小学应急疏散演练制度范本

第页共页小学应急疏散演练制度范本一、总则为了保障小学师生的生命安全，提高应急疏散的效率和质量，制定本应急疏散演练制度。二、目的进行定期的应急疏散演练，提高师生灾害事故应对和自救能力，确保师生在紧急情况下能够及时、有序地疏散，确保生命安全。三、组织机构1.学校应急疏散演练小组：由学校领导、安全保卫人员、教师、学生组成。四、演练内容1.演练时间：每学期至少进行一次应急疏散演练。学校可根据需要增加次数。2.演练地点：校园内各个教学楼、操场等不同区域轮流演练。3.演练对象：全体学生和教职工。4.演练形式：分为室内演练和室外演练，每次演练至少进行一次室内和一次室外演练。五、演练流程1.演练前准备a.制定演练方案：明确演练目标、演练时间、演练地点和演练形式。b.宣传通知：提前通知相关人员演练时间、地点、演练流程和注意事项。c.安排值班人员：确保演练期间有专人负责值守。d.停电提醒：如有需要，提前通知学校停电部门，确保演练过程中的安全。2.演练准备a.开展安全教育：在演练前对全体师生进行相关安全知识教育，提高他们的自救和防范能力。b.组织应急疏散演练小组成员熟悉演练流程和各自的职责，确保演练的顺利进行。3.室内演练a.演练目标：测试学生和教师室内疏散的能力。b.演练流程：i.按照预先计划的火灾或其他事故发生场景，播放事故发生的警报声。ii.学生和教师按照应急疏散演练小组的指引，有序地进行室内疏散。iii.教师带领学生按照预定的疏散路线快速撤离至指定的安全区域。c.演练注意事项：i.稳定情绪，不要恐慌。ii.沿着疏散路线有序行走。iii.不扎堆、不推挤，保持间隔。iv.没有指定安全区域的教室内，按照教师指示就近找到安全区域。v.人员到达指定的安全区域后按照指令保持安静、有序，不得随意离开安全区域。vi.请关注他人的安全，发现问题及时报告。4.室外演练a.演练目标：测试学生和教师室外疏散的能力。b.演练流程：i.按照预先计划的火灾或其他事故发生场景，播放事故发生的警报声。ii.学生和教师按照应急疏散演练小组的指引，有序地进行室外疏散。iii.教师带领学生按照预定的疏散路线快速撤离至指定的安全区域。c.演练注意事项：i.稳定情绪，不要恐慌。ii.沿着疏散路线有序行走。iii.注意时刻关注周围环境的变化，避免意外伤害。iv.人员到达指定的安全区域后按照指令保持安静、有序，不得随意离开安全区域。v.请关注他人的安全，发现问题及时报告。5.演练总结a.演练结束后，组织应急疏散演练小组进行演练总结，对演练中发现的问题进行分析和讨论。b.提出改进意见和建议，并制定改进措施，确保下次演练能够更加顺利和高效。六、演练评估1.对演练进行评估，以确保演练的有效性和实际效果。2.针对评估结果，进行必要的改进和修正，以不断提升应急疏散能力和演练质量。七、附则1.本制度由学校负责人负责解释和审批。2.本制度自颁布之日起生效。（注：该制度仅为范本，可根据实际情况进行调整）小学应急疏散演练制度范本（二）第一章总则第一条为确保小学师生在紧急情况下能够快速有序地进行疏散避险，保障师生生命安全和财产安全，制定本制度。第二条本制度适用于小学师生在发生突发事件时的应急疏散演练。第三条应急疏散演练是指根据突发事件的性质和情况，组织师生按照预定方案，迅速疏散并避险的实践活动。第四条应急疏散演练的目的是：1.熟悉疏散逃生路线及方法，提高应对突发事件的应急能力；2.促进学生和教师的安全教育，增强安全防范意识；3.调动学生和教师参与应急疏散演练的积极性，培养应急处理能力；4.增强学校组织管理的科学性，提高应急管理水平。第五条应急疏散演练的原则是：1.规范性原则：按照全国突发事件应急预案和相关法律法规的规定进行；2.全员参与原则：全校师生必须参与演练，确保每个人都能熟悉应急疏散程序；3.强化操作原则：演练过程中，要重点强调操作技能的训练，提高应急疏散的效率；4.灵活性原则：根据实际情况进行演练方案的调整，保证演练的实用性和针对性；5.安全性原则：演练中必须加强安全管理，确保师生的身体安全。第二章组织保障第六条学校安全责任人负责组织、协调、督导学校应急疏散演练工作，并组织编制应急疏散演练方案。第七条学校安全责任人负责安排应急疏散演练的时间、场地和演练步骤，并通知全校师生和相关单位。第八条学校安全责任人负责向师生进行安全演练前的安全教育，介绍突发事件的应急处理原则和疏散逃生的方法。第九条学校安全责任人负责督导演练过程中的安全工作，确保演练过程中不发生意外事件。第十条学校应急疏散演练相关人员，包括校内安全保卫人员、校医、保卫科、体育部等部门负责人和志愿者等，应参加培训，熟悉应急疏散演练的操作流程。第三章演练方案第十一条应急疏散演练方案由学校安全责任人负责编制，经学校领导批准后执行。第十二条演练方案应包含以下内容：1.演练目标：明确本次演练的目的和任务。2.演练时间和地点：确定演练时间和演练场所。3.演练步骤：详细阐述演练的各个步骤和时间节点。4.疏散逃生路线和方式：列出疏散逃生的路线和方式，并明确疏散点和集合点的位置。5.人员组织和分工：明确各个岗位的职责和分工。6.安全措施：列举演练过程中应采取的安全措施。7.灾害风险评估和应对方案：根据学校的特点和所在地区的自然环境，评估可能发生的灾害风险，并提出相应的应对方案。8.演练评估和总结：制定演练后的评估和总结方法，及时纠正演练中的不足。第四章演练准备第十三条学校应提前做好演练准备工作，包括：1.对演练方案进行宣贯，确保全体师生都熟悉演练内容和流程；2.组织人员对演练路线和演练岗位进行熟悉；3.确保演练所需的物资和设备齐全，并进行功能性测试；4.对演练区域进行整理和标志，确保疏散路线清晰可见；5.发布演练通知，告知全校师生演练时间和地点。第十四条学校应向相关单位进行演练准备工作的协调和沟通，确保演练中的协同配合和演练顺利进行。第五章演练实施第十五条演练前，应集中全体师生，由学校安全责任人宣布演练开始，介绍演练方案和重点，提醒师生注意安全。第十六条演练期间，相关人员应按照演练方案的要求，配合指挥员指挥，顺利完成演练任务。第十七条演练过程中，学校安全责任人负责指挥协调演练，并及时调整演练方案，确保演练的顺利进行。第十八条演练后，学校应对演练进行评估和总结，发现问题及时纠正，并向全体师生进行通报。第六章后勤保障第十九条学校应提前做好演练后的安全检查，确保演练过程中的设备、物资和场地等恢复到正常状态。第二十条学校应及时对演练过程中损坏的设备和物资进行维修或更新，以保证下次演练的顺利进行。第七章附则第二十一条本制度由学校安全责任人负责解释。第二十二条本制度自颁布之日起施行。小学应急疏散演练制度范本（三）第一章总则为了确保小学师生的生命安全和财产安全，加强应急疏散能力的培养和提升，特制定本制度。第二章组织机构2.1校级机构校长是应急疏散工作的第一责任人，负责制定并组织实施疏散演练计划，协调各校级部门的配合工作。2.2班级机构班主任是班级应急疏散工作的负责人，负责组织学生进行疏散演练。第三章疏散演练计划3.1计划制定每学年开始前，校长会同教务处、保卫处等相关部门制定应急疏散演练计划，并向全校师生宣布。3.2演练频次根据学校的具体情况和要求，每学年至少进行两次疏散演练。其中一次会在开学初进行，以熟悉疏散程序和地点；另一次会在学期中进行，以检验应急疏散能力。第四章疏散演练组织4.1组织准备工作班主任要提前向学生宣布疏散演练时间和地点，并说明疏散演练的目的和意义。教务处要负责为疏散演练配备必要的器材和设备。4.2指导教师每个班级的班主任要指派相应的教师担任疏散演练的指导教师，负责指导学生进行疏散演练并确保演练的安全顺利进行。4.3疏散演练流程(1)班主任在指定的时间和地点组织学生集合，进行必要的准备工作，包括检查学生人数、核实疏散地点等。(2)班主任向学生讲解疏散演练的流程和要求，并提醒学生在演练过程中要保持秩序、不得慌乱。(3)疏散演练开始后，班主任和指导教师要带领学生按照规定的疏散路线迅速有序地撤离教室，到达指定的疏散点。(4)到达疏散点后，班主任要核实学生的人数，并清点是否有缺席的学生。同时，要提醒学生注意安全，不得离开疏散点。(5)疏散演练结束后，班主任要对演练情况进行总结和评估，做好相关记录。第五章应急疏散培训5.1教师培训为了提升教师们的应急疏散能力，学校要定期组织教师培训。培训内容包括疏散演练流程、疏散路线的熟悉、应急措施的掌握等。5.2学生培训班主任要将疏散演练的流程和要求纳入学生安全教育中，指导学生掌握应急疏散技巧，提高应对突发事件的能力。第六章网络与通讯设备利用为了更好地保障疏散演练的顺利进行，学校要充分利用网络与通讯设备。可以通过班级群或学校网站发布演练通知，并在演练过程中使用广播系统进行指示。第七章演练评估和整改每次疏散演练结束后，校级机构要对演练情况进行评估，分析存在的问题，并制定整改措施。同时，要将评估结果及整改情况反馈给班主任和相关教师。第八章处罚和奖励对于没有按要求参加疏散演练或者擅自离开疏散点的学生，学校要给