《天气与生活作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版》_第1页
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文档简介

《天气与生活》作业设计方案一、教学背景分析天气是我们平时生活中不可或缺的一部分，它直接影响着我们的穿着、出行、饮食等方方面面。因此，通过进修天气知识，不仅可以帮助学生更好地规划自己的生活，还可以培养他们对环境的关注和珍爱认识。本作业设计旨在通过多种形式的任务和活动，帮助学生了解天气对生活的影响，培养他们的观察能力和解决问题的能力。二、教学目标1.了解不同类型的天气现象及其特点。2.掌握扣问天气的常用表达方式。3.能够根据天气情况合理安排自己的生活。4.培养观察和分析天气的能力，提高解决问题的能力。三、教学内容及任务设计1.天气类型的进修任务一：观察当天的天气情况，并用自己的话描述今天的天气是什么样的。任务二：根据老师提供的图片，进修不同类型的天气现象，如晴天、阴天、雨天、雪天等，并用英文表达。2.扣问天气的进修任务一：进修扣问天气的常用表达方式，如“What'stheweatherliketoday?”、“Isitsunnytoday?”等。任务二：结合实际情境，练习应用扣问天气的表达方式，进行角色扮演。3.天气对生活的影响任务一：分组讨论天气对生活的影响，如晴天适合做什么，雨天适合做什么等。任务二：根据讨论结果，设计一张天气对生活的影响表格，并填写自己对不同天气的看法。4.天气预报的进修任务一：观看天气预报视频，了解天气预报的内容和形式。任务二：模拟天气预报，向同砚们报告明天的天气情况，并给出相应的建议。四、教学方法1.观察法：通过观察当天的天气情况，让学生感受不同天气类型的特点。2.交际法：通过角色扮演和小组讨论，让学生学会扣问天气和表达自己的看法。3.情景法：通过模拟天气预报，让学生在实际情境中运用所学知识。五、评判方式1.参与度评判：根据学生在教室上的表现和参与度进行评判。2.作业评判：根据学生完成的任务和作业质量进行评判。3.考试评判：通过小测验或期末考试，检测学生对天气知识的掌握情况。六、教学资源准备1.天气图片和视频资源。2.天气预报视频资源。3.任务设计表格和评判标准。七、教学进度安排本次作业设计为一周的教学内容，具体安排如下：第一天：进修天气类型及扣问天气表达方式。第二天：讨论天气对生活的影响。第三天：进修天气预报的内容和形式。第四天：模拟天气预报，向同砚们报告明天的天气情况。第五天：总结本周的进修内容并进行评判。通过本次作业设计，学生将能够全面了解天气对生活的影响，掌握扣问天气和预计天气的能力，培养他们的观察

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