学习西方文化名著心得10篇

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读书可以使人更充实、丰富，有学问，使思想训练，境界提升。通过读书，可以丰富学问，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。下面是我收集整理的学习西方文化名著心得，大家一起来看看吧。

学习西方文化名著心得1

当我捧起这本书，刚要开头阅读时，我有一种莫名的兴奋感，我会想：是不是跟《鲁滨逊漂流记》一样好玩，一样真实?过程是不是比较辛苦?结局是不是很有成就感……面对总总问题，我迫不及待地打开书，看了起来。

刚看到他被当地的人捉住时，我就把书放下了，后面的事，我也猜得不离十了，我对这本书的感到有些绝望，很一般的游记，真实的事情，为什么会显得这么假，这么没有情趣?你说这个世界上可能有指甲大小的年轻人吗?不行能!就算有，当他们发出攻击时，为什么不反击，从而导致我怀疑故事的真实性。

还有《鲁滨逊漂流记》同样也是游记，我却不会产生怀疑，由于这是勤劳的人应当会做出的本能，还能接受，文采也不错，所以我喜爱。

我有过一次小小的经受，那是在我九岁的那一年，在徐老师作文班上完课，在门口等爸爸，直到深夜，也不见爸爸的人影。我有些急了，给爸爸拨电话，却没有通，我靠了一会儿，又拨了一遍，还是不通。我不时地来回踱步，心里烦躁，不能像他们一样冷静。不久爸爸来找我，在小店门口和我相遇，我终于安心了。

我在那时还没看过这本书，直到看过后，我才知道，做事需要冷静，写作文需要写真实。

学习西方文化名著心得2

最近我读了《格列佛游记》，这是一本故事书，叙述了格列佛去几个奇怪的地方——小人国、巨人国，还在里面发生了奇异的怪事，被很多拇指大的小人抓住、撒了泡尿便救了小人们的着火的宫殿、被老鼠攻击、被巨大的猴子玩弄——最终他最终回到了他自己的世界。

格列佛的旅游经受告知了我们肯定要顽强地面对你所遇到的重重困难，去克服它，最终才能获得胜利。不然格列佛为什么可以顽强地活下来，就是由于他有坚决的信念，不然他早死在老鼠的手下，死在了巨猴的巨掌下了。由于他有活下来的信念、不怕困难的士气，所以能一次次地转危为安。

我们生活中也会有这样子的人，遇到细小的困难就束手无策，向困难低头。那你为什么不尽力把一件件事都做好呢?其实克服困难并不难，这要看你怎样去面对困难，假如你像书中的格列佛一样，英勇地面对困难，那么困难在你的眼里只是一点黑点;相对来说，假如你不敢从正面去看难题，那么你也就无法去“战胜”它、克服它了。

你要想克服困难就得去英勇地面对它，这就是胜利的秘诀。

学习西方文化名著心得3

寒假期间我看了许多书我都喜爱，尤其是《格列佛游记》。这本是描写格列佛乘这船遇到了四个国家是小人国、巨人国、飞岛国、慧因国，四个国家怎样生活下来的。想知道吗?那就请读下面的短文。

有一次格列佛乘着船去航海，遇到了海浪的攻击。船翻了，变成一片片木板，格列佛被海浪冲上了海岸被几千条细细的绳子绑住，格列佛立刻解开小人过的人一起放箭射格列佛格列佛觉得一点都不痛突然有一把箭向他射来格列佛移了一点射到他的脸。他说他是无辜的于是小人国的小人信任了他。格列佛饿了一口吃掉两个面包渐渐地吃饱生活了下来。有一天有一艘船过来了他立刻坐上了船回到了国家。

有一次格列佛有一次出去航海，又遇到了海浪的攻击，海浪把格列佛冲上了岸这一次来到了巨人国他找到了一位商人叫他收留他商人答应了他并且他赚了许多钱，由于许多巨人看了格列佛的表演。一天格列佛由于偷懒而被赶走，被一个小狗叼给了仆人，仆人把他给了国王后面好玩的是有一只巨大的猴子把他抓住把格列佛搞得够呛了。最终他也是乘着船回国的。后面的我还是不说了盼望大家都去读一读《格列佛游记》。我的感想是格列佛真是个了不起的人呐!

学习西方文化名著心得4

海洋无边无际，隐藏着那不为人知的隐秘，等待着人们的探究，这不禁让我想起了那本——《海底两万里》。

这是一本科幻小说，叙述了仆人公阿罗纳克斯先生与他的两个伙伴在“鹦鹉螺号”上探寻海底的故事。那神奇的“独角鲸”;那神奇的海底森林;那失落的亚特兰蒂斯;那令人心生畏惧的大章鱼……无疑都吸引了我的眼球。

只有探究才能知道答案。我看到海底森林时不禁非常的惊异：林间空地，寸草不生;丛生的灌木枝条既不攀缘匍匐，也不弯腰下垂，全部植物的枝叶全都垂直向上，任何一根细茎，任何一条叶带，无论多细多薄，无不像铁丝一样垂直向上。虽然这一切是虚幻，但假如不是仆人公那对学问的奇怪   心和探究，又怎么看到海底那奇物的景观呢?从这儿，我不禁非常地佩服仆人公对学问的渴求。

在仆人公的探究中，却总是有一个人在关心他——尼摩船长。他好像是大海的守护者，他了解还有的每一处，他感恩大海给他的一切。他指引着仆人公探究海底，竟然看到了失落的大陆——亚特兰蒂斯，一座宏伟壮丽，令人赞叹的城市，虽然已经是废墟了，但丝毫都不会影响它的宏伟。

“屋宇倾覆，寺院坍塌，拱门散架，梁柱倒地，不过从中还能感觉到托斯卡那建比例均匀的构造;稍远处横担着一个巨大的输水工程的废墟，这边是一座护城的加固墙，还有……”哥白尼说过：“人的天职在勇于探究真理”。那些神奇的地方，奇怪的景观不正是由人们无限的探究而发觉的吗?那亚特兰蒂斯、海底森林等，莫非人诞生时就知道吗?不也是由仆人公一步一步地发觉了吗?现在的高科社会真的进展成这样是必定吗?探究，探究，再探究，真理就是如此来的。要为科学留一份奇怪   心，要为事物留一份奇怪   心，将探究坚持到最终，正由于探究才会发觉一些令人惊异的学问。

从前我根本不了解南极，但仆人公竟然在尼摩船长的带领下来到了南极，让我领会了南极极昼极夜的场景，还有那令人无望的几十层厚冰。不，不是，这一切都由科学家们千辛万苦地一点一点地探究出来的。探究，发觉一切，一切令人惊异的景象，一切令人觉悟的真理，坚持探究，你最终将会胜利。

学习西方文化名著心得5

《巴黎圣母院》是法国19世纪着名作家雨果的代表作。小说描写了15世纪光怪陆离的巴黎生活，用对比的手法刻画了一群性格鲜亮生动、极富艺术感染力的人物形象，以之间错综简单的冲突纠葛和悲剧命运剖析了丰富简单的人性世界。

首先一组人物形象是吉卜赛少女爱斯梅拉达和敲钟人卡西莫多。16岁的爱斯梅拉达美貌绝伦、纯真和善、能歌善舞，但在当时社会，这样一朵鲜花般的生命却在极端保守腐朽的教会势力的摧残下令人惋惜地陨灭。20岁的卡西莫多外貌奇丑无比，严峻的残疾使他一来到世界上便遭到了先是亲人，继而是整个社会的遗弃。然而外貌丑陋的他却有着一颗漂亮纯净的心灵，他以纯真的不掺一丝杂质的爱情守护着爱斯梅拉达，试图使她远离一切损害。可在强大的社会偏见和邪恶势力面前，个人的力气实在微不足道，强悍的卡西莫多，最终也只有选择徇情这一悲剧结局。这两个仆人公有着纠结在一起的不幸身世，外貌上的巨大反差无法掩盖他们共有的纯真和善的天性，在他们这种至善至美的天性的照射下，小说中的其他人物皆露出了卑劣的本质。

圣母院副主教弗罗洛也爱上了漂亮的爱斯梅拉达，但是他与卡西莫多的爱却有着天壤之别，弗罗洛披着神职人员的神圣光环，道貌岸然，内心却因冲突无法自拔，直至灵魂扭曲、布满了邪恶的毁灭欲，最终毁灭了爱斯梅拉达，也毁灭了自己。雨果以悲天悯人的姿势深刻剖析了这个人物阴暗扭曲的灵魂。

学习西方文化名著心得6

在一个很平凡的下午，我翻开了高尔基的《童年》，心情久久无法安静。

可怜的阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格急躁，自私贪欲;两个舅舅也粗野不堪，自私至极。阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事：争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。

在这样一个充满着残忍和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次沉重打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖沙……它向我们展现了那些布满残酷、野蛮、愚昧、污的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇的制度的丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明地追求自己所盼望的生活苦难历程。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢信任竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和善的外祖母。她是全家人的精神支柱。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。由于他被自己顽强、不屈服与困难的精神与信念始终支撑着。

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于信任，竟会发生那样的事。有许多事情我很想辩驳、否认，由于在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明布满盼望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这也许就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题，评判几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消逝。

在欢快中，在哀痛中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆忙而过。在他的童年生活中，我发觉他的爱，寻思他的恨，品尝着冥冥黑暗中的光明。

高尔基用他布满苦难的童年向我们诠释着一个真理：在人生中总会有一些事令你感到苦痛甚至无望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信念，做一个和善、乐观、富于怜悯心的人，光明必会到来。

学习西方文化名著心得7

《海蒂》是瑞士儿童文学作家约翰娜·施皮里的代表作。这是一部永久也不会过时的小说。故事情节淳朴而温馨：和善、单纯的小姑娘海蒂被姨妈送到山上，跟性情奇怪的爷爷住在一起。很快，她就爱上了山上的一切。可姨妈又把她送到城里的一户人家去陪伴有残疾的小姐。那里虽然衣食无忧，但女管家对她特别严峻，女仆也瞧不起他，最主要的是没有大山和自由，海蒂由此患上了思乡病。最终，海蒂最终又回到了山上，而且，还制造了一个奇迹。

大家想知道海蒂最终制造了一个什么样的奇迹吗?来告知你们吧!海蒂制造的奇迹是——城里的那位有残疾的小姐克莱拉来到山上后，在海蒂的关心下，她竟然可以从轮椅上站起来，不用别人扶也可以走路了。怎么样，这的确是个意想不到的奇迹吧!但是毕竟是什么力气促使海蒂制造了这个奇迹呢?我想是由于海蒂在城里生活的时候，已经和克莱拉产生了深厚的感情，而且克莱拉满意了海蒂一个梦寐以求的愿望，所以海蒂才会制造出这个奇迹。

当我第一次读这本书的时候，我被书中的动人情景感动得都哭了。我认为书中的仆人公海蒂，是一个有爱心的孩子，由于她关怀一位瞎眼的老奶奶;是一个重情重义的孩子，由于她尽管到了城里，却还没有遗忘在山上的爷爷这一段时间对她的关怀和照看;还是一个天真无邪的孩子，由于她在城里生活的那段时间，常常闹出一些笑话。

《海蒂》的开头，就描写了山上的景色，从而吸引了我，让我一口气就把它读完。的确，阿尔卑斯山上的景色，让每一个人都如痴如醉，我觉得这就是海蒂患上思乡病的主要缘由。同时，克莱拉之所以能恢复，与呼吸山上的新奇空气也有着很大的关系。总之，阿尔卑斯山是我梦寐以求的地方。

《海蒂》这本关于阿尔卑斯山少女的天使之书，给我留下了永不磨灭的印象。同学们，快去找来读一读吧!

学习西方文化名著心得8

前几天，我有幸读了《青鸟》这本书，我被里面那扣人心弦的情节所吸引，心情久久不能安静。

书中讲的是两个伐木人的小孩查找青鸟——幸福的象征这样一个故事。仆人公是迪迪和麦迪，他们是一对兄妹，在平安夜，他们受仙女贝丽所托去查找青鸟，帮她医好自己小女儿的玻仙女还给迪迪一顶绿色的帽子，上面有个帽徽，帽徽上镶嵌着一颗雪亮的大钻石。只要按住钻石，事物的灵魂就会显现，将钻石转向右边，会观察事物的过去，将钻石转向左边观察的则是将来。这时，全部静物和动物都能像人一样说话、站立。于是迪迪和麦迪便踏上了长长的征途，他们先后来到仙女宫、怀念国、夜宫、享乐宫、将来王国、墓地、森林等地方，历经千辛万苦才发觉幸福的青鸟其实就在我们身边。

读完这本书，我回味无穷，渐渐品尝这本书中的点点滴滴。我又悟出了一个道理：我们要学会乐观，有时候你只要学会乐观，就会解决一切难题，找到自己梦寐以求的真理和幸福。

青鸟——是你让我看到了自己的优点，使我更加自信。青鸟——是你使我找到了幸福在哪里!

我和妈妈一起读过很多本童话故事，我偏偏拿来《青鸟》来讲讲感受。这是一个专心灵查找幸福的故事，在小仆人公米蒂尔和他的妹妹蒂蒂尔找青鸟的过程中，我最终知道，幸福的真正含义就是给人以幸福，自己才更接近幸福，同时幸福就存在于我们生活的每一个细节中。

在平安夜，发生了一件奇异的事。仙女让他们去关心查找一只青鸟，只有这只奇妙的青鸟，才能找到幸福。孩子们在光神的指引下，去查找这只青鸟，他们在回忆国、夜宫、享乐宫、将来国里，在猫、狗、陪伴下，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们原以为会没有幸福，当老挂钟的敲击声传来了，他们从睡梦中醒来，四周的一切都消逝了，他们发觉自己躺在自家的床上。可是，这奇妙的一夜，蒂蒂尔和米蒂尔知道了幸福就在自己的身边只要自己去查找，故事的结尾，原来意味着幸福的青鸟就是蒂蒂尔养的小鸽子，从那以后他学会了与别人共享幸福，学会了顽强，也学会了慷慨待人。

青鸟的故事告知大家，生命的本身就是幸福的，幸福时时刻刻都在我们身边，哪里有爱哪里就有幸福!当你得到了幸福请将它们和别人一起共享吧。

学习西方文化名著心得9

在上高校那时后，对文学的进展史还是比较感爱好的。再有一次接触了外国的文学史之后，就开头着迷了。这让我感受很深刻。

这学期的《外国文学史》已经结束了。记忆中印象深刻的反倒不是这门课本身，而是刘老师“传道授课”的方式。天马行空，随便无拘，从书本至现实，分析到提问，点点滴滴，无一不闪烁着才智的光线。假如说，现代社会需要的不仅是学问，而且更多地是一个有思想的头脑和一颗丰富的心灵，那么无疑，刘老师对我们至少对我的影响是巨大的。

还记得老师说过，文学其实很渺小，它并不能解决我们的生存问题，只是在生存之外，像全部的乐趣一样，被一般人或间或或时常为之的一种工具和手段。这是很富有共性与见解性的评价!从小至大，我还未曾遇过讲文学的这样贬低文学。因此，当时听了“它能供应我们饭吃吗?能让我们吃得更好吗?”就不免笑了起来。不过现在想想，这样的说法是实在的：文学可以转变我们，甚或我们的生存方式，但不行能解决我们根本的生存问题，以及社会问题。

可以说，这样带点幽默跟余韵的批判性思索，是我从这门课里学到的最珍贵的东西。虽然看过《咆哮山庄》，知道冉阿让，记得堂吉诃得的傻气，听了《神曲》的有关一二虽然它们时而给我震撼，时而令我感动与兴奋，时而让我觉得好笑、好玩，好玩;可是，这些所谓的“学问”并没有让我形成自己的人生观、世界观，使我对事对人有着独特的己见。为什么?始终弄不明白，读了一些书，很多事情还是力感不从，人云亦云。

直到上完刘老师讲的课，回顾课上的点滴情景，才算豁然开朗。那就是：思索很重要。看过一本书，一篇小说，一些文字，得有一点个人的想法。那才能进步