儿童50项智能测验

50项智能测验该测验原为美国儿科学院加州分院使用的儿童入学预备测验4～7岁儿童测试时间仅为15～20分钟。这个测验一般由专业人员来做，家长也可以试着做，它适用于4～7岁的孩子。现介绍如下：这个测验一共有50项内容，预备好有关材料之后父母就可依据各测验的指导语要求来做，即按操作要求来做，并作好记录。测完之后算出孩子的得分。子的力气商了。1994730是2023年3月31日，则他的实际年龄是〔画人测验的实际年龄也是这样计算：20233311994730581天5815．5〔12个月，30天计算。假设这个孩子的5039分，则查表得孩子的力气商是100，属中等程度。测验中所用的图形如下：请小儿答复以下问题按要求执行1请小儿答复以下问题按要求执行1．指给我看，你的眼睛在哪儿？2，指给我看，你的耳朵在哪儿？指给我看，你的颈项在哪儿?告知我，你叫什么名字?你的手指在哪?请把衣服上的扣子扣好。有一双鞋〔鞋尖对着小儿〕你穿穿看。请把裤子重穿一下。指给我看，你的眉毛在哪里?请你学我样，倒退走路〔2米〕。你并住双足，往前跳一下〔20厘米左右〕。你今年几岁〔虚岁和实岁都可以〕?你自己会穿上衣服吗?穿给我看看。你知道哪些东西是动物吗?请你说两种。指给我看，你的足跟在哪儿?164213〔61976〕。给孩子看—张未画腿的人物画象。请孩子指出哪些局部未画完，或请他补画上。指给我看，你的肩在哪儿?○□正确地说出下面的图形 △30厘米高处跳下，足尖着地〔示教〕。请你按我说的次序做这三件事：〔1〕把门翻开。〔2〕将那椅子搬过来。〔3〕用那抹布擦擦这桌子。〔连说二遍〕你能用筷子夹起这豆子〔或花生米〕吗?做做看。说五个反义词〔用相反事物提问〕。火是热的——冰是〔冷〕的大象鼻子是长的——小白兔尾巴是〔短〕的老虎是大的——蚂蚁是〔小〕的头发是黑的——牙齿是〔白〕的棉花是软的——木头是〔硬〕的你会独脚站立吗?试试看〔10秒〕。足跟对着足尖直线向前走〔2米〕〔示教〕。你知道自己属什么吗?〔生肖〕让孩子抓住弹跳到胸前的球〔测试者和孩子相距1米，示教一次〕。说出红、黄、蓝、绿四种颜色〔图形或实物〕。你用拼板照样拼椭圆形。看图，说出有什么不对的地方〔鸡在水中游〕。告知我你姓什么?学我这样，足尖对着足倒退走〔2米〕〔示教〕。○请描绘下面图形│─ ╱看图，说出有什么不对的地方〔雨下看书〕?看牛兔画说三处错误〔牛尾、腿、兔耳〕你住在哪儿〔要有路名、门牌号〕?请用线绳捆住这双筷子，并打一个活结。用拼板拼图：圆形、正方形、长方形。指给我看你的膝盖在哪儿?你知道吃的蛋是从哪里来的吗?吃的青菜〔或白菜〕是从哪里来的吗?你知道吃的肉是从哪里来的吗?你想一想答复我：鸟、蝴蝶、蜜蜂与苍蝇有什么一样之处?你想一想答复我：毛线衣、长裤、鞋子有什么共同之处?请你用左手摸摸右耳朵，用右手摸左耳朵，用右手摸右腿〔三试三对〕。今日是星期几?请告知我后天是星期几?明天呢?昨天呢?46，工作人员讲一个短故事给孩子听，听完后要他答复：〔1〕小兔子借篮子干什么?〔2〕小鸭子请公鸡干什么?〔3〕小松鼠请公鸡干什么?〔4〕公鸡为什么又叫又跳?〔5〕有谁帮助公鸡修房子了?47．倒说三位数：238〔832〕、619〔916〕、596〔695〕，要求三试二对可以换其他数。48．我说一句话：你认真听着，并照样说给我听：妈妈叫我确定不要和小朋友打架〔连说二遍〕。49，你想一想然后答复说：口罩、帽子、手套有什么共同的地方?50．听故事后答复以下问题；小公鸡为什么脸红了?然后，依据以下指导语逐个题目对孩子进展测量。测验题指给我看，你的眼睛在哪儿?指给我看，你的耳朵在哪儿?指给我看，你的颈项在哪儿?告知我，你叫什么名字?你的手指在哪儿?请把衣服上的扣扣好

操作方法问小儿“你的眼睛在哪儿?问法同上指对耳朵问法同上指对颈部主试者问小儿“你叫什么名字?”问法同第一题请小儿扣自己或主试者的上衣扣子

通过标准指对眼睛部位答复小名或姓名指对手指扣上一个扣子有一双鞋〔鞋头对着小儿〕你穿可让小儿将自己鞋子脱下，鞋尖对着能分清左、右脚穿看 小儿，让他再穿上请把裤子重穿一下

把小儿的外裤脱到小腿，再让他自己拉上来

要求穿得比较整齐指给我看，你的眉毛在哪儿? 问法同第一题 指对眉毛请你学我样，倒退走路〔2米〕2米

稳当地倒退走路你并住双足，往前跳一下〔20 将——张16开白纸横放在地上，让小儿能跳过白纸而且厘米〕 小儿并住双足跳过白纸，〔先示范〕跳过后，双足仍保持并拢姿势今年几岁〔虚岁和实岁都可〕问小儿“你今年几岁?” 说对自己的岁数，实岁或虚岁13．你自己会穿上衣服?穿给我看先把小儿外衣脱下再叫他穿上〔可小儿能自己穿上单衣看 询问家长〕 不用他人帮助14．你知道哪些东西是动物吗?请你主试者对小儿说“你告知我两种动物能说出任何两种称动说两种 的名称”但不能说出“动物园”或举例物的名示意指给我看，你的足跟在哪儿? 问法同第一题 指对足跟重复说一个数目4213〔61976〕主试者读421361976数字时，速能正确重复读5位数字给孩子看一张未画腿的人物画补画

度要慢主试者问小儿“这幅画里缺了什么?” 说出图画上的小孩缺了一条腿，如说缺脚不给分测验题?

操作方法问法同第一题

通过标准指对肩的部位正确地说出下面的图形

给小儿看圆、正方、三角三种图形，全部说对三种几何图问小儿“这是什么外形的?” 形，说对者于图上打√，说错打X30厘米高处跳下，足尖着地〔示教〕

利用30厘米高的木椅，让小儿站在跳下时，必需足尖先着椅子上向下跳 地请你按我说的次序做这三件事：主试者请小朋友做三件事，要求依据必需按挨次做才能给〔1〕把门翻开；〔2〕将那小椅子搬说的先后次序挨次完成过来；〔3〕〔连2遍〕

分。如某项颠倒，不给分你能用筷子夹起这豆子〔或花生让小儿把花生米用筷子夹住从桌子娴熟地夹起2-3次米〕吗?做做看 上放在盒子里连做三遍〔或相反事物提问〕主试者问小儿“?大五个反义词全说对火是热的——冰是〔冷〕?……”以大象鼻子是长的——小白兔尾此类推〔短的；〔3〕老虎是大的——蚂蚁是〔小〕的；〔4〕头发是黑的——牙齿是〔白〕的；〔5〕棉花是软的——木头是〔硬〕的24?〔10秒〕10秒钟子依靠物体〔2米〕主试者在地上划2米长直线，说明向小儿能稳当地向前走6先示步范一次〕你知道自己属什么?〔指生肖〕问小朋友“你属什么?” 说对自己的属相，主试者应予记录，并与其父母所报告的核对，属实给分测验题 操作方法 通过标准让孩子抓住弹跳到胸前的球〔测最好用网球，主试者先作示范，主试小儿必需用双手接住，试者和孩子相距1米〕 者与受试者相距1米左右将球拍给用双臂或前胸关心接住小儿，让他接。连做三次 时，不给分，三次中，有一次接住球即算通过〔图给小儿看颜色明确的红、黄、蓝、绿四种颜色必需全部说对形或实物〕用拼板照样拼椭圆形．看图，说出有什么不对的地方〔鸡在水中游〕

四种带色图形将事先画好的椭圆模型放在小儿面全部摆对前，让小儿将各个小块分别摆进去，不能示意，可以说“按图摆进去，不要留缝”“这要说出图画是错的及错?”如小儿答复说“画的缘由，答案应是“鸡错了，”再问：“哪儿画错了?”告知我你姓什么? 主试者问小儿“你姓什么?”

不能在水里游泳”必需说对姓，连名带姓都说不给分25题，叫小儿足尖对着小儿稳当地向后退走6足跟向后退着走2米〔先示范〕

步即算通过请描绘以以下图│─○╱

叫小儿照图描画，次序不能变，画时描出的图形和挨次应与不能示意 左图一样，圆必需封口看图说出有什么不对的地〔雨给小儿看一张雨下看书图画，问小下看书〕 儿：“这张画画得对不对?”

小儿说出图画的错误及错的理由，正确答复是“作业。”看牛兔画说三处错〔牛尾腿、给小儿看牛、兔图画，问小儿：“兔正确答复是“兔子缺了兔耳〕 子缺了什么?”“牛缺了什么?” 一只耳，牛缺了一条腿你住在哪儿?〔要有路名、门牌问小儿：“你的家住哪儿?”号〕

和一个尾巴。”要求说对路名或胡同名，门牌号〔生产队或测验题 操作方法 通过标准村〕37，请用线绳捆住这双筷子，并打一让小儿用线绳在筷子上打一活结活结

打成活结给分，死结不给分用拼板拼图、圆形、正方形、长用4块扇形让小儿拼成圆形，再用两三种图形全部拼对方形?

个三角形拼正方形及长方形问小儿：“你的膝盖在哪儿?” 小儿指对膝盖你知道吃的蛋是从哪儿来的? “鸡蛋是鸡生的，”“白菜是农吃的青菜〔或白菜〕是从哪来?问民伯伯种的”或“地里长的”小儿“你吃的蛋是从哪来的?”再问“吃的白菜是从哪里来的?”你知道吃的肉是从哪儿来的? 问小儿：“你吃的肉是从哪儿来的?” “把猪或牛羊宰〔或杀死〕得来的。”〔或问小儿：“小鸟、蝴蝶〔密蜂〕和苍“都是飞的。密蜂〕?43，你想一想后答复我：毛线衣、?

蝇有什么一样的地方?”问小儿：“毛线衣、长裤子、鞋子有什么一样的地方?”

“都是穿的。”请你用左手摸摸右耳朵，用右手可先请小儿举起左手，再举起右手，摸左耳朵，用右手摸右腿。 然后再对小儿说：“请你用左手摸右全部指对才算通过〔三边的耳朵，用右手摸左边的耳朵，用试三对〕右手摸一摸右腿”今日星期X〔说出星期几〕请告主试者应先告知小儿：今日是星诉我后天是星期几?明天呢?昨天呢? 期……〔如说是星期二〕，请你告知我后天是星期几?昨天是星期几?”提

全部答对才能得分46，工作人员讲一个短故事给孩子听，听完后要他答复：小兔子借篮子干什么?小鸭子请公鸡干什么?

问挨次不能颠倒主试者先讲个“公鸡为什么脸红了” 5个问题全部答对为通的故事给小儿听讲完故事后问小儿过五个问题，让小儿一一答复测验题小松鼠请公鸡干什么?公鸡为什么又跳又叫?有谁帮公鸡修房子?

操作方法 通过标准47．倒说三位数：238〔832〕，619〔916〕，596〔695〕要求三试二说，再进展测试，问小儿“738，倒说对对可换其他数 说怎么说?”另两个数以一样口气问，主试者读数时要慢些允许小儿思考48．我说一句话，你认真听着，并照主试者重复说两遍后再让小儿照样全部句子复述无错误，样说给我〔妈妈叫我确定不要和小复述句子〔14个字组成的句子〕。如漏字或用其他词代朋友打架〕连说二遍 替，均不给分你想一想然后答复我：“口罩、问小儿“口罩、帽子、手套有什么相 “都是戴的”帽子、手套有什么共同之? 同的地方？”听故事后答复——小公鸡为什么先讲“公鸡为什么脸红了”的故事给 “小公鸡不好意思了或脸红了? 小儿听，讲完故事后，“你告知我，难为情了，或大方了”小公鸡为什么脸红了?”允许小儿思考50题故事“公鸡的脸为什么红了”如下：公鸡和兔子、鸭子、松鼠住在一起，有一天早上，兔子来找公鸡说借一只篮子给我用吧!”公鸡说：“我自己要用，不借。”中午，鸭子来找公鸡说：“公鸡哥哥，你嘴巴尖尖的，帮我解一下衣服上的扣子吧!”公鸡说：“我要吃饭了，没有空。”“”公鸡说：“我没有力气，不愉快叫。”过了一天，刮大风，下大雨，把公鸡的屋顶掀掉了，公鸡急得又叫又跳，正在焦急时，兔子、鸭子、松鼠一起赶来了，帮助公鸡修理屋顶。没过多久，风停了，雨住了，屋顶也修好了，公鸡看过这一切，脸一下红了。50项力气商表分4岁4．5岁5岁5．5岁6岁6．5岁7岁5014814013513l1261241234914613813312812312012048144136130125120117116471411341281221161141134613913112512011311010945137129123117110107106441351271201141071041034313212411811110410099421301221151081019796411281201121069894924012611811010395908939123115107100928786381211131059789838237119111102958680793611710910092837775351141069789807372341121049586767069331101029283736765321089990817063623l1059787786760583010395857564575529101938272615351289990806958504827968877675547452694867564524341〔8