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文档简介
期末测试卷一、看拼音写字词,我能把字写得正确又漂亮。(8分)fēnfùxìnlàijiǎnlòumíngsīkǔxiǎng()()()()qiáocuìdǎogàosīhuǐpíbèibùkān()()()()二、比一比,组成词语写下来。(8分)瞥()嘱()框()撤()憋()瞩()眶()澈()猬()霄()擂()募()谓()霎()镭()慕()三、给下列多音字组词。(4分)yān()tiē()jué()pū()咽帖角铺yè()tiè()jiǎo()pù()四、我能把下面的成语补充完整,并按要求分类写出来。(6分)()羞成怒视死如()废()忘食游手好()丧心病()仗义()言同仇敌()()死挣扎褒义词:贬义词:五、我能给下列加点字选择正确的解释。(5)神:A、精神B、神气C、聪明D、神妙E、超凡的能力1、看到孩子犯了错,他脸上没有责怪的神色。()2、这副药还真是有神效。()3、孔明在军事上用兵如神。()4、他正在聚精会神地听老师讲课。()5、这孩子真神,这样的题都能做出来。()六、按要求写句子。(6分)1、爸爸对弟弟说:“暑假我带你去游泳。”(改为转述句)2、我们不能被地震这个困难吓倒。(改为反问句)3、我们几个人就互相搀扶着,一步一步地向前移动。(缩句。)4、这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)5、用“惊心动魄”写一句描写战争的句子。4、我能根据诗意填空。(2分)《示儿》一诗中表达诗人终生的遗憾的诗句是“”临终前表达诗人唯一的心愿的诗句是“”你认为诗人是一位的老人。十一、课外阅读。(14分)抹去灰色的印痕丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲。
进得屋来,父女俩(约束、拘谨)地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。父亲说:“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜(dǒu
dū)里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。(显然、果然)他做得很细心,生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。
送走女学生和她父亲,丈夫一脸(诧异、奇异)。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”(shézhé)?还破例要留父女俩吃饺子?
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”
邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹“嗯”了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。(2分)
2、将文中括号里不恰当的词划去。(2分)3、联系上下文理解画线词语的意思。
(2分)
从眉目上看:生怕鸡蛋被挤破:4、文中的穷人有哪些?()(多选)(2分)A、女学生和父亲B、“我”和父亲C、姨爹5、第5自然段在文中的作用是。(2分)
6、文中女学生的父亲是一个什么样的人?你从哪里读出来的?(2分)7、读了文章后,“灰色的印痕”的含义是什么?(2分)
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