地球自转的地理意义高中地理人教版（2019）选择性必修1

人教版地理选择性必修1第一章地球运动

第二节地球运动的地理意义——地球自转的地理意义

课程标准：结合实例，说明地球运动的地理意义。【核心素养】1.通过生活实例及相关资料，了解时差的产生，明确时区的划分，区分地方时和区时，并学会计算时差的方法。（综合思维）2.通过生活现象，了解日期界线的确定，并解释相关因跨越日期界限而产生的现象。（地理实践力）地球自转的地理意义产生昼夜交替产生时差地表水平运动物体方向发生偏转p9情景导入：

现如今的智能手机，几乎都有晨昏线功能，让整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比鲜活。下图为昼半球和夜半球图。二、核心素养培优1．分析地球上存在昼夜现象的原因。(综合思维)2．观察图示，说出太阳光线与晨昏线的关系，并判断图示晨昏线是晨线还是昏线。(综合思维)3．观察手机地图上显示的晨昏线，判断晨昏线在地球表面的移动方向。(地理实践力)提示：地球本身是一个既不发光又不透明的球体，其被太阳照亮的一面出现白昼现象，背离太阳的一面出现黑夜现象。提示：太阳光线与晨昏线垂直，图示晨昏线是晨线。提示：自东向西，与地球自转方向相反。一、昼夜交替（2）晨昏线（圈）的判读：*顺着地球自转的方向，由夜昼，为晨线（日出）由昼夜，为昏线（日落）2.晨昏线：（1）概念：昼半球和夜半球的分界线，它由晨线和昏线两段组成。1.昼夜交替：周期：1个太阳日，即２４小时成因：地球自转晨昏线晨线和昏线的判读：一、昼夜交替判断下列三幅图中的晨昏线。昏线昏线晨线晨线晨线和昏线的判读：一、昼夜交替探究活动一（1）观察下列地球光照视频，绘制地球的二分二至日太阳光照图。注意观察：不同的节气，晨昏线与经纬线有什么关系？思考：1.不同的节气，晨昏线与经纬线有什么关系？春分日二分日时，晨昏线与________重合。经线圈太阳光线思考：1.不同的节气，晨昏线与经纬线有什么关系？二分日时，晨昏线与________重合。二至日时，晨昏线与极圈_______。经线圈相切冬至日一、昼夜交替昼弧夜弧晨昏线昼弧夜弧（2）观察三幅图，找出晨昏线（圈）具有哪些特点。（3）晨昏线的特点

(1)晨昏线（圈）是过球心的大圆，平分地球和赤道。(2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度角为0°。(3)晨昏线永远平分赤道。(4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23°26′，且与太阳直射点的度数相同，即图2中∠α＝∠β。(5)晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。(6)除春、秋分日两极点外，晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。（7）晨线和赤道交点所在经线上的地方时为6时;昏线和赤道交点所在经线上的地方时为18时。太阳ABCD(1)夜半球的中央经线：(2)昼半球的中央经线：(3)晨线与赤道交点所在经线：(4)昏线与赤道交点所在经线：知能整合特殊经线的地方时24时/0时12时6时18时子

夜正午0时12时6时18时方法晨线昏线自转法顺地球自转方向，由夜入昼的分界线顺地球自转方向，由昼入夜的分界线方位法夜半球东侧（昼半球西侧）的昼夜分界线夜半球西侧（昼半球东侧）的昼夜分界线时间法经过赤道上地方时为6时的点的那条昼夜分界线经过赤道上地方时为18时的点的那条昼夜分界线图示总结---晨昏线的判断方法晨线和昏线判断的依据是地球自转方向，不论采用哪种方法，首先要明确“自西向东”中的东与西两个方向。（4）晨昏线的应用确定地球的自转方向。由晨昏线反推地球自转方向。确定地方时确定日期和季节确定太阳直射点的位置确定日出、日落的时间。某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。晨线和昏线的判读：一、昼夜交替ABCD下面光照示意图中有ABCD四个点，代表4个时间。思考，写出与右侧日常活动的对应关系。观日出课间操吃午饭ABCD练习册p10比较下面四幅图(注：甲、乙、丙、丁四图中，阴影区为黑夜，丙、丁两图所示为北半球某地区)，完成3～5题。3．下列对各图中的晨昏线判断，正确的是(

)A．甲图中的弧AC为晨线

B．乙图中的弧AO为昏线C．丙图中的弧AB为昏线

D．丁图中的弧CD为晨线4．赤道上晨线与昏线经度间隔(

)A．360° B．180°C．90° D．45°解析：3．A

4．B第3题，由于地球自身不发光、不透明，太阳只能照亮地球的一半，随着地球自西向东自转，由昼进入夜的界线为昏线，由夜进入昼的界线为晨线。甲图中弧AC为晨线，弧BC为昏线，A正确；乙图中弧AO为晨线，弧BO为昏线，B错误；丙图中弧AB为晨线，C错误；丁图中弧CD为昏线，D错误。第4题，赤道上始终是昼夜平分，6时日出，18时日落，昼长永远为12小时，所以晨线与昏线相差12小时，经度间隔180°，B正确，A、C、D错误。读图，完成2～3题。2．图中的阴影部分代表黑夜，其中代表晨线的线段数字是(

)A．②④⑥ B．①③⑤C．②③⑥ D．①④⑤3.图3所表示日期与其他三幅图不一致的是(

)A．甲 B．乙

C．丙 D．丁解析：2．B

3．A第2题，题意表明，各图中的阴影部分代表黑夜，甲、乙、丁为北极向上的地球侧视图，地球自西向东自转，顺着地球自转方向，即将进入白昼的应为晨线，即将进入黑夜的应为昏线，故①⑤为晨线，②⑥为昏线。丙为呈逆时针自转的俯视图，③为晨线，④为昏线。综上所述，B符合题意。第3题，读甲图可知，北极圈出现极昼现象，图示日期应为夏至日，读乙图可知，北极圈出现极夜现象，图示日期应为冬至日，读丙图可知，地球呈逆时针自转，中心极点为北极点，则图中显示北极圈出现极夜现象，图示日期应为冬至日，读丁图可知，北极圈出现极夜现象，图示日期应为冬至日。由此判断，图中所表示日期与其他三幅图不一致的是甲，A符合题意，排除B、C、D。BA二、时差新疆克拉玛依某学校上午9：40上第一节课。郑州市某学校上午7：40上第一节课。思考：同样是上午第一节课，为什么两个地区上课时间差别这么大？BA同纬度地区的不同地点见到日出的时刻有早晚：相对偏东的地区先看到日出。

太阳光线时差东边比西边的地点时间要早8点6点这种因经度不同而出现的不同时刻，称之为地方时。地球自西向东自转二、时差克拉玛依郑州1地方时（1）概念：因经度不同而产生的不同时间，称为地方时。（2）特点：

同一条经线上的地点，地方时相同；不同经度的地方，地方时不同，经度每隔15°，地方时相差1小时。（3）地方时的早晚二、时差（4）计算所求地的地方时=已知地方时±两地时间差所求地的地方时=已知地方时

±（两地经度差／１５°

）地方时的计算依据:“地球自转,东早西晚,1°=4′,东加西减,经经计较,分秒必算。”计算时具体可分为四个步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。二、时差算一算：请同学们计算一下克拉玛依和郑州两所中学上课时间的差异。新疆克拉玛依（85°E,46°N）河南郑州（113°E,34°N）计算过程：（1）两地经度差：28°（2）两地时间差：1小时52分钟；（3）郑州比克拉玛依靠东，故郑州比克拉玛依早1小时52分钟。克拉玛依郑州1．下列四幅日照图中，属于同一日期的是（

）【答案】D详解】四幅图均为俯视图，甲图逆时针旋转，为北半球，此时北极圈及以内地区出现极夜，应为北半球冬至日，即12月22日；乙图顺时针旋转，为南半球，此时南极圈及以内地区出现极夜，应为北半球夏至日，即6月22日；丙图昼夜相等，应为二分日；丁图顺时针旋转，为南半球，此时南半球出现极昼，为12月22日。由此可知，甲和丁属于同一日期，D正确，ABC错误。本题应选D。课堂小练A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁读下图回答相关问题。9．若图中阴影部分为黑夜，则A地时间为（

）A．9时 B．6时 C．18时 D．10时10．若图中阴影表示黑夜，太阳直射60°E，则温州（121°E）的地方时是（

）A．7时56分 B．9时42分

C．15时30分 D．16时04分【答案】9．A

10．D【解析】9．图中阴影部分为黑夜，则晨昏线中晨线和赤道的交点是6时，昏线与赤道的交点是18时，图中两条相邻的经线夹角为45°，时间相差3小时，计算出A地的时间是9时，A正确，BCD错误。故选A。10．太阳直射60°E，则60°E经线的地方时是12时，60°E与121°E相差61°，依据经度相差15°时间相差1小时的规律，可知，121°E比60°E早4小时04分，可计算出温州（121°E）的地方时是12时+4小时04分=16时04分，D正确，ABC错误。故选D。课堂小练11．如图为某日地球光照示意图，此时北京时间为（

）A．12月22日16点

B．6月22日16点C．12月22日20点 D．6月22日20点【答案】D【详解】夏至日，太阳直射北回归线，北极圈及其以北出现极昼现象，南极圈及其以南出现极夜现象。冬至日，太阳直射南回归线，北极圈及其以北出现极夜现象，南极圈及其以南出现极昼现象。昼半球的中央经线的地方时为12时，夜半球的中央经线的地方时为0时。晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时。东经度向东增大，结合图中的经度可知，自转方向为顺时针，则该半球为南极俯视图，南极圈及其以南出现极夜现象，因此为北半球的夏至日（6月22日）。结合图可知，90°E为昏线为赤道交点所在的经线，因此地方时为18时，与北京时间的经度相差30°，则地方时相差2小时，根据东加西减的原则，北京时间为6月22日20时。D正确。故选D。课堂小练区时：各个时区都以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间。为了使用方便，制定了区时。时区的划分：全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。课堂探究二区时的计算东部时间中部时间山地时间太平洋时间课堂探究二区时的计算读图思考书本p81.总共多少时区？相邻俩时区相差多少小时？2.中时区以哪条经线作为中央经线？哪两个时区合二为一？3.50°E在哪个时区？其中央经线是多少？4北京时间代表的意义是？名称时区区时属性范围时间产生各时区都以本时区⑮____________的地方时作为本时区的区时关系相邻两个时区的区时相差1小时24中央经线区分时区和区时特别提醒时间计算应注意的三个问题

区时的计算

第一步：确定时区数。已知经度÷15°，所得商四舍五入取整数，即为时区数；或者余数>7.5则时区数进1。

第二步：求时区差。若两地同为东时区或西时区，则时区数相减；若两地分别属于东、西时区，则时区数相加。

第三步：计算区时。所求地区时=已知地区时±两地时区差

东“+”西“-”

或者某地方时=已知地方时

±（两地经度差／１５°

）时差计算公式总结二、时差（2）所求地地方时=已知区时

±两地相隔时区差东加西减同减异加注意：所求地地方时是负数时加上24小时，日期减一天；如果所求地地方时大于24小时则减去24小时，日期加上一天。（1）所求地地方时=已知地方时

±两地经度差×4分/1°。二、时差人教版选择性必修1第一章地球的运动算一算2022年北京冬奥会开幕式于北京时间2月4日20:00开始，在开罗的华人应该几点收看直播？

北京：东八区；开罗：东二区；两地相差6个时区，即相差6小时；开罗比北京靠西，故应为20：00减去6小时，等于14:00。在1884年召开的国际经度会议上规定：按统一标准划分时区，各时区都以本时区的中央经线的地方时作为本区的区时。运用有关时区和区时的知识，完成1～2题。1．我国采用的“北京时间”是(

)A．西经120°的地方时 B．东经116°的地方时C．国际标准时 D．东八区的区时2．关于东十二区和西十二区的说法，错误的是(

)A．钟点完全相同

B．相差1小时C．相差24小时

D．180°经线是其共同的中央经线DB随堂小练（2018年全国卷‖）恩克斯堡岛（下图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。读图，完成下题。2月7日，当恩克斯堡岛正午时，北京时间约为（）A.2月7日9时

B.2月7日15时C.2月7日17时D.2月8日7时A恩克斯堡岛小于170°E，165°E左右，即为东十一区，求东十一区12点东八区时间为12-3=9时。已知经度÷15°，所得商四舍五入取整数，即为时区数；或者余数>7.5则时区数进1。随堂小练以180°经线为分界线。180°以西是新的一天，180°以东是旧的一天。国际日期分界线旧的一天，日期减一天新的一天，日期加一天日界线（国际日界线+零点时刻线）为什么国际日界线不与180°经线重合？（1）结合情境一和地方时、区时有关知识，探究嫦娥五号探测器发射时，远在纽约（西五区）留学的小明想收看发射的直播需在当地区时几点钟准时打开电视机？

（2）结合情境二和国际日界线的相关知识，探究“妹妹”比“姐姐”大的原因。阅读情境，探究下列问题。情境一2020年11月24日4时30分，我国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，顺利将探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。情境二

奇闻趣事——妹妹比姐姐大一轮船在太平洋海域自西向东航行（如下图），一孕妇产下一名女婴“姐姐”，时间是2020年1月5日11：30，20分钟后，又产一女婴“妹妹”。奇怪的是，“妹妹”的年龄却比“姐姐”的大。答案：（1）纽约位于西五区，比北京时间晚13小时，嫦娥五号探测器发射时间为11月24日4时30分，此时纽约时间为11月24日4时30分-13小时=11月23日15时30分。（2）“姐姐”出生的时间是2020年1月5日，是在日界线以西出生的；“妹妹”出生的时间是2020年1月4日，是轮船自西向东穿过国际日期变更线之后变更的日期。单纯按照日期数值，“妹妹”比“姐姐”大。日界线7月9日7月8日180°如图所示，求北京时间为几点钟？人为日界线自然日界线0点N180°0点经线90°w120°E14点210°14小时7月9日14点请问新的一天占全球时区的多少？

国际日界线自然日界线(0时经线)界线180°经线，固定不变不固定，可以是任何一条经线时间不固定，从0时～24时固定，0时或24时日期日界线的东侧，为旧的一天；日界线的西侧，为新的一天日界线的东侧，为新的一天；日界线的西侧，为旧的一天示意图相同点都是经线，一般情况下，两侧日期都不一样1．两条日期变更线的区别与联系2.与行程有关的时间计算方法若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时飞行，降落在B地，求飞机降落时B地的时间。这类问题若能建立下列关系，也就不难解答了。

（2021山东济宁高二期中）王老师2020年1月1日乘坐航班从上海出发，飞往美国圣弗朗西斯科（西八区）。下图示意在互联网上查询到的该航班信息。读图回答下题。3.本次航班飞行时长约(

)A.5小时 B.11小时 C.13小时 D.19小时B历史研究表明，长江入海口在水的冲刷及三角洲地质的影响下均在向南漂移，现今被崇明岛划分成的北支河槽日渐丧失泄潮功能，日益淤浅，渐趋衰亡。可以预见，如今的中国第三大岛崇明岛终将与历史上镇江的“瓜洲”“泊洲”一样，被北岸大陆所吞没，现今的崇明岛偏南的长兴、横沙等年轻小岛也将取而代之成为新的河口沙坝。二、核心素养培优1．分析长江入海口不断向南漂移的主要原因。(区域认知)2．如果在北半球的河流上新设港口，应该优先考虑河流的右岸还是左岸？为什么？(综合思维)提示：右岸。受地转偏向力的影响，北半球河流右岸冲刷严重，河水较深，适宜建港。提示：长江位于北半球，自西向东流，受地转偏向力的影响，南岸冲刷严重，北岸淤积明显。情境导入概念：沿地表水平运动物体的运动方向的偏转NS规律：在北半球向右偏转，在南半球向左偏转，赤道上无偏转。地转偏向力及影响：促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。地转偏向力只改变水平运动物体的运动方向，不影响其速度。地转偏向力方法技巧运动物体偏转方向的判断北半球用右手，南半球用左手，手心向上四指指向物体的运动方向，拇指指向为偏转方向。地转偏向力的运用风向的判断河流的侵蚀和堆积洋流的流向一艘满载木材的船只在我国某江面上航行时，发生事故在甲处沉没(如图)，木材在江面上顺流而下。读图，完成7～8题。7．图中①②③④四个打捞点，获得木材最多的是(

)A．① B．②C．