小学环境卫生制度范本

第页共页小学环境卫生制度范本第一章总则第一条为了维护和改善小学的环境卫生，创造一个干净、整洁、舒适的学习和教育环境，保障学生身心健康，制定本环境卫生制度。第二条本制度适用于小学的教职员工、学生和来访人员。第三条小学设立环境卫生领导小组，负责指导、协调和监督环境卫生工作。第二章学校环境第四条小学环境卫生工作包括室内环境卫生和室外环境卫生。第五条小学的教室、走廊、图书馆、礼堂、办公室等室内场所应保持干净整洁。教室内的教学材料、设备和用品应摆放整齐、有序。第六条教学设备、家具、地板、墙壁和门窗等应定期清洁，确保没有灰尘、污渍和杂物。第七条室内空气应保持清新，通风设备应定期检修和清洁。禁止吸烟和储存危险物品。第八条室外场所的卫生包括操场、花坛、花园等。应保持干净整洁，无杂草和垃圾。绿化和花卉应定期修剪和换季。第九条教学区和生活区应保持干净分明，不得互相干扰。第十条学校应建立垃圾分类制度，指导学生进行垃圾分类和垃圾处理。第三章学生健康第十一条学校鼓励学生积极参加体育锻炼，健康成长。第十二条学校提供安全、卫生的饮用水和餐饮，保障学生饮食安全和营养均衡。第十三条学校定期开展健康检查和体检，做好学生的身体健康监测和防病工作。第十四条学校鼓励学生培养良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持口腔卫生等。第十五条学校提供一个安全、洁净、舒适的卫生间环境。学生应保持卫生间的整洁，禁止乱扔纸张和卫生间设施的损坏。第四章教职员工第十六条小学教职员工应做到“爱岗敬业、服务学生、示范行为”。第十七条教职员工应遵守卫生制度，定期参加卫生培训和健康检查。第十八条教职员工应保持个人卫生，穿戴整洁、干净的工作服。第十九条教职员工应保持工作场所的整洁，清理自己的工作区域和工具设备。第二十条教职员工应履行巡查、巡视、提醒和监督学生维护环境卫生的职责。第五章来访人员第二十一条学校的来访人员应遵守卫生制度，保持个人卫生和礼貌。第二十二条来访人员禁止在学校内吸烟，禁止携带和传播传染性疾病。第二十三条来访人员应尊重学校的环境和设施，不得损坏或玷污。第六章监督与执法第二十四条小学设立环境卫生监督员，负责监督和检查环境卫生工作的执行情况。第二十五条学校环境卫生违反规定者，将受到相应的纪律处分和教育。第二十六条对严重违反环境卫生制度的个人，学校有权向有关部门举报和处罚。第七章附则第二十七条本制度由学校环境卫生领导小组负责解释和修订。第二十八条本制度自颁布之日起执行，具体实施细则由学校制定并告知相关方。第二十九条本制度未尽事宜按照学校相关规章制度执行。以上为小学环境卫生制度范本，仅供参考。具体制定时应根据学校的实际情况和需求进行调整和完善。小学环境卫生制度范本（二）1.前言本制度是为了保障小学校园的环境卫生，创造一个优美、整洁、健康的学习环境，提升学生的学习效果和身体健康而制订的。2.目的和原则2.1目的：促进学生树立卫生意识，养成良好的环境卫生习惯，提高学校环境卫生水平。2.2原则：a)公平公正：依据学校的实际情况，制定统一的环境卫生制度，对所有师生一视同仁。b)通俗易懂：制度内容简练明了，易于理解和操作。c)激励办法：鼓励学生和教师积极参与环境卫生工作，通过奖励和表彰激发学生的积极性。d)主动负责：每位师生都应该主动负责保持学校环境的整洁卫生。3.学校环境卫生管理职责和权利3.1学校环境卫生管理职责：a)学校领导：负责制定环境卫生制度，指导和监管环境卫生工作。b)环境卫生管理人员：负责协调师生的环境卫生工作，落实制度要求，检查和整改环境卫生问题。c)教师：负责对学生进行环境卫生知识的教育和培养良好的卫生习惯。d)学生：负责遵守学校的环境卫生制度，保持学校的整洁卫生。3.2学校环境卫生管理权利：a)规范：有权制定学校的环境卫生制度，对违反制度的行为进行处罚。b)督导：有权对学生和教师的环境卫生工作进行督导和检查。c)教育：有权对学生进行环境卫生知识培训和教育。4.学生环境卫生规定4.1上学时间：a)晨读时间：学生在晨读时应保持安静，不得随意乱扔垃圾。b)课间休息：学生在课间休息时，应将垃圾投入指定的垃圾桶内，不得随地扔垃圾。4.2课堂环境：a)安排上课前，学生需要将座位和课桌擦拭干净。b)上课期间，学生应保持课桌整洁，不得乱涂乱画。c)下课后，学生需将座位和课桌继续保持整洁。4.3操场和教学楼：a)学生在操场上活动时，应保持场地整洁，不得随意丢弃垃圾。b)学生在教学楼走廊上行走时，需保持安静，不得乱扔纸张和垃圾。4.4卫生间：a)学生使用卫生间后，应及时冲洗马桶，保持卫生间的整洁。b)学生使用卫生间时，不得乱涂乱画，不得随意破坏卫生间的设施。4.5食堂：a)学生在食堂用餐时，应保持餐桌整洁，不得乱丢餐具和食物残渣。b)学生在食堂队伍中排队等候时，应保持秩序和安静，不得吵闹。5.教师环境卫生要求5.1教师应做好环境卫生教育工作，帮助学生养成良好的环境卫生习惯。5.2教师应定期检查和整改教室和办公室的环境卫生问题。5.3教师在课堂上要引导学生保持课桌整洁，提倡节约用纸。6.环境卫生奖励和处罚制度6.1奖励：a)定期评选和表彰环境卫生先进个人和班级。b)给予环境卫生工作出色表现的学生奖励。6.2处罚：a)对经常违反环境卫生制度的学生进行警告。b)对严重违反环境卫生制度的学生进行批评教育，并报告家长。7.后勤支持7.1学校配备足够数量的垃圾桶和清洁工具，保障学生和教师的环境卫生需求。7.2学校清洁人员要按时清理和清扫学校各个区域，确保卫生状况良好。8.制度执行和监督8.1学校环境卫生管理人员负责对学生和教师的环境卫生工作进行监督和检查。8.2学校定期组织环境卫生检查，及时发现和整改环境卫生问题。8.3学生和教师有权向学校环境卫生管理人员举报和投诉环境卫生问题。9.结束语通过本制度的执行，我们相信学校的环境卫生将得到明显改善，学生和教师将在一个整洁、舒适的学习环境中工作学习，从而提高学生的学习效果和身体健康状况。同时，我们也希望通过环境卫生的教育，学生能够形成良好的生活习惯和价值观念，培养他们的责任感和爱校意识，为创造一个更美好的社会做出贡献。小学环境卫生制度范本（三）第一章绪论1.1研究背景小学环境卫生是关乎学生身心健康和学习秩序的重要课题。通过建立科学、规范的环境卫生制度，可以为学生提供一个干净、安全、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和自我保护意识，促进学生全面发展。1.2研究目的本文旨在总结和讨论小学环境卫生制度的重要性和必要性，并提出一份具体的小学环境卫生制度范文，以供学校参考和借鉴。第二章小学环境卫生制度的重要性和必要性2.1培养学生良好的卫生习惯良好的卫生习惯是预防疾病和保持健康的基本要求，对学生的身体健康和学习成绩都有重要影响。通过建立环境卫生制度，可以培养学生养成勤洗手、保持个人卫生、保持环境整洁的良好习惯。2.2促进学生全面发展学生在一个干净、整洁的学习环境中更易于集中注意力、积极学习。而且，环境卫生制度还可以培养学生的自我管理能力和责任心，提高学生的文明素养和道德素质。2.3维护学校形象和教育质量学校是教育的场所和载体，学校的环境卫生直接影响学校的形象和教育质量。通过建立环境卫生制度，可以提高学校的整体形象，增强学校的吸引力和竞争力。第三章小学环境卫生制度的内容和要求3.1学校环境卫生制度3.1.1学校应制定一套科学、规范的环境卫生制度，明确责任人和责任部门，并定期进行检查和评估。3.1.2学校应配备足够的环境卫生人员，确保日常清洁和垃圾分类工作的顺利进行。3.1.3学校应提供足够的环卫设施和清洁用品，确保学生的个人卫生和环境卫生。3.2学生个人卫生习惯要求3.2.1学生应定期修剪指甲，保持干净整洁。3.2.2学生应养成勤洗手的习惯，特别是在进食前、上厕所后等时候。3.2.3学生应保持口腔卫生，定期刷牙，并养成咬破纸巾的习惯，在发现牙齿有异常时及时通知家长。3.2.4学生应保持身体清洁，每天睡前洗澡，并经常洗换内衣袜。3.2.5学生应注意个人形象的整洁，包括衣着整齐、发型整洁等。3.3学校环境整洁要求3.3.1学校应每天进行环境清洁，保持地面、墙壁、桌椅和窗户的整洁。3.3.2学校应采取有效措施管理垃圾，保持学校周围的环境整洁。3.3.3推行垃圾分类制度，教育学生进行垃圾分类，减少对环境的污染。3.3.4学校应定期检查和修缮设备设施，确保设备设施的正常使用和安全。第四章小学环境卫生制度范文4.1学校环境卫生制度范文1）学校应设立环境卫生部门，明确责任人和责任部门。2）学校应配备足够的环境卫生人员，确保日常清洁和垃圾分类工作的顺利进行。3）学校应定期检查环境卫生情况，开展环境卫生评估，及时发现问题并采取措施解决。4）学校应制定环境卫生工作计划和实施方案，确保环境卫生工作的有序进行。4.2学生个人卫生习惯要求范文1）学生应每天洗脸、刷牙、洗手，并保持指甲干净整洁。2）学生应养成勤洗澡、勤洗头发的习惯，并经常换洗内衣袜。3）学生应注意个人形象的整洁，包括衣着整齐、发型整洁等。4）学生应定期体检，发现身体问题及时通知家长和学校。4.3学校环境整洁要求范文1）学校应每天进行环境清洁，保持地面、墙壁、桌椅和窗户的整洁。2）学校应采取有效措施管理垃圾，保持学校周围的环境整洁。3）学校应推行垃圾分类制度，教育学生进行垃圾分类，减少对环境的污染。4）学校应定期检查和修缮设备设施，确保设备设施的正常使用和安全。第五章结论和建议5.1结论小学