语文S版一年级上册拼音复习导学案

拼音复习一课前预习一、读完课文后，我能根据图片写出字母。二、我能拼读这些音节，并给会读的涂上自己喜欢的颜色mǎfmǎfābà。huǒkuhuǒkuòguà三、我能准确地认读这些字母，有些声母的样子很像，我还能将他们区分开来。bpmfbpmfdtnlgkh课堂探究一、我会说。1.我能根据图画内容说完整的句子。我可以用这样的句式来说话：①……有……②……在……③图上的……像字母……二、我会读。1.我能正确、流利地朗读儿歌。2.我还认识了课文中的生字，并在会读的字下划“——”。爸妈伯雨我大乐哥弟米衣三、我会写。1.我能准确说出这些字母（音节）在四线格中的位置，并用手书空。aoeiubpmfdtnlgkhywyiwuyu知识链接拼音字母是要写在四线格里。它有四条线，三个格子。分别是上格、中格、下格。知识链接课后巩固一、我能按顺序填写字母。1.ao()()u()()2.()pm()()t()l()k()二、我能将下面的字母组合成音节。ùbǎf三、我能看图片把音节补充完整。àhlglb四、我能按要求分类。bàhuòdìwǔyùkuā韵母是a的有：韵母是i的有：两拼音节的有：三拼音节的有：整体认读音节是：五、我能连线组词，并读一读。大大伯雨哥我父哥米衣们六、阅读理解。鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。1、短文有（）句话。2、文中的金鱼有（）种颜色。3、金3、鱼的形状有哪几种？请你用“”在文中划出来。拼音复习三课前预习一、读完课文后，你能根据下面的图画写出音节吗？二、我能准确地认读这些复韵母，它们的样子很像，我能将它们区分开来。un-ünun-ünin-yinan-angen-engün-yuniu-ui三、读一读这些句子，再找找里面有没有三拼音节，如果有就用彩笔在下面打横线。1.huāerzǎozaodekāile。2.niūniupāipíqiú。3.bǎobaozàihēshuǐ。课堂探究一、我会说。观察课文插图，说说你看到了什么。1、找到并正确拼读藏在图中的拼音词组。2、按照一定的观察顺序说出完整的句子，最好能编个小故事。可用：（谁）在（哪里）（做什么）。怎么做的，后来怎么样了。的句式说话。二、我会读。1.我能正确、流利地朗读儿歌。2.我能试着读读下面的生字，认识的就画上“○”，还有不认识的也别着急，上课的时候认真听。白水开会个小你好月儿一二头门去来云牛山里风三只十三、我会写。我能准确说出这些字母或音节在四线格中的位置，并用手书空。aieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingongyeyueyinyuanyun课后巩固一、你认识它们吗？快来连一连！二、下面哪种标调是对的，就在括号里画“√”。三、照样子填一填。四、我能把拼音和汉字连起来。五、我能用“○”画出整体认读音节。yeeryuaningongyingangyunüeaiyueieui六、你学会了吗？快来填一填！山村七、我会把自己的名字写下来，并标上拼音，做成小名片，然后跟同桌换一换、认一认，看谁能认识更多同学的名字。拼音总复习复习重点一、按顺序背诵并默写23个声母，24个韵母，16个整体认读音节（见书本42页）。二、掌握两拼音节、三拼音节的拼读方法。注意：整体认读音节不要拼，直接读出来就可以了哦！课后巩固一、我会帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里二、填空。b—（）→báiq—()→quèl—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó()—ín→mínx—i—ǎo→()三、看图选择音节写下来。mǔjīqìqiúnàozhōngxiānhè四、看图把音节补充完整。xgíichb六、写出与下列字母读音一样的整体认读音节。例：zh（

zhi

）

i（

）

u（

）

ü（

）ch（

）

ie（

）

üe（

）in（

）sh（

）r（

）ing（

）üan（

）

c（

）

七、读一读，圈