏干脆影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如挚友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下安排：

本班共计学生46名，其中男同学31人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习看法和学习习惯极差。这些人上课不仔细听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制实力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝合力，集体主义意识淡薄。

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天