《谁是最可爱的人-魏巍导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
《谁是最可爱的人-魏巍导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第2页
《谁是最可爱的人-魏巍导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《谁是最可爱的人-魏巍》导学案【导语】《谁是最可爱的人》是一部由魏巍先生创作的优秀作品，通过讲述一个普通人的故事，展现了中国共产党员的高尚品质和无私奉献精神。本次导学案旨在帮助同砚们深入理解作品内容，感受其中的人文关怀和社会责任感，培养同砚们的爱国情怀和奉献精神。【进修目标】1.了解《谁是最可爱的人》的作者魏巍及其创作背景；2.理解作品中所传达的主题和价值观；3.分析作品中的人物形象和情节发展；4.探讨作品对当代社会的启迪和影响。【导学过程】一、导入请同砚们谈谈对“最可爱的人”是什么样的人的看法？你心目中的最可爱的人是谁？为什么？二、了解作者及作品背景1.介绍作者魏巍：魏巍，闻名作家、革命家，中国共产党党员，曾参与过抗日战争和解放战争。他以其深刻的思想和奇特的文笔，被誉为“文学巨匠”。2.作品背景：《谁是最可爱的人》是魏巍先生根据真实事件改编而成的小说，讲述了一位普通的共产党员在革命斗争中的英勇事迹。三、理解作品主题和价值观1.主题：作品主要探讨了共产党员的高尚品质和无私奉献精神，在艰苦的斗争环境中展现了他们的坚定信念和不屈意志。2.价值观：作品强调了为人民利益而奋斗、为国家献身的崇高品质，倡导了社会主义核心价值观。四、分析作品人物形象和情节发展1.人物形象：主要人物包括共产党员张成栋、他的同事小华、老李等，每个人物都具有鲜明的个性和特点，展现了不同层面的人性和情感。2.情节发展：作品通过生动的情节和动人心魄的故事情节，展现了主人公在革命斗争中的英勇行为和不畏艰险的精神。五、探讨作品对当代社会的启迪和影响1.启迪：作品告诉我们，无论身处何种环境，只要我们心怀信念、勇往直前，就能克服一切困难，实现自己的理想和目标。2.影响：作品通过展示共产党员的高尚品质和无私奉献精神，激励着当代社会的每个人，让我们铭记历史、珍爱和平、奋斗未来。【教室作业】1.以“最可爱的人”为题，写一篇作文，谈谈你心目中的最可爱的人是谁，为什么？2.选择一则现实生活中的感人故事或新闻事件，结合作品中的精神内涵，谈谈你的感悟和启迪。【课后反思】通过本节课的进修，你对《谁是最可爱的人》这部作品有了更深入的了解吗？你觉得作品中哪些地方给你留下了深刻印象？你对作品中的主题和价值观有什么新的认

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论